颜色词语在景物描写中作用

1. 章第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？ 答：暗示将会出现奇境，为渔人进出桃花源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。

2.文章的第二段主要写了什么内容？ 答：写桃花源中和平安乐的生活环境。

3.最能写出桃源人和外人心情不同的词语是什么？这样的根源是什么？ 答：怡然自乐。 根源是桃花源内的人们与世隔绝过着和平安定的生活，没有战争的侵扰。

4.作者在对“世外桃源”的描写中谈到了这里自然环境美好，社会生活平静，人民生活恬适。请 谈一谈作者是怎样具体描写的？ 答：自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 社会环境平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 人民生活恬适的语句是：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。

山水清丽，风景优美。

万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色 风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 彤云密布 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 倾盆大雨 天昏地暗一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵 碧千里 翠色欲流 绿草如茵 百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳 姹紫嫣红 五彩缤纷秋水无痕 秋高气爽 天高云淡 风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、蓓蕾初绽、春山如黛、

彩蝶纷飞、春色宜人、杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、霜叶如醉 天寒地冻 东山如睡 玉树银花 郁郁葱葱 浑然一体 五光十色 诗情画意 行云流水 星罗棋布 亭台楼阁 雕梁画栋 富丽堂皇 金碧辉煌 古香古色 鳞次栉比鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声 如登春台 春梦无痕阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋秋风习习 秋果累累 碧瓦红墙 花团锦簇 万紫千红 花红柳绿 云雾迷蒙 浮云弊日大雨倾盆 风雨交加 和风细雨 崇山峻岭 山明水秀 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 峰峦叠嶂 危峰兀立 波澜壮阔 水流湍急 波光粼粼 水平如镜 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 翠色欲流 绿水青山 千山一碧 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 丰富多采 眼花缭乱 洋洋大观 漫山遍野 旱望云霓 久旱逢甘雨 雷鸣电闪 雷声震天 电光四射 惊雷动地 雷声滚滚 春雷滚滚 电光闪烁 雷声隆隆 雷声阵阵 一声春雷 电似火龙 雷电交加 霞光万丈 满天彩霞 阳光普照 骄阳似火 日落西山 红霞满天 阳光灿烂 晨光绚丽 金光万道 落日余辉 阴雨连绵 细雨如丝 零星小雨 急风骤雨 斜风细雨 暴风骤雨 倾盆大雨 大雨如泣 牛毛细雨 杏花春雨 雨过天晴。

1. 章第一段带有神秘色彩的景物描写有什么作用？ 答：暗示将会出现奇境，为渔人进出桃花源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。

2.文章的第二段主要写了什么内容？ 答：写桃花源中和平安乐的生活环境。 3.最能写出桃源人和外人心情不同的词语是什么？这样的根源是什么？ 答：怡然自乐。

根源是桃花源内的人们与世隔绝过着和平安定的生活，没有战争的侵扰。 4.作者在对“世外桃源”的描写中谈到了这里自然环境美好，社会生活平静，人民生活恬适。

请 谈一谈作者是怎样具体描写的？ 答：自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 社会环境平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

人民生活恬适的语句是：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。

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