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部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词及名言警句积累运用题(含参考答案)

2023-08-21 来源:好土汽车网
导读 部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词及名言警句积累运用题(含参考答案)


古诗词及名言警句积累运用题

一、把诗句补充完整。

1.___________________,沙暖睡鸳鸯。 2.___________________,燕山月似钩。 3.____________________,又送君归去。 4.少壮不努力,__________。 5.迢迢牵牛星,__________。 6.好雨知时节,__________。 7.君看一叶舟,__________。 8.随风潜入夜,__________。 9.但愿人长久,__________。 10.晓看红湿处,_____________________。 11.百川东到海,______________________。 12.海内存知己,______________________。 13.天街小雨润如酥,_________。 14._________,不知秋思落谁家。 15.九曲黄河万里沙,_________。 16._______________,一枝红杏出墙来。 17.劝君更尽一杯酒,_________________。 18.如今直上银河去,____________________。 19.________!休将白发唱黄鸡。 20.欲把西湖比西子,__________________。 21._________,只缘身在此山中。 22.我劝天公重抖擞,________。 23._______________,留取丹心照汗青。 24._______________,要留清白在人间。

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二、按要求写诗句。

1.描写儿童的有关诗句:____________________________________________ 2.歌颂情谊的有关诗句:____________________________________________ 3.蕴含哲理的有关诗句:____________________________________________ 4.描写春天的有关诗句:____________________________________________ 5.送别友人的有关诗句:____________________________________________ 6.思念家乡及亲人的诗句:__________________________________________

三、根据提供的情境写诗句。

1.我们老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 2.中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,想起王维《九月九日忆山东兄弟》的诗句“_________________________________________”亲人啊,可知道海外游子的心!

3.到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“_________________________________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

4.梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。王安石的《梅花》中“______________________________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 5.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我___________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_______________”,于是迅速地解开了这道难题。

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6.小华明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,不由得吟诵起王勃的诗句说:“___________”。 7.教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:________________________。

8.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:__________________。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1.珍惜时间的:_________________________ 2.帮助他人的:_________________________ 3.对待机遇的:_________________________ 4.热爱家乡的:_________________________ 5.团结友爱的:_________________________ 6.勤奋学习的:_________________________ 7.树立志向的:_________________________ 8.有的同学在总结反思时,总是羡慕别人的优秀,总是抱怨自己不够细心,事后又总不知努力,我真想对他们说:

_______________________________

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参考答案

一、1.泥融飞燕子 2.大漠沙如雪 3.才始送春归 4.老大徒伤悲 5.皎皎河汉女 6.当春乃发生 7.出没风波里 8.润物细无声 9.千里共婵娟

10.花重锦官城 11.何时复西归 12.天涯若比邻 13.草色遥看近却无 14.今夜月明人尽望 15.浪淘风簸自天涯 16.春色满园关不住 17.西出阳关无故人 18.19.门前流水尚能西 20.淡妆浓抹总相宜 21.22.不拘一格降人才 23.人生自古谁无死 24.二、示例:1.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。4.等闲识得东风面,万紫千红总是春。5.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?6.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。三、1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 4.墙角数枝梅,凌寒独自开 5.山重水复疑无路 柳暗花明又一村 6.海内存知己,天涯若比邻 7.示例:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

8.示例:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 四、示例:1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 2.赠人玫瑰,手有余香。 3.4.露从今夜白,月是故乡明。 5.6.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7.8.聪明在于学习,天才在于积累。

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同到牵牛织女家 不识庐山真面目 粉骨碎身浑不怕 机不可失,时不再来。

众人拾柴火焰高。 穷且益坚,不坠青云之志。

部编版六年级语文下册期末真题卷

(用时:90分钟 总分:100分)

题号 得分 一 二 三 总分 一、积累运用。(共45分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.坦克(tǎn) .B.缝隙(fènɡ) .C.单调(diào) .

论语(lún) .

雨雪霏霏(yù) .

澄碧(chénɡ) 一曝十寒(pū) ..处境(chù) .

戛然而止(jiá) .

