Universities Based on Big Data
作者： 姜倩[1];李艳[1];钱圣凡[2]
作者机构： [1]浙江大学教育学院;[2]浙江大学中国科教战略研究院,杭州310018出版物刊名： 高教探索页码： 31-35页
年卷期： 2020年 第11期
主题词： 大数据;高校;精准教学模式
摘要：随着大数据技术在高等教育领域的不断渗透,高校教学模式正朝着智能化、个性化、精细化、科学化的方向逐渐发展。本研究结合精准教学的理论和高校大数据教学模式的特点,从学情诊断、教学设计、教学活动、教学决策、教学干预和教学反思六个环节出发,设计了基于大数据的高校精准教学模式。各环节贯穿课前、课中、课后三个阶段,互相推进且彼此兼容,以循环迭代的形态优化教与学的全过程。
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