教师专业技术职务评聘表填写说明及参考模板
教师、研究、实验及图书系列(申报工程系列中级专业技术职务人员)均须通过职称评审系统填报《宁波大学教师专业技术职务评聘表》的3-6页,填写说明如下:
一、“1.任现职以来教学工作情况”一栏,研究、图资工程和实验技术系列只需填写岗位工作业绩,涉及到评聘表中其他栏目可以填写的内容不得在本栏填写。
二、“2.任现职以来发表论文著作情况”一栏建议按论文著作的出版时间或重要程度填写,正高限填6篇(部)以内,副高限填4篇(部)以内,仅限本学科、专业领域的论著。送审代表作填在最前面。收录情况栏只填写被国内外重要索引收录的情况,如SCI、EI、SSCI、A&HCI等,并注明索引号;被人大复印资料、新华文摘等转载的情况,请注明是全文转载还是部分转载。
三、“3.任现职以来科研(含教改教研)项目等情况”一栏建议按重要程度填写,即申报者认为最能体现学术水平的项目填在前面,限填任现职以来立项、本学科或专业领域的项目,填5项以内。横向科研项目可在本栏填写,但一经填写,不得在本表内其他栏目再次填写。
四、“4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况”一栏中,凡指导学生参赛获奖的项目均可作为教师本人的育人成果填写,但须注明“(指导学生)”,排名栏中填写教师的指导排名格式为“?/?”。
五、有关项目的填写归属:
1、精品课程属于参与课程建设,而不是项目或获奖,统一填入“5.
任现职以来参与团队业绩”栏;各类劳模、先进工作者、优秀教师、教学名师、教坛新秀等均属于荣誉,统一填入“4. 任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果”栏。
2、大学生新苗计划项目、研究生创新项目等填入“4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果”栏,不能填入教师本人的“3.任现职以来科研项目”栏。
六、各类授权专利填入“6. 服务社会工作”一栏中,服务形式填发明专利、实用新型专利、软件著作权等,服务地点和工作成效不用填写,工作内容及本人承担的任务请填写专利名称及本人排名,备注中注明专利号。
七、“三、所在单位考核及推荐意见”栏,由所在单位(部门)填写。 八、表格中的所有时间,均填写至月份,如“2014.06”。
宁波大学教师专业技术评聘表(参考模板) 所在单位: 宁波大学 (盖章) 一、基本情况 姓名 出生年月 性别 男 申报资格 现从事专业 讲师 副教授 食品科学 申报类型 教师类型 正常申报 教学科研型 2011.03 1983.05 现专业技术资格 原专业技术资格 最高学历(起止时 间何校何专业) 最高学位(起止时 间何校何专业)
资格 2011.03 职务 取得 聘任 时间 2011.03 时间 研究生 2004.09--2010.12 江南大学 食品科学 博士 2004.09--2010.12 江南大学 食品科学 外语成绩 (或免试) 是否取得高 校教师资格 现从事岗位 博士免试 计算机成绩 现担(兼)任 博士免试 (或免试) 党政职务 是否取得岗 培合格证书 年度考 核情况 单位 宁波大学海洋学院 内容 国家公派访问学者 合作研究 无 是 是 研究生主干课 程成绩(门数) 2015年:合格 博士 教学科研 2014年:优秀 2016年:合格 1.工作经历及社会简历 起止时间 从事何种技术工作 教学与科研 单位 剑桥大学 芝加哥大学 任何技术职务 讲师 经 历 2011.03-今 起止时间 2014.03-2015.03 2016.07-2016.08 2.参加国(境)外学习、进修、访学、合作研究、挂职锻炼、助讲培养的经历 导师或证明人 ××× ××× 成果或业绩 合作发表论文2篇 合作发表论文2篇 3.担任本科生导师、班主任、兼职辅导员的经历 起止时间 2012.07-2014.03 2012.07-2013.06 2013.07-2014.06 所任工作名称 班主任 本科生导师 本科生导师 班级(姓名) 11食安 10食安和10食工 阳明学院和海洋学院 人数 59 9 14 成绩或业绩 学院优秀班主任
二、工作业绩(各栏目须加盖相关职能部门公章) 教学业 绩等级 1. 任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因,研究图资、实验系列填写本职工作业绩) 年份 2011 2012 2013 2012 2013 讲授主要课程名称 食品质量控制技术、生物工程下游技术、食品原料学、乳制品工艺学 食品原料学、 畜产品加工工艺学实验、畜产品综合实验、本科生暑期生产实习、创新开放实验 焙烤食品工艺学、食品原料学、本科生暑期生产实习、创新开放实验 授课对象 及学生数 本科生 本科生 本科生 研究生 研究生 本人承 担内容 主讲 主讲 主讲 主讲 主讲 总课时 281 521 579 227 959 新引进人员不考核 A B SAS统计分析、肉品工程技术 SAS统计分析、肉品工程技术 2. 