美德少年主题班会

美德少年主题班会

美德，美算是美的事物；德，古称之为得；合起来解释算是，美的事物能够吸引和得到社会中的一切。下面是美德青年主题班会，请参考！

美德青年主题班会

活动目的：

1、经过活动，使每位学生知道得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是孝顺父母的知道事的孩子；在社会上，我们算是文明的使者、遵守社会公德的榜样小公民。

2、培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一具说文明守公德的好学生。

3、学习践行学校《文明公约》，争当美德青年。

活动预备：

1、学生预备《孔融让梨》的故事。

2、教师预备《程门立雪》的故事。

3、学校《文明公约》。

活动过程 ：

一、故事导入

主持人：同学们，大伙儿早上好。老师经常教育我们在家要孝敬父母，在学校要恭敬老师，要做到这两点可别容易，下面我们先听听故事了的人基本上如何做的：

1、指名一名学生说《孔融让梨》的故事。

2、播放《孔融让梨》的故事，让学生加深印象。

3、班主任：中国自古以来算是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更别能不记得传统，应该力争做一具说文明、知道礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

4、教师说《程门立雪》的故事。

5、老师小结:以上两个故事，都告诉我们古人是怎么样孝敬父母和怎么恭敬师长的，你听了故事，想到了什么？

二、谈谈你的感觉。

1、小组内谈谈。

2、指名跟大伙儿一起分享。

3、老师点评。

三、深入学习学校《文明公约》中国古代的礼仪规范别断进展形成了我们的现代文明礼仪，关于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。最近，我们学校又推出了学校的《文明公约》，谁来说一说。

1、 出示文明公约。

2、 读一读文明公约内容。

3、 分任务完成：文明公约规定，在学校要做到哪几条？在家里又要做到哪些？

4、 互相查一查：

（1）班级里的小朋友有哪些别文明的举止？

（2）校园里，哪些小朋友别说文明？

（3）家庭中会浮现哪些别文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的别文明的行为有哪些（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

四、日子文明大排查。

1、播放在日子和学习中拍到的别文明现象视频。

2、举例说明你的父母是怎么孝敬爷爷奶奶或外公外婆的

3、说说你在日子中都做过哪些孝敬父母，恭敬老师的举动？

4、说说你做过的别文明行为。

5、作为一具小学生，发觉自身或他人存在着上面说的咨询题，应该做些什么？要如何做？（学生发言）

五、我给自己画星星。

1、自己对比《文明公约》，给自己画星星。

2、小组内互相评一评。看谁的星星最多。

3、小组内选出星星最多的同学进入班级评选。

4、选出班级美德之星。

六、活动结束（希翼寄语）

班主任：孩子们，父母对我们恩重如山，没有父母给与我们生命，我们就无缘来到那个精彩的世界；老师对我们恩重如山，没有老师的教诲我们就无法游览知识的海洋，无法步入人类文明的社会。让我们牢记《文明公约》，做孝敬父母，尊重老师的文明的小学生吧