最新高考英语复习的方法归纳介绍高考英语知识点考点全归纳

最新高考英语复习的方法归纳介绍高考英语知识点考点全归纳

高考临近，许多同学对英语的复习还是没有头绪，究竟高考该怎么复习英语呢?下面由WTT为大家提供关于最新高考英语复习的方法归纳介绍，希望对大家有帮助!

英语复习的方法：认识考纲

全国卷对语法的考查主要集中在语法填空和短文改错中，而这两大题型所考查的语法点均严格依照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》)所规定的24个语法项目命题。这24个语法项目包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词(比较级和最高级)、副词(比较级和最高级)、冠词、动词、时态、(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时)、被动语态、非谓语动词、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、主谓一致、并列复合句、主从复合句、间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气。其中，值得注意的是，时态部分没有将来完成时、过去完成进行时，名词性从句部分不包括同位语从句。

复习备考首先得有一个明确的方向和目标，而《考纲》就是引领我们复习备考的纲领性文。凡是《考纲》里面规定的语法项目必须透彻了解，而没有涉及的项目则不用去自寻烦恼。不过，为了写作时句式更加多样化，适当练习一些同位语从句句型，如I hold the trust/belief/opinion that ...， because of/due to/in case of/despite the fact that ...， I have no idea whether ...等等，也可锦上添花。

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英语复习的方法：了解命题

无论是语法填空还是短文改错，全国卷考查全部都是最为常用的语法点，如时态、语态、非谓语动词、构词法、连词等。其中对动词的考查力度最大。分析近三年全国卷Ⅰ语法填空对动词的考查，20XX年4个，20XX年5个，20XX年4个，考点涉及时态、语态、主谓一致、非谓语动词、动词构词法，be动词等。除了动词外，名词考点主要涉及单复数，形容词和副词涉及比较级、最高级的形式变化以及各自构词法变化，连词主要考查并列连词and、or、but以及三大从句的引导词，此外也可能考到冠词、代词等。

分析近三年的全国卷语法填空，10个小题中不给提示词多为3个(仅20XX年丙卷有4小题)，一般主要涉及3种考点：冠词、连词(并列连词，从句引导词)、介词。从20XX年到20XX年全国卷的7套试卷中只有20XX年全国卷Ⅱ考到一处助动词did(用于一般疑问句)，20XX年全国卷Ⅰ考了一例副词(a

few

hours before/earlier)。而给出提示词的多为7个，涉及动词时态、语态、主谓一致、非谓语动词及名词单复数、形容词和副词比较级、最高级以及几大词类之间的构词变化等。

短文改错所涉及的考点与语法填空有重复的地方，所不同的是短文改错主要针对同学们平时在练习或测试中最易犯错的知识点设题。面对这些错误点的设题，再明显的问题有的同学也难以察觉，再简单的问题有的同学也无法改正，因此该题相对语法填空更容易丢

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分。

一般而言，两大题型对语法点的考查只涉及到最基本、最常用的用法，不会出现偏、难、怪题。对于一些句型结构如倒装、强调、虚拟语气等，只会将测试重点置于构成这些结构的核心部分，如强调句型的引导词that，构成虚拟语气的should和时态等。同学们只要掌握了各个语法点最核心、最常用的知识点，且坚持系统训练最好通过相互合作法强化训练，如写作之后互相改错，从意识中强化改正自己最易犯错的方面，改错题或写作中再出现类似错误就不可能发现不了。

英语复习的方法：训练语感

语感这个词乍一听很抽象，好像没有具体的定义，其实英语语感就是说我们在使用英语的时候能够快速地进行中英文转化的能力，有时候我们想用英文表达某个意思，容易带入中文的表达方式然后逐词翻译，导致表达起来很复杂，事实上在英文中很可能用一个简单的短语就能完成，这就需要平时的训练和积累了。

寻找语感的方法有很多，但总的来说还是要多接触英语，可以根据自己的兴趣爱好去寻找接触英语的方法。我个人常用的就是听英文歌和看美剧、英剧。我在空闲的时候会听听英文歌，听歌之前会先把歌词记在本子上，并了解歌词的意思，许多歌的歌词都很有趣，使用的单词很简单表达的含义却很丰富，这很值得我们学习。在聽歌的时候我还会注意歌手的发音，比如哪里连读、哪里略读等。高中的时候没有太多时间去看剧，但是经典的《老友记》《摩登家庭》等都是每集较短而内容又丰富有趣的剧，可以偶尔花几十分钟看上一集，主要是学习他们的表达方式。看剧的时候不要只是盯着中文字幕，这样根本无

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法提高自己的英文水平，在看的时候我们要有意识地看英文字幕，碰到特别的句子或者短语还可以记下来。英语比较好的同学，还可以尝试着看没有字幕的“生肉”，单纯地看画面和听对话，看看自己能看懂多少，听懂多少。

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