因为没有等式组的解集是x<2,x<a②所以a≥2.故选C本题考核知识点:解没有等式组.解题关键点:解没有等式,理解没有等式组的解集意义.x2x6.能使分式2的值为零的所有x的值是(x1)C.x=0或x=1D.x=0或x=±1A.x=0【正确答案】AB.x=1x2x
【详解】∵20,x1∴x2﹣x=0,即x(x﹣1)=0,∴x=0或x=1,又∵x2﹣1≠0,∴x≠±1,综上得,x=0.故选A.本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子的值为0;(2)分母的值没有为0.这两个条件缺一没有可.7.解关于x的方程x3m
产生增根,则常数m的值等于(x1x1)A.-2【正确答案】AB.-1C.1D.2【分析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.本题的增根是x=1,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.【详解】解;方程两边都乘(x−1),得x−3=m,∵方程有增根,∴最简公分母x−1=0,即增根是x=1,把x=1代入整式方程,得m=−2.故选A.本题考查了分式方程的增根,解题的关键是求出增根进而求出未知字母的值.8.如图,①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH(没有重叠无缝隙).若①②③④四个平行四边形面积的和为14cm2,四边形ABCD面积是11cm2,则①②③④四个平行四边形周长的总和为()A.48cmC.24cm【正确答案】AB.36cmD.18cm【详解】由题意得:⑤的面积=四边形ABCD面积﹣(①+②+③+④)=4cm2,∴EFGH的面积=14+4=18cm2,又∵∠F=30°,∴菱形的边长为6cm,而①②③④四个平行四边形周长的总和=2(AE+AH+HD+DG+GC+CF+FB+BE)=2(EF+FG+GH+HE)=48cm.故选A.9.已知关于x的函数y=mx+2m-7在-1≤x≤5时的函数值总是正的,则m的取值范围是A.m>7对【正确答案】A【详解】当m>0,时,m2m70,m7;
B.m<1C.1≤m≤7()D.以上都没有当m<0,时,7m2m70,m故选A7,(舍去);5.
)10.在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=8,∠B是锐角,将△ACD沿对角线AC折叠,点D落在△ABC所在平面内的点E处.如果AE过BC的中点,则平行四边形ABCD的面积等于(A.48【正确答案】C【详解】设AE与BC交于O点,O点是BC的中点.∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,AB∥CD,又由折叠的性质知∠D=∠E,CE=CD∴∠B=∠E,CE=AB在△ABO和△ECO中B.106C.127D.242AOBEOC
,BAEC
BE
所以△ABO≌△CEO(AAS),所以AO=CO=4,OE=OB=4.∴AE=AD=8.∴△AED为等腰三角形,又C为底边中点,故三线合一可知∠ACE=90°,从而由勾股定理求得AC=826227.平行四边形ABCD的面积=AC×CD=127.故选C.二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
11.因式分解:3x26xy3y2=【正确答案】﹣3(x﹣y)2
【详解】解:﹣3x2+6xy﹣3y2=﹣3(x2+y2﹣2xy)=﹣3(x﹣y)2.故答案为﹣3(x﹣y)2.点睛:本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.12.菱形的一个内角是60°,边长为5cm,则这个菱形较短的对角线长是_____cm.【正确答案】5【详解】菱形的一个内角是60°,根据菱形的性质得,60°角所对的对角线与菱形的两边构成的三角形是一等边三角形,故这个菱形较短的对角线长是5cm.故答案为5.13.某超市从厂家以每件21元的价格购进一批商品,该超市可以自行定价,但物价局限定每件商品加价没有能超过售价的20%,则这批商品的售价没有能超过____________元.【正确答案】26.25【详解】设加价为x元,则售价为(21+x)元,因为每件玩具加价没有能超过售价的20%,所以,解得x≤5.25,所以售价没有超过21+5.25=26.25元x≤20%(21+x)14.已知一个n边形,除去一个内角α外,其余内角和等于1500°,则这个内角α=_____°.【正确答案】120【详解】∵1500°÷180°=8…60°,∴去掉的内角为180°﹣60°=120°,故答案为120.15.已知关于x的没有等式组【正确答案】﹣2【详解】没有等式组由①得,x≥a+b,由②得,x<a2b1,2xabb
