挥动梦想的翅膀

每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。我是妈妈眼中的“暖宝”，老师眼中可有可无的“陪衬”。同学眼中的“懦弱者”。我就是他们璀璨人生的边角余料。这样的我竟然产生想当一名科学家的梦想。

那天，刚下课我看到两个同学在楼道打架。我害怕极了，急忙躲在了角落里，怔怔的看着他俩。一种恐惧感占据我的内心，我不敢去告诉老师，也不敢去劝解他们。一秒钟，两秒钟……时间过得真慢，我大气都不敢出,终于在我数到10的时候张老师出现了，劝解了他俩并把他俩叫到办公室去。可我的心久久不能平静。我忘不了张老师那愤怒的眼神,那恨铁不成钢的愁容，我感受到老师的心痛。晚上，我躺小床上怎么也睡不着。一个个问题在我的心头挥之不去,怎样才让他们能自己意识到错误并改正呢?怎样才让我们这些懦弱的人强大起来呢？怎样改变这种不文明的举止？我冥思苦想辗转反侧。

我要发明“角色转换仪”这种仪器可以让人们都变得换位思考，替别人着想，对人友好、善良、慷慨。通过这种仪器的帮助,人们将能主动地将自己心中的嫉妒、贪欲、自卑、自大等等恶念除去,取代以友好、互助、自强、宽容、善良的美德。红色的,小小的圆圆的房子建筑就是我的仪器,里边很舒适很温馨。凡是心有邪念的人们,就走进温馨小屋，轻轻地闭上眼睛。你的眼前就会有“天使”跳舞，你也会随着天使舞蹈。经过仪器自动程序的处理,每个人心底必将荡漾起人性真善美的光辉。是的，这个世界已经有太多的天灾和人祸,汶川地震已经过去十年了，成为人心中难以抹去的伤痕。然而，灾难却成为凝聚人心的强大磁场，有温暖，有力量。我们可以将这种爱扩散出去。想想遇难时兄弟姐妹一家人的那种关爱……我们本来可以生活的幸福和安详。可是在平时怎么能为一点点小事就大打出手呢？我呼唤友爱和善良。有了我的“角色转换仪”就能帮助我实现这个梦想。在我们的身边处处是欢声笑语，鸟语花香，处处看到友爱的身影。不会有丑的行为，不会有打架，

骂人的事情。让每个人心中有阳光脚下有力量！我这个怯懦的孩子走进去，经过仪器的诊断，给我传输正能量，让我能勇敢的彰显我精彩的人生。好期待我的成功啊！

我也很想发明一种“快乐糖果”这是和“角色转换仪”配套使用的,共同净化美好心灵。如果人们不高兴了,你只要吃一颗快乐的糖果,就会快乐起来，就把心中的烦恼抛到九霄云外了。用自己快乐带动大家快乐。这可就不是单纯的自我快乐了！当在别人需要帮助的时候给人提供帮助而得到的快乐，而不是建立在别人痛苦的基础上的快乐,不是当人家踩到泥水摔跤时，当学生在课间争执时，而爆发出的那种恶意的嘲笑，那种幸灾乐祸。这种快乐不是挂在脸上的那种简单的快乐,而是发自心灵深处的那种友善的快乐，给予他人的快乐。使我们的学校成为充满爱的家园。使我们的祖国儿女亲如一家，使我们世界的每个角落都有爱的阳光。让我们放飞美得希望，让我们栽下爱的花朵。让我们放飞和平的白鸽，让我们开辟友谊的长河。

不过,我也知道,我现在还只是一个小学生,还要学习很多很多的知识。但是,只要我不放弃我的梦想我的追求,从现在起，用奋斗创造自己无悔的人生，就一定能实现！

教师评语:这篇文章选择了一个全新的角度，文如其人，从你梦想的产生,可以看出你是个积极上进，有爱的小学生。你思维细腻对未来充满热情和信任，你丰富的想象力,极具新意的构思,倡导了“爱”是永恒的主题。文章以准确流利的语言,字里行间透露出爱的伟大,一种与人和谐共处的美好愿望。你绝不是别人璀璨人生的边角余料，你是我班“爱的使者”。老师超赞你！