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《国际贸易理论与实务》课程标准

2023-05-03 来源:好土汽车网
导读 《国际贸易理论与实务》课程标准
国际文化贸易专业人才培养方案󰀃

《国际贸易理论与实务》课程标准

一、课程基本信息

课程名称课程代码授课时间课程性质先修课程后续课程

第2学期

国际贸易理论与实务

学时适用专业基本能力课程经济学基础

国际贸易法律法规、国际市场营销、国际贸易地理等

68

学分国际文化贸易

4

二、课程定位

《国际贸易理论与实务》旨在针对国际贸易实务的特点和要求,帮助学生从实践和法律的角度分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作,总结国内外实践经验,吸取国际上一些行之有效的贸易习惯做法,以便掌握从事贸易的“生意经”,学会在进出口业务中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的贸易做法为国际社会普遍接受,做到同国际接轨。

三、课程设计思路

(一)总体设计原则

课程设计思路主要是以采取理论教学和实验教学相结合的教学方式,在理论讲授过程中注重案例教学和习题练习相结合,采取课堂教授和组织学生自主学习、讨论的方式,在实验教学过程中注重对真实贸易实务的模拟和操作的练习,充分调动学生的学习积极性,力求学以致用,提高学生解决贸易实务问题的能力。

(二)课程设置依据

根据学院的办学定位和本专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性,国际文化贸易专业确定本门课程为专业核心基础课。

(三)课程模块的编排

国际贸易实务的主要学习模块及学时

序号

1 2 3 4 5 6

项目(模块)名称 国际贸易术语 国际贸易磋商与谈判 进出口贸易主要条款

国际贸易结算 国际贸易运输与保险 商品检验、索赔、不可抗力与仲裁

学时 8 10 12 10 10 10

38

7 国际贸易合同的履行 合计

8 68

(四)教学组织的思路

本课程采取项目化模式组织教学,根据国际贸易实务的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。

四、课程目标

(一)能力目标

1.认知各种贸易术语、在实际操作时能够恰当选择正确的贸易术语;

2.能够熟练写作询盘、发盘、还盘、接受信函;能够运作国际贸易谈判中的策略; 3.能够掌握品质的表示方法、数量的计算方法、价格之前的换算方法;能够填制合同条款内容;

4.能够填制汇票、本票、支票;能够处理汇付、托收、信用证业务;5.能够正确计算运费;能够操作货物运输保险业务;

6.能够拟定供货合同和填制出口检单;能够拟定合同中的索赔条款;能够判断不可抗力事件;

7.能够顺利操作出口和进口业务。(二)知识目标

1.了解国际贸易术语的作用、掌握《2010年国际贸易术语解释通则》中的11种国际贸易术语;

2.掌握订立进出口合同的程序和内容;了解订立进出口合同各环节的性质和相关法律规定;

3.了解商品的命名方法、商品品质的表示方法、商品包装的分类、商品数量的计算方法、商品价格的表示方法及价格核算;

4.了解国际贸易货款收付的各种方式;了解国际贸易货款收付的各种具体做法;掌握货款结算的基本知识;掌握国际货物买卖合同中支付条款的国际惯例;

5.了解国际贸易运输中常用的运输方式;掌握合同中的运输条款的相关内容;掌握海上货物运输保险承包的范围;熟悉海陆空邮包运输货物保险的险别;

6.掌握出口备货工作的主要内容;掌握出口报检履行的手续;了解争议的处理办法;掌握合同中的索赔条款内容;掌握仲裁协议的形式及仲裁裁决的效力;

7.掌握进出口合同履行的程序及注意事项。(三)素质目标

⒈提升学生诚实正直、专业信心等方面的基本品性素质;

39

国际文化贸易专业人才培养方案󰀃

⒉提升学生言谈举止、心态、让人喜欢、赢得尊重等交往素质;⒊提升学生职业定位、个人规划、挫折承受力等专业必备素质;⒋提升学生专业自信心、持之以恒、积极进取、自强不息的精神素质;⒌提升学生洞察力、应变思维、创造性意识、影响他人等的能力素质。

