【精品】游泳三年级作文10篇
游泳三年级作文 篇1 前天是星期一,下午我和妈妈去游泳馆游泳了。
到了游泳馆,我和妈妈换好游泳衣,准备下水开始游泳了,这时我的心情非常高兴,因为我好久没有游泳了。我带着迫不及待的心情跳到水中去,妈妈也跟着我下了水,下水后我和妈妈讨论了一下,决定进行一次游泳比赛,比赛的规则是这样的:看谁先游完四圈就算谁羸。话音刚落,我和妈妈就像箭一样飞快地冲了出去。游了不一会儿,我的速度渐渐变慢,游了一圈后,我的腿就累得不听使唤了,怎么游也游不起来,我又看了看妈妈,她已经游了一圈半多了,我自言自语地说:“咳,我真后悔,早知道妈妈游得那么快,我就不和她比赛了。”后来,又想了想:“既然我已经答应了和妈妈一起比赛游泳,我就一定和她比个高低,决个胜负。”就这样,我再次像火箭一样冲了出去,渐渐地,我超过了遥遥领先的妈妈。就在我超越妈妈的那一瞬间,我突然感觉心情是那样美妙、那样舒畅。最后,我终于游到了终点,成为了第一名。这时,我的心情不再是那么悲伤,不再那么后悔,而是非常快乐、非常高兴。在换衣服的时候,我兴奋地对妈妈说:“这真是我一生最美好的一件事,我永远也忘不了。”妈妈笑着说:“我也忘不了,女儿今天赢了我。”
游泳三年级作文 篇2 这个暑假我报了个游泳班,在青少年文化活动中心学习大家熟悉的蛙泳。 七月二十一日是学习的第一天,我们练习憋气动作,下水之后,我们双手扶着水线,站在水中,等教练喊过“一、二、三”,我们就深吸一口气,鼓起腮帮子,把头闷到水里开始憋气,我从开始的5秒慢慢升到了20秒。这途中,我呛了好几口水,跟妈妈说胸口不舒服,把妈妈吓坏了,其实没事。
第二天,我们站在池壁,吸一口气,整个人倒在水里,空出一支脚来学习蹬壁滑行。第三天,我们在蹬壁滑行的动作里加上蛙泳蹬腿,双手并拢向前游,老师教给我们的口诀是“收,收,收,反勾,蹬夹!”第四天继续练这个。第五天我们开始练习换气。动作要领是在双腿外翻蹬腿收回的时候双手向下划水抬头换气。第六天到第九天都是练习换气动作。到了第十天,我们考试了,每个人要游20米。本来我认为路太远会失败,可是我成功了,成功的喜悦照亮了我身上的每个角落,让我自豪地面对困难。
这是我从不会到会的旅程,在每个我溅起的浪花里,都有一段精彩的故事。
游泳三年级作文 篇3 早晨,妈妈说:“宝贝,快起来。”我揉揉朦胧的睡眼问:“妈妈干什么啊!”妈妈说:“你不是想学会游泳吗?”于是我就迫不及待地起床,穿好衣服,我们就开车走了。到了游泳池,我换好泳装,老师给我们每人一个腰间的汽垫系在腰部。老师让我们像青蛙一样坐着,然后让我们趴在地上,两只脚朝天,两手伸直,听着老师的口令在收、翻、蹬、夹,连续练了几十次。
我们排着队伍一个一个轮流跳下去,轮到我了,那时我非常紧张,怕跳下去浮不上来。我就躲躲闪闪,想逃之一劫。此时,老师看出了我的行为,就一把把我扔进水里,我大哭起来,这时妈妈说:“不要哭,有浮球在,你不会沉下去的,就照老师这样做。”我觉得妈妈说有道理,我现在不是没沉下去吗?于是我就拼命向前游,不知不觉一会儿就游到了目的地。
当第二次轮到我时,我就跟教练说:“我不用你扔了,我自己会跳!你看着!”教练笑着喊:“一,二,跳!”我随着口令跳了下去,我很开心地在叫:“我不怕水了!我不怕水了!”
就这样老师每天给我的浮球放一点气,连续八天下来,老师把我浮球的气放完了我也不知道害怕跳水了。在不知不觉中,我就学会了游泳。
学游泳,我领会到了做什么事都要认真听从教导,敢于面对。
游泳三年级作文 篇4 今天,天气越来越热。爸爸说带我去游泳,我高兴极了。来到游泳池,爸爸先让我做下热身运动。做完了,我就比不及待地跳入清凉的水中。这次我带上了我心爱的超级大水枪去玩,我先给水枪加水,然后这时候爸爸也同时在为他自己的小水枪加水。好了我们的水枪大战开始啦,我先在我爸的身后射水,爸爸说你这小子敢偷袭,看我如何收拾你,一场水中大战开始啦,几个来回的射击;,最后当然是我老爸赢了。
到了10:30 游泳池的人越来越多,我们就转到了深水区。我爸要求我游250米(相当于4个来回),我用我的蛙式加自由泳游的又快又好,因为上年暑假我去过少年宫学过游泳,我双手用力向外划,双脚使劲往后蹬。这时候我仿佛就像只小青蛙在水中游来游去,我按爸爸的`要求游了250米,哎,累死我啦。我同老爸说,不如我们玩水底游戏,我爸爸潜入水中,我就站在他的背后,像大海中的鱼一样不换气几分中在水底。
今天,虽然只有我和爸爸去游泳,没有我的小伙伴们一起去,但是我明白了一个道理;游泳不仅可以锻炼身体,还给我的生活带来了无尽的乐趣,我一定会好好好的提高游泳技术让我的暑假过得有滋有味的,想想都开心!!
