人教部编版五年级语文下册 期中检测调研卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： . 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 一、读拼音，写词语。(8分)
pínɡ zhànɡ qīn fàn nán kān zhuā ěr náo sāi
dù jì shǎnɡ shí qí dǎo xīn jīnɡ dǎn zhàn
二、选择题。(6分)
1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )。 A．窈窕(yǎo) 倭(wō)瓜 ．．
赏识
瞑目
B．涟漪(yī) 附庸(yōng) 相貌 难勘 ．．C．困窘(jiǒng) 擒(qíng)拿 ．．D．薄弱(bó) 虬(yá)枝 ．．
碗碟 胁骨
怔住 哗笑
2.下列成语书写完全正确的一项是（ ）
A.养尊处忧 手忙脚乱 心惊胆战 爱憎分明 B.悦悦欲试 自相矛盾 踉踉跄跄 面不改色 C.半信半疑 一声不吭 情不自禁 神机妙算 D.粉身碎骨 肃然起敬 马革裹尸 手急眼快 3．下面句中标点符号使用有误的一项是( ) A．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
B．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
C．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
D．黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。 4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．他对自己能否考上理想的学校充满信心。 B．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。 C．我昨天看了电影《哪吒之魔童降世》。 D．亮亮被评为“优秀少先队员”的光荣称号。 5．下列表述错误的一项是( )
A．“但在五指中，(大拇指)却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B．“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。 C．《红楼春趣》描写了贾宝玉林黛玉等在大观园里放风筝的故事。
D．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话运用了对比的手法，突出了母亲对家乡桂花的喜爱和对家乡的思念之情。 6．下列歇后语前后搭配错误的一项是( )。
A．咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 B．孔夫子搬家——净是输(书) C．泥菩萨过河——问(蚊)到底 D．梁山泊的军师——无(吴)用 三、将诗句、题目、作者正确连线。(3分)
山衔落日浸寒漪 《乡村四月》 雷震 绿遍山原白满川 《稚子弄冰》 翁卷 彩丝穿取当银钲 《村晚》 杨万里
四、词句段运用。（10分）
1.根据具体的语言环境，给加点字选择合适的义项，将序号填在括号里。（3分）
绝：A.断。 B.独一无二的，无人能及的。 C.副词，一定，无论如何。 D.尽，穷尽。 （1）严监生绝望地把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 （ ） ．（2）他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 （ ） ．（3）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。 （ ） ．2.仿照例句写句子。（2分）
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（模仿例
句的写法，写一写天气的“冷”）
_________ 3.修改下面的病句。（1分）
听了老师的话，受到了很大的教育。
_______________ 4.用提取句子“主干”的方法缩句。（2分）
戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。
______________________________________________ 5.将下面直接引用的句子改为转述句。（2分）
诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
五、句子运用。（15分）
1.根据要求，完成下列句子练习。（6分）
（1）不管是家长还是老师，都应承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。（修改病句）
_____________________________________________ （2）难道这不是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_______________________________________
（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
怎样粗的大树呢？ ，是这样粗的大树。 2.口语交际。（5分）
电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信可以用电脑代替，电脑打印出来的字美观、整齐。所以，就有人认为，有了现代化的书写工具，汉字书写已经不重要了，不必再费神练字了。
对此，你的看法是： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.请根据给出的词语创设情境，写一段话。（4分）
半夜三更 寻思 耻笑
六、根据课文内容填空。(9分)
1．《从军行》是 代诗人 的作品，诗中最能表现边疆战事艰难，将士坚守边疆的诗句是： 。 2．《军神》一课从沃克医生对刘伯承的态度变化，让我们感受到他对刘伯承从 _ 到 再到 的心理变化，也从侧面体现了刘伯承的 。 3． ，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 。
七、阅读理解（19分）
(一)草船借箭(节选)(5分)
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的
一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
分析人物说话时的心理，照样子将合适的词语填在句中的括号里。(5分)
迫不及待 胸有成竹 将计就计 明知故问 态度坚决 周瑜请诸葛亮负责赶造十万支箭。
诸葛亮(笑了笑)说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜( )说：“十天造得好吗？”
诸葛亮( )说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 周瑜( )说：“先生预计几天可以造好？” 诸葛亮( )说：“只要三天。” 周瑜(威胁)说：“军情紧急，可不能开玩笑。”
诸葛亮( )说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好。甘受重罚。”
(二)万箭复仇(14分)
