大学教学教师工作说明书 第一部分：岗位规格说明 一. 基本资料
岗位名称：大学数学教师(教学岗) 岗位等级：讲师 岗位工龄：20年 定员标准：略
直接上级：所属系主任 分析日期： 二. 岗位职责： (一) 岗位概述
积极参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，积极配合领导开展科研，教研活动。 (二)工作职责 1.教学方面
(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。 (3)指导学生，每周进行答疑辅导。 (4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教
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师的教学工作。 2.科研方面
(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助); 三.其他职责
完成领导交办的其他临时工作 四.监督及岗位关系 (一)所受监督和所施监督
1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。 2. 所施监督：本学科其他教师
(二) 与其他岗位关系
1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示
职务晋升图示：讲师→副教授→教授 五. 工作内容及工作要求 工作内容及工作要求
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工 作 内 容 工 作 要 求
讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计 教学课程：320学时/年，5次/周 书写论文 每学年至少一次 指导学生 2学时/周 组织数学建模的指导及比赛 2学时/周 负责该课程各教学环节 制定教学日历，指导辅导教师的教学工作
完成科研任务
每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量 六.岗位权限
1.对于关于教学任务有指导和监督权 2.有对上级领导提出合理化建议的权利 3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利
七.劳动条件及环境
本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
八.时间
本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。 第二部分：员工规格要求 一. 资历
1. 工作经验：具有两年以上相关教学经验 2. 学历要求：具有硕士及以上文化程度
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二.身体条件
本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有一定的协调力、控制力，同时具有沟通
调节能力及语言表达能力。 三.心理品质及能力要求
1.语言能力：口头和书面语言表达流利 2.具有一定的组织领导能力和管理能力
3.严谨细心，善于发现问题，并及时作出判断 四.所需知识的专业技能
1.担任本岗位职务应具备的专业知识和技能 (1).掌握应用数学的相关专业知识。
(2).具有一定的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件
(3).具备一定的记忆力和分析判断能力 2.招聘本岗位员工应考核的内容 (1).相关应用数学知识 (2).判断和反应能力 (3).计算机相关软件知识 3.上岗前应接受得培训内容
(1).进行试讲，提高班语言表达能力 (2).对应用数学有一定的知识研究 4.上岗后应继续教育训练的内容
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(1).组织相关应用数学课程，扩大相关知识面
(2).对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报 五.绩效管理
1.本岗位工作考核的内容
(1).德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守 (2).能：教学能力(应用数学专业知识和实际运用能力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究)管理水平(具有计划组织控制和协调的能力)
(3). 勤：(勤率达100%)
(4).绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务 2.考核结果的分析和反馈
由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析，以保证考核结果的真实性，并将考核结果与同期指标和工作要求相比较，及时将分析结果反馈给本人。
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