五、课程内容及要求

编号

教学项目

教学子任务

能力目标

知识目标

参考学时

1.1

国际贸易术语

国际贸易术语的类型、国际贸易惯例

认知各种贸易术语、在实际操作时能够恰当选择正确的贸易术语

1.2

国际贸易磋商与谈判

国际贸易磋商的四个环节、国际贸易谈判的策略与技巧

能够熟练写作询盘、发盘、还盘、接受信函;能够运作国际贸易谈判中的策略

1.3

进出口贸易主要条款

商品的品名、品

能够掌握品质的表

了解商品的命名方法、商品品质的表示方法、商品包装的分类、商品数量的计算方法、商品价格的表示方法及价格核算

8

掌握订立进出口合同的程序和内容;了解订立进出口合同各环节的性质和相关法律规定

10

了解国际贸易术语的作用、掌握《2010年国际贸易术语解释通则》中的11种国际贸易术语

10

质、数量与包装;示方法、数量的计进出口商品价格条款

算方法、价格之前的换算方法;能够填制合同条款内容

1.4 国际贸易结算 汇票、本票、支票的含义及基本内容;汇付、托收和信用证的含义和业务程序

能够填制汇票、本票、支票;能够处理汇付、托收、信用证业务

了解国际贸易货款收付的各种方式;了解国际贸易货款收付的各种具体做法;掌握货款结算的基本知识;掌握国际货物买卖合同中支付条款的国际惯例

12

1.5 国际贸易运输与保险

国际货物运输的方式、合同中的装运条款;我国海运货物保险的险别

能够正确计算运费;能够操作货物运输保险业务

了解国际贸易运输中常用的运输方式;掌握合同中的运输条款的相关内容;掌握海上货物运输保险承保的范围;熟悉海陆空邮包运输货物保险的险别

10

40

1.6 商品的检验、索赔、不可抗力与仲裁

出口报检履行的程序;争议的处理办法;不可抗力的界定;仲裁的特点

能够拟定供货合同和填制出口检单;能够拟定合同中的索赔条款;能够判断不可抗力事件

掌握出口备货工作的主要内容;掌握出口报检履行的手续;了解争议的处理办法;掌握合同中的索赔条款内容;掌握仲裁协议的形式及仲裁裁决的效力

8

1.7 国际贸易合同的履行

出口合同的履行、进口合同的履行

能够顺利操作出口和进口业务

掌握进出口合同履行的程序及注意事项

6

六、课程实施建议

(一)教学建议 1.教师要求

(1)校内专职教师要求具有3年以上从事国际贸易课程教学,掌握国际贸易基本分析和技术分析的方法,能够设计培养学生应用能力的实训项目。

(2)行业兼职教师要求具备外贸经验,具备培训经历,能够整合行业资源,为学生提供实习和实训的机会。

(3)具有良好的职业道德和责任心,关心学生。2.学习场地、设施要求

(1)配备多媒体教室并保证能连接互联网。(2)建立校外实训基地,安排学生进行岗位实习3.课程资源的开发与利用

本课程资源开发目的基于知识应用,结合行动体系、工作过程系统考虑,以工作过程要素的对象、方式、内容、方法、组织以及工具的历史发展而开发的。具体包括:电子教材、电子课件、案例分析、习题等。

(二)考核建议

本课程是考试课,前文所列教学内容均为考试内容,采用闭卷考试和实践考核相结合的办法考查学生对本门课程的掌握情况。

考核方式:闭卷、实操、文案报告相结合。

成绩评价方式:期末考试成绩占本门课程总成绩的70%,项目成绩占本门课程总成绩的15%;平时表现占15%

七、需要说明的其他问题

本标准由专业教研室组织专业教师、行业、企业专家编写,最后由系部组织标准委员会审核。一般每三年修订一次。

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