任现职以来发表论文著作情况(正高填6项以内,副高填4项以内) 论文、著作题目 刊物(出版社)名称、 刊号(书号)、卷(期)数 发表时间 本人排收录、转载 影响因子(IF)论文级别 名 等情况 和他引次数 Activation of Caspase-3 and its correlation with shear force in Bovine Skeletal Muscles during Postmortem Conditioning (1/8)代表作 journal of animal science 2013.09 0021-8812 91(9) Animal 1751-7311 8(3):504-509 1/8 SCI IF=1.92 Activation of caspase-9 and its influencing factors in beef during conditioning (1/8)代表作 The Effect of Calcium Chloride Injection on the Shear 2014.03 1/8 SCI IF=1.784 Force Values and Caspases Activities in Longissimus Dorsi Animal 1751-7311 6(6) 2012.07 6/6 SCI IF=1.784,第一通讯作者 Muscles of Bulls during Postmortem Conditioning (1/6) One-step signal amplified lateral flow strip biosensor for ultrasensitive and on-site detection of bisphenol A (BPA) in aqueous samples (5/10) Biosensors & bioelectronics 2013.11 0956-5663 49 5/10 SCI IF=6.451,第二通讯作者
3. 任现职以来科研(含教改教研)项目等情况(任现职以来立项的,填5项以内) 项目名称(须注明立项号) 项目来源 和类项目级别明别 细 起止 年月 2011.08至2014.12 2012.06至2014.01 2013.09至2014.12 2011.11至2014.01 2011.11至2013.11 本人 排名 1/8 是否 结题 否 成果 形式 金额 (万元) 24.0000 鹅肉ROS形成对宰后caspase介导细胞骨国家自然科学基架蛋白降解的影响 31101309 浙东地区传统特色鹅肉制品品质改善与保鲜关键技术研究 2012C22058 金 面上项目 省科技厅 公益技术应用研究 15.0000 1/8 否 獭兔系列深加工产品开发及副产物综合利用 2013GA701040 蛋白质氧化对浙东白鹅宰后肉质的成熟促进机制研究 2011C10021 国家科技部 星火计划 市科技局 农业与社会发展攻关项目 0.0000 1/9 否 10.0000 1/3 是 蛋白质氧化对宰后浙东白鹅肉质影响机制研究 Y201121121 省教育厅(理) 科研计划 1.0000 1/6 是 4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况 (限填5项以内) 本人(指 导)排名 9/9 所获荣誉名称/成果的项目名称 类别和等级 授予单位 授予时间 乳酸菌及其发酵产品开发关键技术研究2013年度浙江省科学技术浙江省人民政府 与应用 奖二等奖 浙江省高校中青年学科带头人 2014.04 市厅级 浙江省教育厅 2013.09 1/1 宁波大学优秀共产党员 指导研究生论文:蛋白质与挥发性风味成分相互作用的研究进展 校级 宁波大学党委 2015.12 1/1 C类期刊 核农学报 2014.02 2/7
5.任现职以来参与团队业绩(如参与学科/专业/课程/实验室及各类基地建设的情况(填5项以内) 业绩类别 课程建设 内容 浙江省精品课程 时间 2013.09-2018.08 本人排名或 所发挥作用 2/10 备注 6.服务社会工作(项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等)中取得的成果,担/兼任各类学术/社会职务等情况(填5项以内) 服务形式 发明专利 发明专利 服务地点 工作内容及本人承担的任务 一种低脂复合型鱼肉鹅肠的生产方法,1/3 一种利用淘汰老鹅制备鹅肉香肠的方法,1/4 工作成效 备注(专利号等) ZL 201110405590.2 ZL 201110405584.7 与企业达成合作服务协教授/博士进企业 宁波×××食品有限公司 和企业一起联合申报项目、企业技术顾问 议 社会兼职 中国食品工程学会 中国食品工程学会委员 三、所在单位考核及评审推荐意见 就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作(含推广情况)、学科建设、实验室建设、社会服务和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见: 所在单位 评审委员 会表决 学科组 评委会 总人数 • 实到人数 • • 同意 • • 不同意 • • 弃权 • • 备注 • •
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