2020年春季部编版六年级语文上册
人教版六年级语文上册第八单元考试卷
时间：90分钟 满分：100分 姓名：____________ 一、读拼音，写词语。（4分）
qín jiàn sū xǐng bù jiě zhī yuán chèn tuō （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。（9分）
模仿（mó mú） 喝彩（hè hē） 绷着脸（bēng běng） 倒栽葱（dào dǎo） 窜上（cuān cuàn） 自作自受（zuò zuō ） 憋闷（mèn mēn） 肖像（xiāo xiào） 有朝一日（zhāo cháo） 三、圈出句子中的错别字并改正。（2分）
1、既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（ ） 2、舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。 （ ） 四、判断对错。（5分） 1、“伯牙善鼓琴”和“善战”中的“善”字意思一样。 （ ） 2、“志在流水”和“伯牙所念”中的“志”、“念”意思一样。 （ ） 3、“入场券”和“画卷”中“券、卷”字读音一样。 （ ） 4、“清秀的脸、清秀的月光、恬静的微笑”中词语搭配完全正确。 （ ） 5、“蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。”这句话没有表达错误。 （ ） 五、根据意思填写词语。（4分）
1、昏暗的看不天上的日光。 ( ) 2、比喻不能解脱的联系或关系。 （ ） 3、被问得哑口无言，什么话也回答不出来。（ ） 4、背地里小声说话。 （ ） 六、用你学过的成语填空。（5分）
1、如果一个人的作文写得很好，一下笔就“惊天地，泣鬼神”，你一定会用（ ）这个词来夸他。 2、美妙的音乐总在我们的耳旁响起，我时常想起了（ ）( )等描述形容音乐的成语。 3、如果你深觉自己知音难觅的话，一定会想起（ ）这个故事。
4、高亢的歌声是周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来，讲的成语就是（ ）。 5、大自然的景色美不胜收，你会感叹：“真是（ ）啊！” 七、我会用修改符号修改病句。（4分）
1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。________________________________________________________ 2、经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。________________________________________________ 3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。___________________________________________________ 4、我在舞台上慢慢逐渐长大。_____________________________________________________________ 八、按课文内容填空。（8分）
1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（ ）！”志在流水，钟子期曰：“善哉，（ ）！”……对以上情节，如果用一句话来说，那就是（ ）；如果用一个词来概括，那就是（ ）。 2、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，（ ）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）微云。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）过来……这段话描绘的就是（ ）的情景，充分说明了欣赏艺术可以采用（ ）的方法。 3、“队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶……不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。”我发现这一段话作者在表达方法上采用了（ ）的写法，写出了（ ）。 4、《我的舞台》一文表达思路很清晰。一开始就说“舞台对我有着（ ）”，分别写了还没有出生时、刚会走路时、后来……和舞台有着的情结；接着写了六岁时，自己的舞台从床上转移到（ ），暑去寒来地练习基本功；最后写自己在舞台上慢慢长大，舞台如（ ），练就了自己的（ ）。 九、日积月累。（6分）
1、俞伯牙、钟子期的故事在我国古诗中也常有提及，如“借问人间愁寂意，_____________________”“高山流
水琴之弄，___________________”“钟期久已没，_________________”。
2、贝多芬是______________（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“____________”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品，你知道的有____________、___________、__________。 3、写出5个你喜欢的四字成语_____________、_____________、_____________、____________、__________。 十、妙笔生花。（3分）
假如世界上没有了音乐，世界就会变得越来越平凡乏味。
