有关电子竞技游戏对青少年的影响,结题报告,预期的研究结果

篇一:网络对青少年的影响结题报告

网络对青少年的影响结题报告网络对青少年的影响班级: 指导教师: 课题组长: 课题组成员: 本课题执行时间: (一)背景及目的

背景:近几年随着互联网突飞猛进的发展,网络为人们的生活带来了极大的便利。与此同时,它给人们带来的负面影响己经成为全社会面临的新课题。青少年网络成瘾问题越来越引起有关部门的关注,已成为一个不可忽视的公共卫生问题。青少年是社会中的一个特殊群体,正处于青春发育期,心理发育尚未完全成熟,思想还不稳定,对外界的各种诱惑没有足够的抵御能力。网络交往的自由性、虚拟性、广泛性正好符合青少年这一年龄阶段的心理特征。太多的人沉溺于互联网己成为一种不容忽视的社会心理顽症,对社会生活秩序和网虫的身心健康造成了危害

目的:有助于青少年了解沉迷网络的危害 为正确上网提供建议 (二)调研分析

1.你是否沉溺于互联网? 是:22% 否:78%

由“你是否沉溺于互联网?”可以看出,大部分青少年觉得自己没有沉迷网络

2.你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感? 是:26% 否:74%

大部分青少年都需要通过逐次增加上网时间以获得满足感。这反映青少年的网

络的依赖性强。

3你是否经常不能抵制上网的诱惑? 是74% 否:26%

调查结果表明大部分青少年不能抵制上网的诱惑。这表明青少年的控制力较弱。

4.通常上网时间? A.2个小时以内占39% B.4个小时以内占55% C.8个小时以内占4% D.超出8个小时占2%

调查结果表明青少年上网主要集中在2到4个小时之内,

但也有个别达到8个小时或8个小时以上的。这反映青少年上网时间太长,应

该尽量控制上网时间。 5.上网主要干什么? A.玩游戏,看电影占60%

B.聊天,听音乐,写博客,看论坛等占29% C.查找学习资料,搞学习占:9% D.研究电脑程序占0% E.其他占2%

调查结果表明大部分青少年都是以玩游戏,娱乐休闲为主。而上网学习占的比

例不大。这反映青少年上网主要在娱乐自我,很少有人去干对自己真正有帮助

的事情,如上网查资料等。我们觉得青少年应该少玩游戏,多干对自己有帮助

的事情。

6.你认为网络对中学生的积极影响 A.开阔视野,放松心情占40% B.学习新知识,结交新朋友占21%

C.方便了我们生活中的许多事情,如:网上购物等占24%

D.丰富了课余生活,便于查找急需的资料占10% E.其他占5%

调查结果表明大部分青少年都觉得上网时开阔视野,放松心情。 7. 你认为网络对中学生的消极影响。 A.导致视力下降,身体虚弱等占35%

B.会使人沉迷网络,从而走上犯罪的道路,荒废学业。占23% C.挥霍现实金钱满足虚拟世界。占15% D.会使人沾染上不良信息。占20% E.其他占5%

F.没有任何消极影响。占2%

调查表明大部分青少年都认识网络的危害,但也有极少部分人认识不到这一点。

8. 你认为网络对中学生的利与弊之比 A.利大于弊占22% B.弊大于利占13%

C.利弊都一样相等占65% 调查结

果表明大部分青少年都觉得上网利弊都相等 9. 你经常上网的地点 A.家里占98% B.网吧占0%

C.学校占0%

D.其他场所如亲戚家。占2%

调查结果表明大部分青少年是在自己家里进行上网,这反映青少年的上网环境

还是不错的。 10. 喜欢哪一类网站 A.休闲占33% B.新闻占9% C.游戏占52% D.学习占 6%

调查表明大部分青少年都是喜欢游戏和休闲类的网站。我们觉得青少年应该尝

试接受学习类的网站,这样能够使上网变得更加有价值。 (三)调查结果总分析

本课题小组采用网络调查为主,问卷调查为辅的调查方式 问卷调查方面:本次在梅林中学投放了30份。调查结果表明现在高中学生只是

一部分沉溺于网络当中。而大部分高中学生都认识到网络对自己的影响,从而

控制自己对网络的需求量。而这些沉溺于网络的学生,只是在网络中解决自己

的心理障碍。只要我们调整好学生的心理状况,就可以减少沉溺于网络的学生