一、交流平台
把握文章的主要内容，是读懂一篇文章的基本要求。下面是六年级(一)班的同学关于把握文章主要内容的方法的讨论，请你也参与其中吧。
林林：归并部分意法是一种好的把握文章主要内容的方法，如《只
有一个地球》一课可以分成四部分，第一部分写
________________________________________；第二部分写______________________；第三部分写______________________；第四部分写
________________________。把这几部分的内容连起来想一想，就知道文章的主要内容了。
津津：关注文章的题目，抓关键句，也是一种好方法。如《草原》
一课，先把题目“草原”进行扩充，然后抓住文章的关键句，就能把握文章的主要内容。它主要写的是
________________________________________________________________________________________________________ 明明：如果是写事的文章，就要抓住时间、地点、人物，事情发生
的起因、经过、结果。如《桥》一课，主要写的是________________________________________________________________________________________________________
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二、词句段运用
1.题目的好处。把正确答案的字母填入括号里。 (1)下面的文章题目，不是以人物来命名的是( )
A.少年闰土 B．狼牙山五壮士 C.月光曲 D.军神 (2)下面的文章题目，不是以事件来命名的是( )
A.开国大典 B．“诺曼底号”遇难记 C.草船借箭 D．好的故事
(3)下面的文章题目，不是以物来命名的是( )
A.竹节人 B．芦花鞋 C．小兵张嘎
2.读词想象。选择一个词语，把你想象到的用一段话写下来。 饱经风霜的脸 树林的深处 饱经风霜的老屋 秋天的深处 饱经风霜的大树 心灵的深处
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、书写提示
1.柳公权是________代著名的书法家，他的楷书代表作是《____________》。 2.柳公权的书法特点是( )
A.骨气劲峭，法度严整。
B.用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
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3.“颜筋柳骨”中的“颜”指( )
A.柳公权 B．颜真卿 四、日积月累
把鲁迅名言补充完整。
1.____________________，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》 2.其实地上本没有路，__________________，__________________。——鲁迅《故乡》
3.______________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
4.我们从古以来，就有__________________，有________________，有______________，有________________……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
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语文园
一、林林：地球的美丽壮观与渺小 地球拥有的自然资源有限 人类暂时无法移居别的星球 我们应该保护地球
津津：老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽风光以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
明明：一位普通的老共产党员，在面对洪水时，他以自己的威信和果断的指挥，让村民们跨越了生命桥，而他和他的儿子，最后都牺牲了。
二、1.(1)C (2)D (3)C
2．示例：这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
三、1.唐 玄秘塔碑 2.B 3.B
四、1.无情未必真豪杰 2.走的人多了 也便成了路 3．惟有民魂是值得宝贵的
4．埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人
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