假如世界上没有了音乐，________________________________。 假如世界上没有了音乐，_________________________________。 假如世界上没有了音乐，___________________________________。 十一、阅读世界。（20分） （一） 课内阅读。（9分）
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、（扌周 ）过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过去我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己到从没叫苦、喊过疼———让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？ 1、 联系上下文，解释下面的词语。（4分）
（1） 宠坏：______________________________________________________。
（2） 目不忍视：_______________________________________________________。 2、 写出本段中描写“我”练功时所用的动词。（2分）
_____________________________________________________________________ 3、 用“～～”画出文中的比喻句。（1分）
4、 文中破折号的作用是：________________________________________________________。（2分） （二） 课外阅读。（11分）
母爱如花 我给报刊经常写关于赞美菊花的文章，有朋友问我是不是喜欢菊花？是的。在众多花草中我对菊花情有独钟，每每谈到花就想起菊花，想起那段关于菊花的温馨往事。
孩提时的一个夏天，因经常下河塘凫水玩耍患上了耳炎并引发了头疼症。打针吃药也没有好转。晚上头疼得无法入睡，母亲一边哄着我一边心疼的掉泪。第二天上午，母亲不知从哪里打听到干菊花枕头可以减轻疼痛的偏方。中午，母亲冒着40摄氏度左右的酷热跑了几十里地后才想到秋天才开菊花。以后，母亲就天天盼秋天的来临。
到了秋天，母亲开始四处采摘新鲜的菊花，整整一秋忙于翻晒它们。看着母亲为不能填饱肚子的东西忙碌，不懂事的我当时不理解并常常埋怨母亲。我问她好几回：“这东西又不能吃，你弄它干什么？”每次母亲都是用微笑来回答我的问题。 不久后的一天，母亲给我缝了一只塞满干菊花的枕头，至今我还清清楚楚地记得那天晚上，母亲对我说的话：“枕上它，你的头就不疼了。”母亲为我盖好被子后，坐在床边依旧微笑看着我。我问母亲为什么不早告诉我，她说：“这是个偏方，人家说必须是母亲亲自摘晒的，早告诉你就不灵验了。”那天晚上，我突然发现母亲的笑容那么的美，如傲然绽放的菊花。
从那以后，每天晚上我总是伴着菊花的药香甜甜地进入梦中。也许是因为它饱含太多的母爱深情，我的耳炎慢慢好了，头疼症也消失了。长大后，我才领悟到，母亲只要自己的儿女健健康康，付出多少艰辛也在所不惜，多么朴实动人的愿望啊！
提到花就想起菊花，想起母亲为寻找菊花而奔走河堤时的身影…… 母爱如花。芳香一时，温暖一生。 1、 给加点的字注音。（2分）
埋怨（ ） 温馨（ ） 绽放（ ） 河堤（ ） ．．．．2、 联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
酷热：________________________________________________________________-。 情有独钟：_____________________________________________________________。
3、“那天晚上，我突然发现母亲的笑容那么的美，如傲然绽放的菊花。”母亲的笑容为什么如菊花那么美？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、“我”对菊花情有独钟和文人墨客的赞赏菊花的原因一样吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、 请你结合文章内容谈谈你对“母爱如花，芳香一时，温暖一生。”这句话的理解。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、表达空间。（30分）
补充题目：我的______________(可以填写“歌曲、画画、杰作、舞台、梦想”……)
表达要求：围绕核心字眼，写一写自己在这方面的经历与感受，做到内容具体，条理清楚，感情真实。 答案：
一、琴键 苏醒 不解之缘 衬托
二、mó hè běng dào cuān zuò mèn xiào 三、1、即 幕 得 盎 2、炼 毅
四、1、× 2.、√ 3.、× 4、√ 5、√
五、1、暗无天日 2、不解之缘 3、无言以对 4、窃窃私语
六、1、妙笔生花 2、阳春白雪 余音绕梁 3、伯牙绝弦 4、响遏行云 5、巧夺天工 七、1、我们从小就要养成艰苦朴素的习惯。
2、经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。 3、新的一代要继承老一辈开创的革命事业。 4、我在舞台上逐渐长大。
九、伯牙绝弦已无声 明月清风酒一樽 世上无知音 十一、（一）2、翻 （扌周 ） 立 横 抻 拉 压 拽 3、“六岁的小女孩……一块生面团” 4、解释说明
（2）1、mán xīn zhàn dī
说明：由于字库里没有课文里的（扌周 ） 只好用提手旁和周子组成，请给学生说明白。
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