游泳三年级作文 篇5 看到那套游泳衣,我就会想起去年暑假学游泳的情景。
那是学游泳的第三天,我已把游泳的第一步———憋气掌握得差不多了,教练又开始训练我在水中换气。\"像这样,先蛙泳一段时间后,感觉憋不过气来了,就把头抬起来,吸一口气,再这样反复进行。\"教练一边说着,一边给我示范。我学着教练的样子,没想到,我吸的不是气,而是水。
这时,教练游过来对我说:\"你的头抬得太低了,应该再抬高一些,你再试试!\"接受了上次惨痛的教训之后,我又尝试了一次,仍以失败告终。\"不行,不能放弃,我不是一直梦想着游出快乐吗?决不能向拦路虎低头。\"我握紧拳头,再次给自己加油,重拾信心。经过几次练习,奇迹出现了,我终于学会了换气。 就是那一刻,我心情无比激动,像鱼儿一样游来游去。\"我成功了!\"我恨不得向全世界宣布,\"我没有放弃,我战胜了拦路虎。\"
游泳三年级作文 篇6 在炎热的夏天,玩水对我们孩童来说总是充满了乐趣。在安全的环境里,在有家长看护的浅水里,我们可以玩的非常尽兴。但是,那都不是游泳。
记得第一次去游泳馆的时候,见到很多孩子在水里嬉戏,有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳,不会游泳的戴着游泳圈在水面不停地游动着,他们像鱼儿一样在水中相互追逐。看着他们尽情在水中尽情享受的乐趣,我深深地被吸引了。当时,我戴着游泳圈也下水了,真是一阵胆颤心惊,不过我很快便适应过来并很快也能游得很顺畅。可是,当我去掉游泳圈后才发现游泳并没想象中那么简单。
爸爸妈妈见我很失望,便对我说,游泳不是一下子就能学会的,你需要不断的练习,不断地熟悉水性才能学会。他们指出了我的错误与不足,并且告诉我游泳的技巧。
在他们的鼓励下,我通过多次的努力学习,终于可以丢下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空属于鸟儿,水中便是鱼儿的天堂,而我就像鱼儿一样在水里轻松自在地游来游去。
我认识的小朋友会游泳的很少,而我在今年暑假终于学会了游泳,真是太让人兴奋了。当然,我不会忘记“学生防溺水安全教育”告诉我们的危险场景。
游泳不仅让我感受到快乐,而且我认为它还有三大好处。第一,游泳可以自救和帮助别人,第二游泳可以锻炼身体,第三游泳可以让人放松。
通过学习游泳让我懂得了一个道理:方法总是比困难多,只要敢于面对,总会成功的!
游泳三年级作文 篇7 运动变成了瘦身的方法。运动的方式很多,每一种运动都对我们有帮助:游泳可以让我们长高;跑步可以让我们血液循环;举重可以让我们肌肉发达,而我最喜欢的运动是游泳,这项运动有许多乐趣;心情好时,在游泳池上,自由自在的游来游去;心情不好时,在游泳池上,发泄情绪。
游泳这项运动,让我从原来的矮冬瓜,变成了高个子,除此之外还有很多好处,可以玩刺激的水上溜滑梯,还可以和弟弟来一场水上大战。为了学游泳,妈妈特地去帮我买了一套泳衣,并且每个礼拜都会带我去游泳。
曾经有一次,我参加了一个比赛,比赛当天,我用尽了全力游,但是还是没得名,比赛后我告诉自己,只要继续努力总有一天会成功,所以我要加油,从此我就下定决心,一定要努力的学会游泳。
运动对我们有很大的帮助,不但可以锻炼身体,还可以让我们肌肉发达,所以我要天天运动,把身体锻炼成无敌铁金钢,希望大家都能够加入游泳的行列。
游泳三年级作文 篇8 去年暑假,爸爸要我学游泳。我很怕水,一想到要下水,我吓得魂飞魄散、悲痛欲绝。
我来到游泳池旁,心怦怦直跳。有个看起来很和善的阿姨微笑着招呼我,她的额头正中间有颗痣,就像观音菩萨一样,原来她就是我们的教练,我不由得松了一口气。
教练让我们先坐在游泳池的边沿,把脚放到水里不停地打水,我的脚下不时溅起了欢快的水花。然后我们戴着臂漂、背漂下了水。在水里,教练说:“趴下来,嘴贴着水面吹气,我看看谁能吹出泡泡来?”“布鲁布鲁”我们纷纷像小鱼儿一样吹出了泡泡。接着,教练扶着我的手做动作:双手并拢,往前一伸,再手心朝外,分别往两边拨开,水花不要太大。练习完手的动作,教练又扶着我的脚做动作:双腿往外一蹬,膝盖往里一收。我反复练习着动作,很快我惊喜地发现,我会游几下了。但是由于头一直伸在水面上,还是感觉怪别扭的。
接下来,教练开始教我们憋气。一开始,我有些害怕,可还是把头埋到了水里。憋着憋着,突然,我呛了一口水,猛地咳嗽了起来。教练连忙安慰我:“不要急,慢慢来。”她为了帮我克服怕呛水的心理,还不时向我泼水:“你洗头的时候不会呛着吧。”我咬咬牙,继续把头埋到了水里。慢慢地,我掌握了技巧,最后去掉臂漂和背漂我也能游起来了,我终于学会游泳了。
学会游泳之后,爸爸每天带我去游泳,我一天比一天有进步。在泳池里,我调皮地潜到泳池底往前游,就像鱼儿自由自在地穿梭着,游泳真有趣!爸爸带着我游了一段时间后,我能一次游1500米了,妈妈对我竖起了大拇指!