2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.精兵减政 轻歌曼舞 B.别出心裁 专心至志 C.司空见惯 余音绕梁

破琴绝铉 全神贯注 见微知著

潮汛 占据 惊惶

3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)

A.比喻 B.夸张 C.引用

D.对偶 E.拟人

(1)“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实感受。

( )

(2)水是眼波横,山是眉峰聚。 ( )

(3)好雨知时节,当春乃发生。 ( )

(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 ( ) 4.根据要求选出合适的一项。(4分) (1)下列姓名拼写不正确的一项是( ) A.欧阳修——Ouanɡ Xiu C.颜真卿——Yɑn Zhenqinɡ

B.孟浩然——Menɡ Hɑoran D.朱 熹——Zhu Xi

(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是( )

A.运笔自然,点画圆润多姿。 B.龙飞凤舞,奔放流畅。 C.结构严谨端正,平正宽绰。 D.秀丽柔美,稳健大方。

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(3)根据上联,下联所缺的词是( )

上联:中华儿女文武双全建伟业 下联:炎黄子孙( )展宏图 A.奋发图强 C.知识渊博

B.才华横溢 D.德才兼备

(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )

你问我成功的秘诀是什么?成功有诀无秘,早已公开——喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。 A.“喜新厌旧”是指追求创新,不守旧。

B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩,永远向更高的目标奋进。 C.“见利忘义”是指只要有利可图,就发奋努力。 D.“无法无天”是指要敢于创新,不被条条框框束缚。

5.古诗文知识考查。(10分)

(1)下列加点字词解释有误的一项是( )(1分)

A.百啭无人能解,因风飞过蔷薇——借着风势 ..B.《书湖阴先生壁》——书写、题写 .C.但使龙城飞将在——只要 ..D.《游园不值》——不值得,不值当 ..

(2)下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是( )(1分) A.弈秋,通国之善弈者也 C.锺子期善听

B.伯牙善鼓琴

D.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水

(3)“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是( )(1分) A.谁 B.你 C.成熟

D.为什么

(4)下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是( )(1分) A.何当金络脑,快走踏清秋。

B.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

(5)下列不是描写西湖风景的诗句是( )(1分) A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

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B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

(6)下列与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似 的一项是( )(1分)

A.少壮不努力,老大徒伤悲。 B.待到重阳日,还来就菊花。 C.移舟泊烟渚,日暮客愁新。 D.七八个星天外,两三点雨山前。 (7)根据情境填空。(4分)

古诗词是有生命力的,韩愈的“ ,草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的;而叶绍翁的“ ,一枝红杏出墙来”中的春是热烈的;古诗词是有情谊的,王维笔下的“劝君更尽一杯酒, ”中的情感是真挚的,王安石的“春风又绿江南岸, ”中的思念是深沉的。 6.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) (1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生,

上学期我们学过他的文章《草原》。 ( ) (2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》,文章运用对比和象征手法,

表现出作者对美好生活的向往。 ( ) (3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英

雄父亲的形象,文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。 ( )

(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。 ( )

(5)写文章时,可以围绕中心意思,从不同方面或者选取不同的事例来写,

把重要的部分写详细、写具体,才能给读者留下深刻的印象。 ( ) 7.按要求写句子。(4分)

(1)下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。(改为直接表述句)

(2)我们举办并策划了毕业联欢会。(修改病句,把修改后的句子写在横线上)

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(3)不经历风雨,不经历磨难,是不能随随便便成功的。(改为反问句)

(4)老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。(扩句,添加环境描写)

8.根据知识积累填空。(5分)

(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,

, 。”

(2)“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 。 (3)《学弈》一文运用对比的写作手法,刻画了两人学弈时的不同表现。这

个故事告诉我们 。 (4)《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是

。 (5)阅读时要熟读精思,每一句每一字都要认真思索,真可谓“ , ”。 9.课外知识集锦。(4分)

(1)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。” (2)子曰:“ ,德之弃也。”

(3)子曰:“ , ,伯夷、叔齐与?” (4)子曰:“巧言乱德。 。” 10.综合性学习。(5分)

霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持。

(1)请你设计班会的流程,写出其中的一个环节。(1分) 追忆往昔——( )——展望未来

(2)假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求:必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。(3分)

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(3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。(1分)

二、阅读理解。(共25分)

(一)非连续性文本阅读。(5分)

世界卫生组织最新研究表明,目前 中国青少年近视率世界第一,小学生近 视率也接近40%。预计到2020年底,我 国近视人口将达到惊人的7亿。而2020

年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分析和判断。

11.本次研究分析的对象是 。(1分)

12.从统计图上看,除“其他”因素外,本次研究共分析了青少年近视的

_________个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是( )。

(填序号)(2分)

13.请结合自身实际,写出一条预防近视的建议。(2分)

(二)阅读短文,按要求回答问题。(8分)

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中,地球是渺小的,就像是一叶扁舟。

②茫茫宇宙中,地球只有这么大,不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实,人类生活的范围是很小的。

