关联词的用法

关联词的用法：

把两个或两个以上在意义上有密切联系的单句组合在一起，常常

用一些关联词来连接。它们有以下几种类型。

（1）并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。

如：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

常用关联词：……又……又…… …… 一面…… 一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……

……既……又…… ……也……

（2）承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。

如：小明一回家就开始写作业。

常用关联词：……一……就…… ……于是…… ……首先……然后…… ……便…… ……才…… ……接着……

（3）递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

如：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 常用关联词：……不仅……而且…… ……不但……还…… ……连……也…… ……不但不……反而…… ……何况…… ……甚至……

（4）选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。

如：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

常用关系词： ……不是 ……就是 …… ……或是 ……或是 …… ……宁可 ……也不 …… ……还是 …… ……要么 ……要么 …… （5）转折关系：前后分句的意思相反或相对。 如：虽然天下着雨，但是我们仍然坚持去学校。

常用关系词： ……尽管 ……还 …… ……虽然 ……但是 ……

……却 …… ……然而 ……

（6）假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。

如：如果明天下雨，我们就不能去公园了。

常用关联词： ……如果 ……就 …… ……即使 ……也 …… ……要是 ……那么 ……

（7）条件关系：前一个分句提出条件，后面的分句表示产生的结果。

如：只要坚持不懈，就一定能完成老师交给的任务。 常用关系词： ……只要 ……就 …… ……只有 ……才 …… ……无论 ……都 …… ……不管 ……也 ……

（8）因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。

如：因为睡眠不足，所以他看起来很没精神。

常用关系词：……因为……所以…… ……由于……因此…… ……既然……那么…… ……之所以……是因为……

小学关联词专项练习题

一．为下面的句子搭上恰当的关联词：

只要……就…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 即使……也…… 只有……才……

(1) （ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。 (2) 花生（ ）不好看，（ ）很有用。

(3) （ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。(4) 爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！ (5)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。

(6)（ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。

(8)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。

二．填写关联词

1、 我（ ）爱鸟， 也爱（ ）养鸟。 2、 （ ） 我们不注意用眼卫生，眼睛 ( )容易患近视。

3、（ ） 你们成绩很好，（ ）不能骄傲。 4、（ ）你们成绩再好， （ ）不能骄傲。

5、（ ）这次比赛输了，我们（ ）不能参加复赛了。 6、 （ ） 这次比赛赢了，我们 （ ）不能骄傲。

7、（ ）这次比赛场地条件很差，我们 （ ） 赛出了成绩。 8、（ ）这次比赛场地条件很差，（ ）我们必须有充分的思想准备。

三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

2．革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3．我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。 我知道了。

5．我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。

四．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（ ） A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、 即使下了暴雨，我们就应该来上学。 C、 小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（ ） A、 凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、 只有天不下雨，我们就去春游。 C、 王刚的成绩即使很好，才能骄傲。

五．请你用关联词说一句话。 无论……都……

虽然……却……

尽管……还是……

宁可……也不……

七、选择合适的关联词填空。

１．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……

(1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。 (2)（ ）天天的成绩优秀，（ ）天天的体质较差。 (3)（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（ ）关心我的学习，（ ）关心我的身体。

(5)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。 ２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以……

(1)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永世长存。 (3)（ ）多读多写，你的作文水平（ ）会提高。

(4)他（ ）多么难做的算术题，（ ）想尽办法把它算出来。 (5)（ ）同学选你当组长，你（ ）要处处起带头作用，把小组工作做好。

八、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。 1．我们注意讲究卫生。我们很少生病。

2．奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。

九、用关联词语把下面两句话连起来。 ⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

__________________________________________________________ ⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

__________________________________________________________ ⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

__________________________________________________________ ⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

__________________________________________________________ ⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

__________________________________________________________

十、选择下面的关联词语，填在句子中。

既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 因为……所以…… 既然……就…… 因此… 之所以……是因为……

只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是…… 尽管……还是

如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 不但……而且…… 不仅……还…… ⑴ 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 ⑵ （ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 ⑶ 小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 ⑷ 妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。

⑸ 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

⑹ （ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 ⑺ （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。 ⑻ 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

十一．在括号里填上合适的关联词。

(1)（ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。 (2)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们并不感到它有那么热。

(3)（ ）你这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。 (4)这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。

(5)这件好事（ ）李晓华做的，（ ）我的同学张晔做的。 (6)（ ）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（ ）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。”

(7)（ ）平时从严从难地刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。

(8)（ ）生产不断发展，人民的生活（ ）能得到改善。 (9)你（ ）决心做一名优秀的少先队员，（ ）应该拿出实际行动来。

(10)（ ）我们取得很大成绩，（ ）没有骄傲的理由。 (11)鲁迅先生（ ）是伟大的文字家，（ ）是伟大的革命家、思想家。

(12)山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。

(13)从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真，（ ）连听惯鸟叫的山民也分辨不出来。

(14)每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找王洁。我俩总是结伴去学校。

(15)小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。

(16)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（ ）人们没有记忆力，•（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来

就有的，（ •）自然发展起来崐的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。”

(17)（ ）你读了一遍课文，（ ）仍然没有领会文章所表达的意思。