大班绘本《狮子卡卡》

教学活动名称：大班绘本《狮子卡卡》

执教者 吴佳丽

设计意图：《狮子卡卡》是一个非常生动有趣的故事，故事中讲了狮子卡卡三次交朋友的历程，让幼儿体验其中的情感变化，明白朋友的重要性。从大班幼儿的年龄特点出发，他们在结交朋友中还存在着一些问题，许多幼儿不乐意和他人成为朋友，总是一意孤行，选择这一读本，让幼儿通过对故事画面的观察和比较，大胆想象，体验朋友的重要性，也能进行一定的换位思考，萌发他们乐意和同伴交朋友的愿望。

活动目标：1.观察理解狮子卡卡得到魔法师的帮助情节，体验狮子从孤独到快乐

的情感变化。

2. 能大胆地表达对作品的理解，感受狮子卡卡的情感变化。

3．知道朋友很重要，大家都需要朋友。 活动准备： ppt 活动过程： 环节 导入部一、没有朋友的卡卡 分 1.说一说 这是谁？他看上去怎么样？ 2.小结：其实他是一只很善良很温柔的狮子，他很想找朋友，于是他请求魔法师帮忙。 分段理二、请求魔法师的帮助 内容 成别的动物？ 小结：哦，他非常非常想要找到朋友。 的卡卡会有朋友吗？为什么？ 3.狮子变得小猫。为什么别的动物知道这个洞不能钻？ 4.体会变回原样后卡卡的心情。 事情。 6.请幼儿帮助卡卡怎样才能交到更多的朋友。 三、大家成为好朋友 1.让幼儿体会到变成狮子后，小动物的心情。 2.体会卡卡交到朋友时的心情。 通过卡卡变后所遇到的一系列事卡卡的心理感受以及迫切交朋友的解故事1. 卡卡变成小猫。卡卡对魔法师说了什么？为什么他要变成别的动物活动流程 设计意图 让孩子们体会到没有朋友很孤独 2.感受变成小猫后，他会交到朋友的心情。变成了小猫后情，体会到5.卡卡变成长角鹿，体会卡卡变成鹿后，所发生的一系列心情。

完整欣四、完整欣赏故事 赏 1.你看完这个故事，你明白了什么？ 2.跟好朋友一起分享。 能够大胆的说出自己的想法，以及进一步的体会到大动物也需要朋友。