③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说,地下埋藏的煤、

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铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等,这些不是上天的恩赐,而是地球经过几百万年,甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的,她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源,但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采,地球上的矿产资源会越来越少,也许最多再开采二三百年就没有了。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏,它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。( )不顾后果地滥用化学品,( )会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。

……

⑤科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

14.请在文中括号里加上适当的关联词语。(1分)

15.第①段表达的主要意思是 。(2分) 16.第③段的中心句是 。本段使用的说明方法有 、 。(5分) (三)阅读短文,完成习题。(12分)

月光饼

月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋,家家户户及商店都会用 一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄,中间加上一丝红糖,面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后,拿下来在平底锅上一烤,掰开来吃,真是又香又脆。

月光饼面积虽大,分量却并不多,所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多,每一个上面都有一张五彩画纸,印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画,还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来,要大

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人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看,还把它订成一本,留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑,她时常到我家过中秋节,她特别喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼,我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁,面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说:“还吃!再吃,脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了!”这句话真伤了她的心,她掩面哭了起来,把一大叠画纸撕成了碎片片,一阵风刮过,满天飞舞,我也气得把月光饼扔在地上,用脚一踩,踩得粉碎,看到一地的碎饼,我又心疼又后悔,也就“哇”地一声哭起来,母亲发现了严厉地训了我一顿,又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,又抬头望着母亲问:“我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲拍着她的肩说:“你放心吧,女大十八变,变张观音面,长大后,雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说:“你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽,月光饼供过月亮,吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻,呆愣愣地和我对望了一会儿,突然掰下半个饼递给我说:“我们分了吧。”我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑,感谢万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄去后院,恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜——我们都希望自己长大以后能有一张观音面。

表姑长大后,脸上的雀斑不但没有隐去,反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情,她笑笑说:“月亮菩萨还是听了我的祝愿的,我的脸上的雀斑虽然越来越多,可我的两个女儿却越来越漂亮。”

家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!

中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候再回家吃月光饼啊! 17.用“严”字组词填空。(3分) ( )的态度 ( )的组织 ( )的纪律

( )的要求 ( )的形势 ( )的表情

18.第一自然段中,作者从 、制作原料、 描写了月光饼。(2分)

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19.贯穿本文的线索是 ;最后一段的作用是

。(2分) 20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

21.时隔多年,作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新?(3分)

三、习作与表达。(30分)

1.十里不同风,百里不同俗。中华文化源远流长,中华传统历久弥新,中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节,悬灯结彩的元宵节,龙舟竞渡的端午节,望月思亲的中秋节……传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日,以“家乡的 节”(“春节”除外)为题写作文,把家乡的风俗推荐给朋友们,注意把节日的气氛描述得具体详细,突出家乡传统节日的特点。

2.小学六年,我们成长为一个阳光少年,相信大家有了许多熟悉的朋友,如令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即,请选取一个你印象最深或对你影响最大的人,自命题目写作文,注意结合我们学过的描写人物的方法,把人物的性格特点写清楚。

提示:以上题目二选一,文中不能出现真实的姓名、校名,可用“王××”或“××学校”代替。

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100字 200字 300字 13

400字 参考答案

期末真题卷(一)

一、1.A 2.C 3.(1)C (2)A (3)E (4)B

4.(1)A (2)B (3)D (4) C

5.(1)D (2)D (3)A (4)B (5)C (6)C

(7)天街小雨润如酥 春色满园关不住 西出阳关无故人 明月何时照我还 6.(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√

7.(1)“下午吧,”母亲说,“下午,睡醒午觉再去。”或母亲说:“下午吧,下午,睡醒午觉再去。”

(2)我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或(我们举办了毕业联欢会。)

(3)难道不经历风雨,不经历磨难,就能随随便便成功吗? 或不经历风雨,不经历磨难,难道就能随随便便成功吗?

(4)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里咆哮而来,势不可当。老

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汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。(添加的语境合适,意对即可)

8.(1)或重于泰山 或轻于鸿毛 (2)京剧(或戏剧或戏曲)(其他任意剧种的名称也可) (3)学习和做事不能三心二意,专心致志才能学好(做好) (4)只要善于观察、不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理 (5)读书须用意 一字值千金 9.(1)博学而笃志 (2)道听而涂(途)说 (3)不降其志 不辱其身 (4)小不忍则乱大谋

10.(1)感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想(展望)未来、明天更美好(任选其一)。 (2)示例:六年的光阴转瞬即逝,分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋,“但愿人长久,千里共婵娟”,让我们将这段美好的日子永留心间,让我们将这份深厚的友谊埋在心底,朝着崭新的梦想,努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字:永远的六一班。 (3)示例:赠老师:

师恩难忘,老师,我永远也忘不了您的教诲,愿您桃李芬芳,愿您永远健康! 十年树木,百年树人。老师,感谢您的辛勤培养,我一定牢记您的嘱托, 早日成长为对祖国有用的人!