的解集为3≤x<5,则的值为_____.a2xa2b1
xab①2xa2b1②ab3
∴a2b1,52
解得
a3
,b6
∴b
=﹣2.a故﹣2.本题考查了没有等式组的解法,先分别解两个没有等式,求出它们的解集,再求两个没有等式解集的公共部分.没有等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,小小无解.16.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠EAF=45°,且AE+AF=22,则平行四边形ABCD的周长是_____.【正确答案】8【详解】∵∠EAF=45°,∴∠C=360°﹣∠AEC﹣∠AFC﹣∠EAF=135°,∴∠B=∠D=180°﹣∠C=45°,则AE=BE,AF=DF,设AE=x,则AF=2在Rt△ABE中,根据勾股定理可得,AB=同理可得AD=(2x﹣x,﹣x)x+(2﹣x)]=8则平行四边形ABCD的周长是2(AB+AD)=2[故答案为8.三、解答题(共6小题,计52分.解答应写出过程)
3x15x4
17.解没有等式组{x12x1,并把解集在数轴上表示出来.23【正确答案】解:没有等式①得:没有等式②得:数轴图略所以没有等式组的解集为:【详解】先分别解出两个没有等式各自的解,即可得到没有等式组的解集.x2y2
的值.18.先化简,再求值:已知x=3+2,y=3﹣2,求22xyxy【正确答案】-4【详解】试题分析:本题考查了分式的化简求值,先把所给分式的分子、分母分解因式,约分化简后代入求值即可.原式=∵x=+2,y==﹣2,∴x﹣y=4,xy=-1∴原式=xy
=-4xy19.如图,△DEF是由△ABC通过旋转得到的,请用直尺和圆规画出旋转.【正确答案】见解析【详解】试题分析:首先根据旋转的性质,找到两组对应点,连接这两组对应点;然后作连接成的两条线段的垂直平分线,两垂直平分线的交点即为旋转,据此解答即可.解:如图所示,点P即为所求作的旋转.20.某超市规定:凡购买大米160kg以上可以按原价打折出售,购买160kg(包括160kg)以下只能按原价出售.小明家到超市买大米,原计划买的大米,只能按原价付款,需要600元;若多买40kg,则按打折价格付款,恰巧需要也是600元.(1)求小明家原计划购买大米数量x(千克)的范围;(2)若按原价购买4kg与打折价购买5kg的款相同,那么原计划小明家购买多少大米?【正确答案】(1)120<x≤160(2)160【详解】试题分析:(1)小明家买的大米没有打折,所以一定没有超过120kg,再添40千克就能打折了,那么一定超过了160千克;(2)关键描述语是:原价购买4kg与打折价购买5kg的款相同,相对应的等量关系为:原价千克数:打折千克数=4:5;试题解析:(1)由题意可得没有等式120<x≤160,即小明家原计划购买大米的数量范围是120<x≤160;(2)设小明家原来准备买大米x千克,原价为据题意列方程为:4·解之得:x=160经检验x=160是方程的解.答:小明家原来准备买160千克大米.点睛:本题需多读题,读懂题意,耐心加以分析.没有够打折的条件,说明少于180千克,再加40千克就够打折,以180为标准,说明超过了140千克.等量关系需先找到关键描述语.21.已知如图所示的一张平行四边形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE.(1)求证:四边形AFCE是菱形.(2)若AB=8cm,∠B=90°,△ABF的面积为24cm2,求菱形AFCE的周长.600600
元;价为元.xx40600600
5·,xx40【正确答案】(1)见解析;(2)菱形AFCE的周长为40cm.【详解】试题分析:(1)由折叠可得EA=EC,FA=FC,∠2=∠3;由四边形ABCD为平行四边形可得∠1=∠2,根据等量代换可得∠1=∠3,由三线合一知△AEF为等腰三角形,所以AE=AF,从而可证四边形AFCE是菱形;(2)由△ABF的面积为24cm2和AB=8cm,根据三角形面积公式可求出BF=6cm,利用勾股定理求出AF=10cm,从而可求出菱形的周长.