围魏救赵后的第十三年，魏国攻打韩国。韩国向齐国告急，请求救援。 齐国派田忌带兵前往，直攻魏国首都大梁。
魏国将领庞涓一听到这个消息，立刻从韩国赶回来阻拦，而齐军已经越过魏国边境，向西挺进。
孙膑对田忌说：“魏国部队向来强悍，不把齐军看在眼里，而齐国部队又是以胆怯出名，所以会打仗的人必须懂得利用这种情势，从中取利。根据兵法，每天赶一百里路去和敌人争利的，定要折损自己的前锋主将；每天赶五十里路的，只有一半的士兵到得了目的地。就让魏军赶着来找我们吧！请您下令，让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭，第二天减为五万，第三天减为三万。”
田忌依孙膑的计划进行部署。
庞涓带兵走了三天，探查齐军驻留过的地方，非常高兴地说：“我早就知道齐军是胆小鬼，到了我国境内，溜掉的士兵竟然超过一半。”
庞涓舍弃步兵，只带装备轻简的骑兵，日夜兼程地追赶齐军。孙膑估算庞涓的行程，推算出他到达马陵的时间。
想起庞涓，孙膑不禁摸了摸自己残废的双腿。庞涓和孙膑是同门师兄弟，曾一起学习兵法，后来庞涓受到魏惠王的重用，当了魏国的将军。但每当想起孙膑这位老同学，庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影：“这个人能力比我强，一定比我更有作为，绝不能让他出头。”于是，庞涓暗中派人把孙膑找来，胡乱编了一个罪名，废了他的双腿，还在他的脸上刺字，想让他一辈子见不得人。十多年过去了，伤ﾛ早已愈合，但每当想起这件事，孙膑都会心痛不已。自从那次被庞涓迫害后，他就不再用本名，改名为“膑”。“膑”即膝盖骨，又指挖掉膝盖骨的刑罚。他以这个字为名，就是要自己牢牢记住心中的痛。
现在，复仇的机会来了。马陵这个地方道路狭窄，两旁障碍又多，大可设下埋伏。孙膑叫人把一棵大树的树皮刮掉，在白白的树干上写下一行字：“庞涓死
在这棵树下。”又命令齐军擅长射箭的弓箭手藏匿在道路两旁，并下令：“天黑以后，只要看见有人点火，就立刻放箭。”
夜里，庞涓果然带兵来到马陵，经过这棵树下时，他见刮过皮的树上似乎写着什么，便叫人点燃火把，想借火光看个清楚。他还没读完树上所写的那句话，只听见“嗖嗖”的箭声响起，齐国伏军万箭齐发。一时间，魏军反应不及，阵脚大乱。
庞涓这时知道自己已是穷途末路，便刎颈自杀，死前恨恨地说：“倒让这小子成就了名声！”齐国部队乘胜追击，大破魏军，将魏太子申俘虏回国。
这场马陵之战让天下人都知道了孙膑的大名，也使他的兵书流传后世。
(节选自《少年读史记——辩士纵横天下》，有改动)
1．文中写的是谁复仇？( )(1分)
A．庞涓
B．孙膑
C．田忌
D．太子申
2．文中谁穷途末路，刎颈自杀？( )(1分)
A．庞涓
B．孙膑 C．田忌
D．太子申
3．庞涓和孙膑分别效力于哪个国家？( )(1分)
A．魏国和齐国 C．韩国和赵国
B．齐国和魏国 D．赵国和韩国
4．“庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影：‘这个人能力比我强，一定比我更有
作为，绝不能让他出头。’”对这句话理解不正确的一项是( )。(1分) A．庞涓心胸狭窄
B．庞涓嫉妒孙膑的才能 D．庞涓很想出人头地
C．孙膑的才能超过庞涓
5．如果给本文换个题目，下面哪个选项最合适？( )(1分)
A．围魏救赵 B．调虎离山 C．知己知彼 D．马陵之战
6．“请您下令，让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭，第二天减为五
万，第三天减为三万。”孙膑让田忌这样安排的目的是什么？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 7．认真阅读第4自然段和第9自然段，说说你认识了一个怎样的孙膑。(3分)
________________________________________________________
8．“夜里，庞涓果然带兵来到马陵，经过这棵树下时，他见刮过皮的树上似乎
写着什么，便叫人点燃火把，想借火光看个清楚。”句中“果然”一词在表达上有什么好处？(3分)
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八、习作与表达。（30分）
读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；劳 动是一种乐趣，收获是它的果实……请你以“乐趣”为话题，完成一篇习作。
提示与要求：
(1)通过一个具体的事例写清楚乐趣是什么。
(2)语言通顺流畅，意思清楚明白，表达出自己的感受。 (3)题目自拟，450字以上。
600字
参考答案
一、屏障 侵犯 难堪 抓耳挠腮
妒忌 赏识 祈祷 心惊胆战
二、ACCCB C
三、山衔落日浸寒漪 《乡村四月》 雷震
绿遍山原白满川 《稚子弄冰》 翁卷 彩丝穿取当银钲 《村晚》 杨万里
四、1.（1）A （2）C （3）B
2.示例：寒冬腊月，天真冷。大雁冷得逃到了南方，猫冷得蜷缩在窝里一动不动，人冷得身上裹了一层又一层棉衣。
3.示例：听了老师的话，我受到了很大的教育。 4.小姑娘拾起碎纸。
5.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
五、1.（1）不管是家长还是老师，都应承担相应的责任，防止校园欺凌事件再发生。 （2）
这是一首很优美的歌。 （3）要四个人合抱在一起才能勉强将它围住
2.示例:电脑作为现代化的书写工具，具有打字快、准确率高、书写美观的优点。然而书写能力是立足社会的必备能力之一，在许多情况下，我们还不能完全依靠电脑。因此，常练字、写好字是很有必要的。
3.示例：作为家里的顶梁柱，他总是半夜三更仍辗转反侧，寻思着怎样才能接更多的私活来满足家庭日益增长的消费需求，而且还不被人耻笑。
六、根据课文内容填空。(9分)
1．《从军行》是__唐__代诗人__王昌龄__的作品，诗中最能表现边疆战事艰难，将士坚守边疆的诗句是：__黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还__。
2．《军神》一课从沃克医生对刘伯承的态度变化，让我们感受到他对刘伯承从__冷淡__到__赞许__再到__钦佩__的心理变化，也从侧面体现了刘伯承的__顽强毅力__。
3．__黄河远上白云间__，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，__春风不度玉门关__。
七、（一）明知故问 将计就计 迫不及待 胸有成竹 态度坚决 (二)1．B 2.A 3.A 4.D 5.D
6．是为了迷惑庞涓，造成齐国军队确实是胆小鬼的假象，引诱庞涓上当追赶齐
兵进入埋伏。
7．示例：熟读兵书，善于根据双方的实际情况用兵，料事如神，具有杰出的军
事才能。
8．“果然”生动地写出了孙膑料事如神，体现了他对庞涓的了解和对整个战役
部署的巧妙和周密。
八、作文略。
按特长评语
1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。
3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。
7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！
8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！
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