通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。活动准备:
1、搜集相关的文章,歌曲,经典词句 2、制作有关的课件 活动地点:二年一班教室 一、播放歌曲《关爱的心》引入 二、揭示活动主题
关爱就是中华民族的传统美德,“恩”的形式丰富多彩,存有父母养育之恩,存有老师教导之恩,存有朋友协助之恩,存有社会关怀之恩,那么就要我们一起学会关爱吧!学会关爱父母,关爱师长,关爱社会,关爱生活中的一切! (一)感受父母之恩
主持人:存有一种小事的爱,那就是母爱;存有一种了不起的爱,那就是父爱。下面恳请看看视频—诗朗诵《游子吟》。 学生讨论:你有何感受?举手发言
展现相片,几个同学从小到大的照片,包含一家几口嬉戏的照片。 (1)你知道你们父母的生日吗? (2)你晓得他们的年龄吗? (3)你知道他们喜欢吃的蔬菜吗? (4)你晓得他们的成婚纪念日吗?
(5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。 3、探讨:我们该为父母搞些什么呢? 4、展示学生搜集的感恩经典词句 “滴水之恩,涌泉相报” “谁言寸草心,报得三春晖” “恩欲日报,怨欲忘”
“报怨短,报恩长” “地鸣鼠不报非君子” “吃水不忘挖井人”
这些词句演绎了中华民族的纯朴民风,彰显着中华民族对关爱的尊重。恳请同学们齐读。
5、张贴感恩卡
使学生在音乐声中将自己制作的关爱卡贴在黑板上。 (二)感受教师教导之恩
主持人谈《程门立雪》和《居里夫人》的故事,使学生介绍名人非常感谢老师的犯罪行为。
主持人:听了故事后有何感想?回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师? 3、观赏诗歌朗诵
请班长朗诵诗歌《老师,您辛苦了》。 (三)关爱社会 展示录像,感恩社会
(播出2021四川汶川地震时社会各界捐款时的场面) 主持人:同学们此时此刻,你最想说的是什么? (四)体会同窗情
主持人:在这个社会上我们需要感谢的人很多,因为他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。同学们,在你们的学习生活中,也都受过同学们的帮助,现在就来说说在班里,你最想感谢的是谁? 学生畅所欲言,互相交流。
(五)我们要学会感恩,那么怎样做才是对父母,教师,朋友,社会的感恩呢?请几个同学谈谈自己的做法。 三、主题班会完结
结束语:在这次主题班会的过程中,同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭,一个和谐的集体,一个和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母、老师、社会,报答所有关心和帮助过我们的人,让我们的明天更美好。 全班演唱《关爱的心》,完结主题班会。
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