(1)证明:∵将平行四边形ABCD(AD>AB)折叠,使点A与点C重合,∴EF垂直平分AC,∴EA=EC,FA=FC,∴∠2=∠3,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∴∠1=∠2,∴∠1=∠3,∵AO⊥EF,∴△AEF为等腰三角形,∴AE=AF,∴AE=EC=AF=CF,∴四边形AFCE是菱形;(2)解:在Rt△ABF中,∵∴BF=6cm,∴AB2+BF2=AF2=100,∴AF=10cm,∴菱形AFCE的周长为10×4=40(cm).故菱形AFCE的周长为40cm.AB•BF=24,AB=8cm,22.已知四边形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=2,BC=3.(1)如图1,若P为AB边上一点以PD,PC为边作平行四边形PCQD,请问对角线PQ的长是否存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果没有存在,请说明理由.(2)若P为AB边上任意一点,延长PD到E,使DE=PD,再以PE,PC为边作平行四边形PCQE,请问对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请直接写出最小值,如果没有存在,请说明理由.(3)如图2,若P为直线DC上任意一点,延长PA到E,使AE=AP,以PE、PB为边作平行四边形PBQE,请问对角线PQ的长是否存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果没有存在,请说明理由.【正确答案】(1)存在,理由见解析,当PQ⊥AB时,PQ的长最小,即为4.(2)存在,理由见解析,当PQ⊥AB时,PQ的长最小,即为5.(3)存在,理由见解析,最小值为13【详解】试题分析:(1)在平行四边形PCQD中,设对角线PQ与DC相交于点G,则G是DC的中点,过点Q作QH⊥BC,交BC的延长线于H,使得值;(2)设PQ与DC相交于点G,作QH⊥BC,交BC的延长线于H,可得Rt△ADP∽Rt△HCQ,进而求出最小值;(3)设PQ与AB相交于点G,由平行线分线段成比例定理可得Rt△ADP≌Rt△HCQ,进而求出最小DGPD1
.作QH∥PD,GC2PD2交CB的延长线于H,过点C作CK⊥CD,交QH的延长线于K,可证△ADP∽△BHQ,ADPA1
.过点D作DM⊥BC于M,则四边形ABND是矩形,可求∠DCM=45°,从而从而BHBQ2求出CD、CK的值,可知当D与P重合时的PQ长就是PQ的最小值.解:(1)存在,理由如下:如图2,在平行四边形PCQD中,设对角线PQ与DC相交于点G,则G是DC的中点,过点Q作QH⊥BC,交BC的延长线于H,∵AD∥BC,AB⊥BC,∴AD⊥AB,∠ADC=∠DCH,即∠ADP+∠PDG=∠DCQ+∠QCH,∵PD∥CQ,∴∠PDC=∠DCQ,∴∠ADP=∠QCH,在△ADP和△HCQ中,,∴△ADP≌△HCQ(AAS),∴AD=HC,∵AD=1,BC=3,∴BH=4,∴当PQ⊥AB时,PQ的长最小,即为4.(2)存在,理由如下:如图3,设PQ与DC相交于点G,∵四边形PCQE是平行四边形,∴PE∥CQ,PE=CQ,∴,∵PD=DE,∴CQ=2PD,∴=,∴G是DC上一定点,作QH⊥BC,交BC的延长线于H,同(2)得:∠ADP=∠QCH,∴Rt△ADP∽Rt△HCQ,∴∴CH=2,∴BH=BC+CH=3+2=5,=,∴当PQ⊥AB时,PQ的长最小,即为5.(3)存在,理由如下:如图4,设PQ与AB相交于点G,∵四边形PBQE是平行四边形,∴PE∥BQ,PE=BQ,∴,∵AE=PA,∴BQ=2PA,∴=作QH∥PD,交CB的延长线于H,过点C作CK⊥CD,交QH的延长线于K,∵AD∥BC,AB⊥BC,∴∠ADP=∠QHC,∠DAP+∠PAG=∠QBH+∠QBG=90°,∠PAG=∠QBG,∴∠QBH=∠PAD,∴△ADP∽△BHQ,∴∵AD=1,∴BH=2,∴CH=BH+BC=2+3=5,过点D作DM⊥BC于M,则四边形ABND是矩形,∴BM=AD=1,DM=AB=2∴CM=BC﹣BM=3﹣1=2=DM,∴∠DCM=45°,=,∴∠KCH=45°,∴CK=CH•cos45°=5×在Rt△CDM中,CD=2∴CK>CD,∴当PQ⊥CD时,PQ的长最小,但是,P点已经没有在CD上了,到延长线上了,∴当D与P重合时的PQ长就是PQ的最小值,此时Q与H重合,PQ=HD=∴最小值为点睛:本题主要考查全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、梯形的性质、平行四边形的性质、解直角三角形、勾股定理等知识,熟练利用全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质是解题关键.===,,2023-2024学年湖北省武汉市八年级下册数学第一次月考模拟卷(B卷)一、精心选一选(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.x为何值时,Axl
