单选题
1、危机干预主要采用的技术为（a） a积极支持技术； b情绪宣泄技术； c劝服技术； d行为矫正技术；
2、以下的哪一个属常规思维（a） a辩证思维； b立体思维； c类比思维； d逆向思维；
3、“我不喜欢参加同事聚会，因为每次聚会都要花好多钱”是一种（d） a自我调整； b自我意象； c自我评价； d自我体验；
4、下面关于技术创新的观点，错误的就是（c） a独创性和革新性创新的本质内涵； b技术创新的标志就是技术进步；
c创新的本质内涵是：主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质同，创造独特的，具有社会或个人价值的产品的活动； d技术创新合乎社会意义和社会价值；
5、哪项不是自我效能感对人们工作和生活影响？（a） a影响人们的职位；
b影响人们进行选择；
c影响人们直面困难的态度和秉持性； d影响人们的努力投入程度；
6、在我们的文化中，太看上顺利所增添的外在价值，忽略顺利应当具备的（c） a体验性价值； b功利性价值； c社会性价值； d工具性价值；
7、生命价值基础性和关键性因素是（c） a心理健康； b生理健康； c身心健康； d精神健康；
8、哪种应付策略不仅有利于协助解决问题，从根本上消解压力，而且能够有效率减轻压力体验（a） a问题解决； b情绪应付； c消极逃避； d生理反应；
9、如果将事件的成功归因于自己的能力，个体会有怎样的体验（b） a自信心、自豪； b满意； c不幸； d轻松；
10、创造性的4p框架中，哪个比较高度关注创造性过程的外部力量（a）
a压力； b产品； c过程； d人；
11、目标导向，竞争性，紧迫感，雄心勃勃，强迫观念和奖惩取向的个体是指：（b） a.c型性格； b.a型性格； c.d型性格； d；b型性格
12、初级评价阶段就是针对哪一方面的评估（d） a自身的身体状态； b自身的应付能力和资源； c压力事件的发展趋势； d压力事件的威胁程度和性质
13、创新成功的基本要素中，最重要的是（c） a技术创新的环境； b创新的知识； c技术创新的精神； d创新的技能；
14、最常用、最简单的收紧技术就是（a） a横膈膜呼吸放松； b冥想； c胸式呼吸； d瑜伽；
15、完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（b）
a人格极易感因素； b心理困扰； c生活事件； d日常烦扰；
16、以下属躲避型性防御机制的存有（d） a幽默作用； b升华； c投射作用； d疏离；
17、自我价值感是指（b）
a对自我存有非政府、存有结构的心智； b对自己的态度与情感； c讨厌或不讨厌自己的程度；
d对自己的价值、长处、重要性总体的情感上的评价； 18、根据创造力的起源，以下哪项不属于创造力的类型（d） a标准式创造力； b不幸式创造力； c探索式创造力； d持续式创造力；
19、将每天要完成的事件列出一份清单，然后根据完成的时间安排次序，以便突出工作的重点是哪一种时间管理方法（d） a利用四个象限精心安排事件； b集中精力完成最重要的任务； c为每个任务设置一个时限； d起草待办单；
20、小王经过几年总经办文秘工作的历练之后，显得干脆利索、沉稳、擅于审时度势、分寸分寸。这是因为（c） a小王适合做文秘工作；
b小王的领导非常存有领导就可以；
c文秘工作的任务要求对小王各方面有非常强的塑造作用； d小王之前并没构成平衡的个性；
21、以下哪个不是对主体“我”的描述或者举例？（d） a“我指出我就是一个积极向上的人”； b主体“我”是指对自己活动的观察者； c“我真的我就是个人际关系极好的人”； d“与其他人相比，我更喜欢运动”
22、为工作生活中遭遇各种问题所苦的非政府员工提供更多的轻易服务和间接服务的一揽子计划就是指（c） a心理健康教育 b心理咨询计划； c员工支持计划； d情绪劝导计划； 23、创新思维（b） a就是就是幻想思维；
