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班主任工作手册

2022-09-23 来源:好土汽车网
导读 班主任工作手册
中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

班主任职责与任务

一、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

三、组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

四、组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

五、经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

班主任安全工作职责

1.班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。

3.在班委会和团支部设立安全委员,在班级设立若干安全员。 4.保证晨(午、晚)检专时专用,仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,及时上报。

5.充分利用晨(午、晚)检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统计工作,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作,发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生,应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书,并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,做好学生安全教育监管工作,特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行,做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时,要立即采取措施、组织抢救,并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。 14.完成领导小组交办的其它安全工作。

班主任基本情况

姓名 出生年月 毕业学校 职称 性别 政治面貌 学历 联系电话

我的班级管理理念

班 级 工 作 计 划

科任教师、学生科代表名单

学科 教师 科代表 备注 班级学生基本情况统计表

总人数 男生 男生 女生 女生 少数民族数

课 程 表

1 2 3 4 5 6 7 8 一 二 三 四 五 学 生 干 部 名 单

职 务 姓 名 性 别 负责具体事务 备 注

中 队 干 部 名 单

职 务 姓 名 性 别 负责具体事务 备 注

学 生 基 本 情 况

学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学号 学生姓名 家庭住址 家长姓名

工作单位 联系电话 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 出生年月 性别 民族 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 学 生 基 本 情 况

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家庭住址 家长姓名 工作单位 联系电话 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 工作单位 出生年月 性别 联系电话 民族 出生年月 性别 民族 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注 主题班会、班级活动安排表

周 次 日 期 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 主 题 备 注 主题班会、班级活动安排表

周 次 日 期 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 主 题 备 注 家长会情况记录

时间 参加对象 地 点 应到人数 主持人 实到人数 会议内容 家长反馈 备 注

家长会情况记录

时间 参加对象 地 点 应到人数 主持人 实到人数 会议内容 家长反馈 备 注 学 生 谈 话 记 录

时 间 姓 名 谈 话 内 容 效 果 家 校 联 系 记 录

时间 学生及家长 联系方式 主 要 内 容 备注 重点帮扶学生辅导档案

姓 名 建档原因 性 别 建档时间 留守( )行为偏差生( )学困生( ) 心理问题( )疾病( )其它( ) 时间 针对问题 地点 地点 地点 辅导教师 辅导教师 辅导教师 主要情况 辅导记录 辅导情况 时间 针对问题 辅导记录 辅导情况 时间 针对问题 辅导记录 辅导情况 重点帮扶学生辅导档案

姓 名 建档原因 性 别 建档时间 留守( )行为偏差生( )学困生( ) 心理问题( )疾病( )其它( ) 时间 针对问题 地点 地点 地点 辅导教师 辅导教师 辅导教师 主要情况 辅导记录 辅导情况 时间 针对问题 辅导记录 辅导情况 时间 针对问题 辅导记录 辅导情况 奖 惩 记 录

时间 获奖名称、级别、内容 班 级 工 作 总 结

班 主 任 培 训 记 录

培训形式 培训主题 主讲人 时间 地点 主 要 内 容 我 的 收 获 班 主 任 培 训 记 录

培训形式 培训主题 主讲人 时间 地点 主 要 内 容 我 的 收 获 班 主 任 培 训 记 录

培训形式 培训主题 主讲人 时间 地点 主 要 内 容 我 的 收 获 班 主 任 培 训 记 录

培训形式 培训主题 主讲人 时间 地点 主 要 内 容 我 的 收 获 班 主 任 培 训 记 录

培训形式 培训主题 主讲人 时间 地点 主 要 内 容 我 的 收 获 班 主 任 培 训 记 录

培训形式 培训主题 主讲人 时间 地点 主 要 内 容 我 的 收 获 班主任工作手记

班主任工作手记

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班主任工作手记

班主任工作手记

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