xx1在实数范围内有意义(B.x1))C.x0
D.x0
.
2.下列二次根式是最简二次根式的是(A.
x33,2,5;B.x236C.x1)2D.2a2b4c3.下列各组数中没有能作为直角三角形的三边长的是(A.B.0.7,2.4,2.5;)B.D.)C.21C.6,8,10;D.9,12,15;4.下列各式中,一定能成立的是(A.C.x9x3·x3x2x1x1
22a
2a222.5
2.525.若189n是整数,刚正整数n的最小值是(A.3B.7)D.1896.下列各式计算正确的是(A.234265B.2733C.333236D.5257.如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行().A.8米B.10米C.12米D.14米8.如图,数轴上点A所表示的数是()A.5B.﹣5+1C.5+1D.5﹣19.已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距()A.25海里B.30海里C.35海里D.40海里10.如图,小正方形的边长为1,连接小正方形的三个顶点可得△ABC,则AB边上的高是(A.32352
B.10C.35455
D.5
二、细心填一填(本题共6小题,每小题3分,共18分)
11.比较大小:43_____52.12.若实数a,b在数轴上对应的位置如图所示,化简a2ab的结果为_____.)13.下列命题中,其逆命题成立的是__.(只填写序号)①同旁内角互补,两直线平行;②如果两个角是直角,那么它们相等;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;④如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.14.如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积和是___cm2.15.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A处,则AE的长为___.16.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH,如此下去….若正方形ABCD的边长记为a1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,则an=________.三、解答题(共72分)
17.计算:(1)233(2)2201
45421(3)23
23
4227(4)43513xx2x
18.先化简,再求值:,其中x2.2
x1x6x9x319.如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,则这块地的面积为______m.2
20.如图,在两面墙之间有一个底端在A点的梯子,当它靠在一侧的墙上时,梯子的顶端在B点,当它靠在另一侧的墙上时,梯子的顶端在D点,已知BAC60,DAE45,点B到地的垂直距离BC53米,求两堵墙之间的距离CE.21.如图,在Rt△ABC中,∠C=90,AC=4,BC=3.在Rt△ABC的外部拼接一个合适的直角三角形,使得拼成附图形是一个等腰三角形,如图所示.要求:在两个备用图中分别画出两种与示倒没有同的拼接方法,并在图中标明拼接的直角三角形的三边长.22.如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8.在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,求D,E两点的坐标.23.通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,请补充完整.原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.(1)思路梳理∵AB=AD∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合∵∠ADC=\"∠B=90°\"∴∠FDG=180°∴点F、D、G共线根据,易证△AFG≌,进而得EF=BE+DF.(2)联想拓展如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC应满足的数量关系,并写出推理过程.2023-2024学年湖北省武汉市八年级下册数学第一次月考模拟卷(B卷)一、精心选一选(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.x为何值时,A.xl【正确答案】A【详解】解:根据二次根式的意义及分母没有能为0,得:x﹣1>0,解得:x>1.故选A.2.下列二次根式是最简二次根式的是(A.)C.xx1在实数范围内有意义(B.x1