b能产生新颖性思维结果的思维； c就是启发思维； d等同于逻辑思维；
24、总结法的主要目的就是（a） a对自我认知进行更新； b对过去几年展开整理；
c对自己进行总结； d为未来展开规划；
25、以下哪个不是自我体验的内容？（d） a自信心； b自我效能感； c自尊心； d控制源；
26、经验开放性不包含（思想）
27、积极情绪与消极情绪达到最佳情绪配比是3：1 28、例如爱好与关心，（积极情绪） 多选题
29、创造性的两个定义就是什么？（cd） a自然文化； b集体主义； c个体主义； d社会文化；
30、创造性的概念在下面的哪几个观念间摇摆（ab） a理性主义； b浪漫主义； c人文主义； d现实主义；
31、导致工作延期的原因存有哪些（abc） a兴趣不高，动机不强；
b任务太重，少于现有能力，就可以正视； c完美主义倾向
d对自己比较自信心，产生躲避心理；
32、当发现自己高傲的自尊受到威胁时，人们常常做的内容包括：（abcd） a对人评头论足； b暴力； c插话吓到别人； d打压他人；
33、根据内部—外部归因、平衡—非平衡归因两维度可以将事件原因分成（abcd） a努力； b运气； c任务难度； d能力；
34、善爱自己，提升生命的价值（abcd） a力劝自己从头再来； b接纳并不完善的自己； c快乐的传达； d回馈社会；
35、对我们大多数凡夫俗子而言，必须走到三道门即为（abc） a事业之门； b婚姻之门； c求学之门； d身心健康之门；
36、提高抗挫能力的主要方法（abcd） a正确认识挫折；
b创设一定的挫折情境，采用情绪渲泄； c学会对挫折恰当归因；
d调节抱负水平；
37、心理学家在研究自我时，（abc） a自我体验； b自我心智； c自我调控；
38、下面哪些可以消除思维定势（ad） a放松自己 d暂时一拖再拖
39、在中国大学生中，积极的应对信念应该包含哪些成分（acd） a心智水平； b自我效能； c胜任力； d自信程度；
40、习得性绝望就是指（abcd） a个体的努力全部遭到了失败；
b一个人通过自己的'不懈努力难以达到目的或取得成功； c以后再碰到这样的情况就根本不会采取任何努力的措施； d抑郁症的核心感觉； 判断题
41、收敛思维与发散思维常常优势互补（恰当） 42、自我同一性混乱者，会不知道自己是谁。（正确） 43、职业倦态就是违法行为，须要司法的参予。（错误）
44、成功与失败并不是“不赢即输”的绝对关系，而是可相互转化的动态促进关系。（正确）
45、励志先生尼克胡哲的故事给我们增添的救赎必须不辱使命珍视生命。（恰当）
46、一部人类文明史，实际上就是一部创造史。（正确）
47、壮年期遭遇的主要危机就是精力充沛与陈腐阻滞的冲突。（恰当） 48、外控的人更可能获得更高的工作业绩。（错误）
49、道德意识就是指用“不为世间”规范与约束内心与行动。（恰当） 50、阅历广、经验丰富并历尽艰辛与磨难的人挫折承受力较高。（正确） 51、挫折就是一种个人希望、能力与生活现实之间存有的差距。（恰当） 52、拖延只能带来负面影响。（错误）
53、自尊心弱的人更可以挑选冒险性和非传统的工作。（恰当） 54、创造包含于创新之中，但创新不包括创造。（错误）
55、积极主动压力就是个体通过对压力源的评价而作出的积极主动反应。（恰当） 56、批判性思维往往是创新的起点。（正确）
57、缔造过程的八阶段中，第一二三阶段主要就是有意识和被掌控的。（恰当） 58、将事件的原因归结于努力是一种不稳定的、内部的是因。（正确） 59、理想自我就是指个体期望达至的健全形象。（恰当） 60、埃里克森认为心理社会发展分为九个阶段。（错误）
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