我的游泳经历使我明白了:只要坚持,就没有什么能难倒我的!
游泳三年级作文 篇9 为了让我有一个强壮健康的身体,爸爸妈妈给我报了一个游泳班,让我去学游泳。
学游泳的地方离我家不远,里面的设计很人性化,有三个不同的水池:浅水池、中水池和深水池,很适合我这种初学者。
初学者肯定要先在浅水池学习。到了浅水池,我迫不及待地下了水,低头一看水才到我的腿肚子,我的心瞬间放松了下来。我像那些会游泳的人一样往水里趴,可身体不自觉地拼命往下沉,一下呛了我好几口水,我赶紧站了起来。教练看到我不停的咳嗽,笑着对我说:“还没学会走就想跑了?你只要好好地学几次,你就能像那些人一样自由自在地游了。”听了教练的话,我下决心一定要好好地学习游泳。
刚开始,我们先学习憋气。教练给我们做了示范,只见教练用双手扶着泳池的边沿,吸了一大口气,然后猛地把头扎进水里,过了一会儿还吐出了一个一个的小泡泡,好像一条吐泡泡的小鱼一样。然后教练让我们每个人找一个位置反复练习这个动作。虽然这个动作看着简单,但是由于刚开始的时候我呛了水,我的头怎么也不敢往水里扎。眼看着其他同学都开始练习了,只有我还在进水和不进水之间犹豫着。呛水的滋味真是不好受,我怎么也克服不了心里的恐惧。教练看出了我的犹豫,过来拍拍我的头,温和地对我说:“加油!你可以的!”有了教练的鼓励,我深吸一口气,想都没想就把头扎进了水里,但不到两秒钟我就把头伸出了水面。看到教练冲我竖起了大拇指,我又把头扎进了水里,这次坚持了五秒钟。经过几次反复地练习,我憋气的时间越来越长了。
接下来,我们就要练习最重要的基础动作了。学习基础动作的过程非常枯燥,我们一遍一遍地重复练习。有一个阶段,我都不想学游泳了,练习太枯燥了。可我看到其他的同学都在努力地练习,我马上打消了这个念头。别人能坚持,我也一定能坚持,我不能放弃!
功夫不负有心人,经过一段时间地刻苦练习,我终于学会了游泳,能像一条小鱼一样在水里自由自在地游来游去了。
游泳三年级作文 篇10 暑假,爸爸带我去花园泳池里学游泳。
我开始不乐意,因为我抱着游泳圈也能游,还不累,为啥还要学游泳呢。 爸爸可不管我乐不乐意,这次他连游泳圈都不让我带,直接带我去泳池,没有游泳圈的支持,我感觉自己有些害怕,害怕这个巨大的水池会把我吞噬。 爸爸带我到深水区和浅水区的边界,我已经站不到底了,是攀着爸爸肩膀才没掉下去,爸爸说要在深一点的地方才能学会游泳,还让我放松些,想象自己还带着游泳圈,用脚拍水。
我听爸爸的话,开始用脚拍水,手一上一下地摆着,但没两下我就摔进水里,呛了几口水,爸爸说我有进步了,所以我就继续尝试手脚并用地在水里游,还是时不时要呛水,不过我觉得自己好想找到了游泳的感觉了。
第二天爸爸又带我去泳池学游泳,不过那天没多久我就学会游泳了,我自己也不知道为什么,就突然自己就能浮起来了,不过还不能游得很远,所以爸爸要我多练习。
现在我已经能游得非常好了,我很高兴在暑假里学会了游泳,原来游泳是件这么有趣的事情。
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