)C.x0
D.x0
x3B.x362x12D.2a2b4c【正确答案】B【详解】解:A.被开方数含有分母,没有是最简二次根式,本选项错误;B.符合最简二次根式的条件,故本选项正确;B.被开方数含能开得尽方的因式,没有是最简二次根式,故本选项错误;D.被开方数含能开得尽方的因式,没有是最简二次根式,故本选项错误.故选B.3.下列各组数中没有能作为直角三角形的三边长的是(A.)D.9,12,15;3,2,5;B.0.7,2.4,2.5;C.6,8,10;【正确答案】A22【详解】解:∵.故选项A正确;(3)22347(5)∵0.72+2.42=0.49+5.76=6.25=2.52.故选项B错误;∵62+82=36+64=100=102.故选项C错误;∵92+122=81+144=225=152.故选项D错误.故选A.4.下列各式中,一定能成立的是(A.)B.x9x3·x32a
2a2C.x2x1x1
2D.2.52
2.52【正确答案】D2=(【详解】解:(2.5)2.5)2=2.5,故D符合题意.故选D.5.若189n是整数,刚正整数n的最小值是(A.3【正确答案】CB.7)C.21D.189【详解】解:∵189=32×21,∴要使189n是整数,n的最小正整数为21.故选C.6.下列各式计算正确的是(A.234265B.)2733C.333236D.525
【正确答案】B【详解】解:A.23与42没有是同类二次根式,没有能合并,本选项错误;B.27÷3=273=9=3,本选项正确;C.没有是同类二次根式,没有能合并,本选项错误;2D.(5)5,本选项错误.故选B.7.如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行().A.8米【正确答案】BB.10米C.12米D.14米【详解】解:如图,设大树高为AB=10米,小树高为CD=4米,过C点作CE⊥AB于E,则EBDC是矩形,连接AC,∴EB=4米,EC=8米,AE=AB﹣EB=10﹣4=6米,在Rt△AEC中,AC故选B..AE2EC2628210(米)8.如图,数轴上点A所表示的数是()A.5B.﹣5+1C.5+1D.5﹣1【正确答案】D【分析】先根据勾股定理计算出BC=5,则BA=BC=5,然后计算出OA的长,即可得到点A所表示的数.【详解】解:如图,BD=1-(-1)=2,CD=1,OB=1,∴BC=BD2CD2=2212=5,∴BA=BC=5,∴OA=BA–OB=5-1,∴点A表示的数为5-1.故选:D本题主要考查了勾股定理,实数与数轴的关系,熟练掌握勾股定理,实数与数轴的关系是解题的关键.9.已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距()A.25海里【正确答案】DB.30海里C.35海里D.40海里【分析】根据方位角可知两船所走的方向正好构成了直角.然后根据路程=速度×时间,得两条船分别走了32,24.再根据勾股定理,即可求得两条船之间的距离.【详解】解:∵两船行驶的方向是东向和东南方向,∴∠BAC=90°,两小时后,两艘船分别行驶了16×2=32海里,12×2=24海里,根据勾股定理得:32224240(海里).故选:D本题考查了勾股定理,方位角问题,解题的关键是熟练运用勾股定理进行计算,基础知识,比较简单.10.如图,小正方形的边长为1,连接小正方形的三个顶点可得△ABC,则AB边上的高是()A.322355
B.3510455
C.D.【正确答案】C【分析】求出三角形ABC的面积,再根据三角形的面积公式即可求得AB边上的高【详解】SABC=S正方形ADEF-SADC-SEBC-SABF=4-1-2-1=1
32
在Rt△ABF中,AB=AF2BF25SABC=可得h故选C此题考查勾股定理,三角形的面积,解题关键在于利用勾股定理计算13ABh223535,即AB边上的高是55二、细心填一填(本题共6小题,每小题3分,共18分)
