以学校发展为主题,围绕校长室和其他行政部门的工作意图,根据本年级师生的情况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为抓手,进一步树立奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识,强化班级的质量管理,推动班级的建设。
(一)、抓好学生的养成教育
1、养成教育是学校教育教学工作的重要组成部分,对学生的成长和提高教育教学质量起着极大的作用。我们也深刻地认识到这一点,将养成教育落实到平时的教育教学和日常活动中去。加强对学生行规的检查并及时反馈、纠正。
2、班级卫生工作实行责任包干,形成教室环境洁、静、齐的风貌。
3、加强安全教育。首先是教育学生养成自我保护意识。如:课间不奔跑打闹,放学后及时回家等。教师还要加强学生水、火、电的安全、活动安全、人身安全教育,防止校园安全事故的发生。
(二)、严格抓好教学常规,全面提高教学质量
1、切实抓好课堂教学,做到重点明确,难点突出,过程清晰,训练到位,作业得当。
2、加强提优、补缺的落实。,无偿为学习困难生补课。
3、重在平时,紧抓不懈。教学质量是学校的生命线,所以我们很重视平时的每一堂课,每一次练习,每一次测试,针对测试结果进行认真分析,在总结中找到原因,不断缩小班级差距。
4、随时教研,反思课堂教学。为了迎接本学期的区教学质量抽查,一年级组全体成员可谓群策群力,办公室成了大家随时教研的场所,发现问题及时探究,寻求最佳答案,力争考出好成绩。
5、加强家校联系。通过各种途径与家长沟通,及时了解、掌握学生在校外的表现和思想动态,做到有的放矢的教育。
(三)、加强教育教学的研究,不断提升教学水平。
1、认真学习教学常规,提高工作规范性。
2、精心备课,探索尝试,努力提高课堂教学质量。
(四)、加强科学管理,努力营造和谐年级组。
1、明确班干部职责,协调好班干部的工作热情,树立服务意识,为班级组工作的顺利开展保驾护航。
2、没有偏科,让学生在开心轻松中学习知识。
紧紧围绕“学校发展”这一主题,务实创新地开展工作,为学校实现和谐发展、均衡发展和可持续发展贡献我的绵薄之力。
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