20xx年11月27日,数学组口算竞赛活动在教学楼举行。此次活动得到了领导的大力支持,教务主任苏老师亲自参加活动。
一、活动的准备过程及具体的实施过程:
经过全体小学数学教师讨论,小学数学口算竞赛于11月27日下午3:30开始,活动按年级组来竞赛,有四位教师拟定50道口算题,在班中进行预赛,选出10名学生参加竞赛。具体安排如下:
1、二年级组安排在实验室,由朱沛华老师负责。
2、三、四年级组安排在四楼多媒体教室,由刘艳春老师负责。
3、竞赛的时间为10分钟,负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作,到时候统一交给组长。
二、本次活动主要针对目标
以研讨“人文计算”这一课题作为动力,在学生中开展形式多样的口算、简算等教学活动,激发学生学数学的兴趣,增强教学在生活中的体验,促进学生个性和谐、全面发展。
三、组办了本次活动取得的成效
为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中,我们注重学生的参与过程,整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。获奖名单如下:
一年级:
第一名:杨玲
第二名:方紫颖、王永吉
第三名:李瑞萱、刘志成
二年级:
第一名:沈静怡、刘昊
第二名:韩旭、付宇帆
第三名:谢文凯
三年级:
第一名:李瑞阳
第二名:韩淑仪、严伟、陈露露
第三名:张暄妍
四年级:
第一名:陈生亮、张兆君、金维翼、谷婷
第二名:陈凯
四、总结活动中存在的问题和不足
1、学生的基础知识掌握的不够扎实。
2、缺乏逻辑思维能力,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。
五、通过本次的竞赛,我们在以后的教学中要做到以下几点:
1、加强基础知识的教学,在平时的教学中,务实每一个知识点。
2、加大练习量,开阔学生的视野。
3、培养逻辑思维能力,加强学习方法的指导。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容