11.比较大小:43_____52.【正确答案】<【详解】解:∵43=48,52=50,∴43<52.故答案为<.12.若实数a,b在数轴上对应的位置如图所示,化简a2ab的结果为_____.【正确答案】-b【详解】解:由实数a、b在数轴上的位置可知:b<0,a>0,|b|>|a|,∴a+b<0,∴a2ab=a﹣(a+b)=-b.故答案为-b.13.下列命题中,其逆命题成立的是__.(只填写序号)①同旁内角互补,两直线平行;②如果两个角是直角,那么它们相等;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;④如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.【正确答案】①④##④①【详解】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,再分析逆命题是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.①两直线平行,同旁内角互补,正确;②如果两个角相等,那么它们是直角,错误;③如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等,错误;④如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形,正确.故答案为①④.14.如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积和是___cm2.【正确答案】49【分析】如图,正方形A,B的面积和等于S1,正方形C,D的面积和等于s3,S1S3S249,【详解】如图,设正方形A,B,C,D的边长分别为a,b,c,d,设标有S1,S3的两个正方形的边长为x,y,根据勾股定理可得abS1x,cdS3y则xyS2749
2
2
22
2
2
2
2
2
a2b2c2d249
故49此题考查勾股定理,解题关键在于勾股定理正方形面积的运用.15.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A处,则AE的长为___.【正确答案】103【详解】试题分析:∵AB=12,BC=5,∴AD=5∴BD1225213根据折叠可得:AD=A′D=5∴A′B=13-5=8设AE=x,则A′E=x,BE=12-x在Rt△A′EB中:12xx282,解得:x
210316.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH,如此下去….若正方形ABCD的边长记为a1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,则an=________.【正确答案】an=
2n1.【详解】解:∵a2=AC,且在直角△ABC中,AB2+BC2=AC2,∴a2=2a1=2,同理a3=2a2=(2)2a1=2,a4=2a3=(2)3a1=22;由此可知:a2=2a1=2,a3=2a2=(2)2a1=2,a4=2a3=(2)3a1=22;…故找到规律an=(2)n1.三、解答题(共72分)
17计算:.
(1)233(2)2201
45421(3)223
34227(4)435【正确答案】(1)63;(2)171
23;;(3)(4)61245444【详解】试题分析:根据二次根式混合运算法则计算即可.试题解析:解:(1)原式=63;(2)原式=4511
45=545=;44(3)原式=1723329323;=
442244(4)原式=1624545=61245.13xx2x
18.先化简,再求值:,其中x2.2
x1x6x9x3【正确答案】22【详解】试题分析:先算除法,再算乘法.将分式因式分解后约分,然后进行通分,代入数值计算.试题解析:解:原式=====13xx3﹣×2x1(x3)(xx1)
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+x1(xx1)x1
+(xx1)(xx1)x1(xx1)1.x12=当x=2时,原式=2.219.如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,则这块地的面积为______m.2
【正确答案】216【分析】连接AC,根据直角△ACD可以求得斜边AC的长度,根据AC,BC,AB可以判定△ABC为直角三角形,要求这块地的面积,求△ABC与△ACD的面积之差即可.【详解】连接AC,在直角△ACD中,CD=9m,AD=12m,∴AD²+CD²=AC²,得AC=15m,在△ABC中,AB=39m,BC=36m,AC=15m,∴AC²+CB²=AB²,∴△ABC为直角三角形,S=SABCSACD=2AC⋅BC−2CD⋅AD=2×15×36−2×9×12=270−54=216m²,答:这块地的面积为216m².故填:216.本题考查了勾股定理在实际生活中的运用,考查了直角三角形面积的计算,本题中正确的判定△ABC是直角三角形是解题的关键.20.如图,在两面墙之间有一个底端在A点的梯子,当它靠在一侧的墙上时,梯子的顶端在B点,当它靠在另一侧的墙上时,梯子的顶端在D点,已知BAC60,DAE45,点B到地的垂直距离BC53米,求两堵墙之间的距离CE.1
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【正确答案】两墙之间的距离CE=5+52.【详解】试题分析:在直角△ABC和直角△ADE中运用勾股定理计算CA,AE,根据CE=AC+AE即可计算.试题解析:解:在直角△ABC中,∠BAC=60°,∴∠ABC=30°,∴AB=2AC.根据勾股定理计算AB2-AC2=(53)2,得:AC=5,AB=10.即AD=10,根据AD2=AE2+DE2,AE=DE,计算得:AE=DE=52,∴CE=CA+AE=5+52.答:两墙之间的距离(5+52)米.21.如图,在Rt△ABC中,∠C=90,AC=4,BC=3.在Rt△ABC的外部拼接一个合适的直角三角形,使得拼成附图形是一个等腰三角形,如图所示.要求:在两个备用图中分别画出两种与示倒没有同的拼接方法,并在图中标明拼接的直角三角形的三边长.【正确答案】见解析【详解】试题分析:由勾股定理易得AB=5,设等腰三角形另一顶点为D.由于腰没有固定,所以应分情况讨论.AB=AD,AB=BD,AD=BD.可以利用勾股定理求得其他边的长度.试题解析:解:以上四个图中任意画其中两个,并标出三角形的三边长.点睛:注意可用相同的直角三角形构造,也可以用没有同的直角三角形构造,构造时注意相等边的多种情况.22.如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8.在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,求D,E两点的坐标.【正确答案】E(4,8)D(0,5)【分析】先根据勾股定理求出BE的长,从而可得出CE的长,求出E点坐标.在Rt△DCE中,由DE=OD及勾股定理可求出OD的长,从而得出D点坐标.【详解】解:依题意可知,折痕AD是四边形OAED的对称轴,∴在Rt△ABE中,AE=AO=10,AB=8,BEAD2AB2102826,∴CE=4,∴E(4,8)在Rt△DCE中,DC2+CE2=DE2,又∵DE=OD,∴(8-OD)2+42=OD2∴OD=5∴D(0,5)本题考查翻折变换(折叠问题),坐标与图形性质,勾股定理等知识点,关键在于找到直角三角形.23.通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,请补充完整.原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.(1)思路梳理∵AB=AD∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合∵∠ADC=\"∠B=90°\"∴∠FDG=180°∴点F、D、G共线根据,易证△AFG≌,进而得EF=BE+DF.(2)联想拓展如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC应满足的数量关系,并写出推理过程.【正确答案】(1)SAS;△AFE;(2)BD2+EC2=DE2
【详解】试题分析:(1)根据三角形全等的条件可求解;(2)根据旋转的性质和全等三角形的性质与判定可求解.试题解析:(1)SAS;△AFE(2)把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合,根据旋转的性质,全等三角形的性质和勾股定理,可得到BD2+EC2=DE2.推理过程如下:∵AB=AC,∴把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合(如图).且△ACG≌△ABD∴AG=AD∵△ABC中,∠BAC=90°,∴∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=90°,即∠ECG=90°.∴EC2+CG2=EG2.在△AEG与△AED中,∠EAG=∠EAD.AD=AG,AE=AE,∴△AEG≌△AED(SAS).∴DE=EG.又∵CG=BD,∴BD2+EC2=DE2
考点:1、选转的性质,2、勾股定理