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊! 赠同学:

时光的淘洗见证了我们的友谊,愿我们的友谊长存!

再见了同学们。在这离别的时刻,让我们用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”共勉吧!

我们一起度过的岁月会永远鲜艳,永远芬芳。

二、(一)11.青少年(或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因)

12.4 ④ ②(若学生答2、4也可) 13.言之有理即可。 (二)14.如果……就…… 15.地球在整个宇宙中是十分渺小的

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16.地球所拥有的资源也是极其有限的 举例子 列数字 (三)17.严肃 严格 严密 严峻 严明 严厉 18.形状(外形或外观或样子) 味道

19.月光饼 在结构上与开头相呼应,在内容上深化了文章中心(或点明中心)。(意对即可)

20.本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵,后来又和好的故事。 (或:本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。) 21.月光饼寄托了“我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆,所以才会记忆犹新。(意对即可) 三、略

小学语文毕业升学模拟测试卷(二)

一步一个脚印,成功就在前面向你招手!

时间:90分钟 满分:100分

一、基础知识。(26分)

1.下列加点字读音有误的一项是( )(2分)

A.口琴(qín) 和面(huó) 抽噎(yē) 锲而不舍(qi....è)

B.狡黠(xiá) 胆怯(qiè) 嘈杂(cáo) 张灯结彩(ji....é)

C.荒谬(miù) 狂澜(luán) 蓦然(mò) 叱咤风云(zh....à)

D.庇护(bì) 弥漫(mí) 贮蓄(zhù) 焉知非福(y....

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ān)

2.下列词语没有错别字的一项是( )(2分) A.换然一新 变本加厉 黄粱一梦 鼠目寸光 B.目瞪口呆 汗流夹背 鬼计多端 半途而废 C.舍本逐末 山青水秀 至理名言 一毛不拔 D.如火如荼 再接再厉 走投无路 手疾眼快

3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是( )(2分)

A.优美的。 B.优美的地方或境界。 C.能担任,能承受。 D.尽

4.下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.谈起当地的风土人情,小张说得夸夸其谈,让大家收获不少。 B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C.上课铃响了,同学们一个个从外面鱼贯而入,迅速回到自己的座位上。

D.这篇课文形象生动,令人百读不厌。 5.按要求补充下面的诗句、名言警句。(12分) (1)____________________,轻烟散入五侯家。

(2)孔子不能决也。两小儿笑曰:“____________________?” (3)最是一年春好处,____________________。 (4)____________________,不知秋思落谁家?

(5)古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“_______________

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_____,要留清白在人间”和“____________________,任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格;“春风又绿江南岸,____________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有:“昔我往矣,__________。”韩翃说:“____________________,寒食东风御柳斜。” (6)时光的飞逝常常令人感到无可奈何,读到朱自清的《匆匆》:“在逃去如飞的日子里,______________________________?”不禁让人想起《长歌行》中的“____________________,____________________?”

6.下面的句子中有三个病句,请用修改符号在原句上修改。(6分) (1)弈秋是下棋的全国高手。 (2)我们的日子一去不复返。

(3)《北京的春节》的作者是老舍先生写的。 (4)小刚虚心接受同学们。 二、回忆课文,完成练习。(10分)

7.先用简体字抄写下面的成语,再写出这个成语的意思。(3分)

【注释】①实事:客观事物。②求:研究。③是:客观事物的内部

联系及其规律。

_________________________________________________________

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_______________________________________________________________________

8.写出下面句子的意思。(3分)

最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。(《真理诞生于一百个问号之后》)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.请根据下面的“阅读链接”写一段话,先谈谈你对科学精神的认识,再举出一个事例简要说明自己的观点。(4分)

【阅读链接】洗澡是一件非常普通的事情,然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(《真理诞生于一百个问号之后》)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________ 三、阅读非连续性文本,填空。(10分)

五月初五端午节

※2008年起,端午节被列为国家法定节假日。

※2009年9月,中国端午节列入世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。

世界各地的特色“端午”

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10.端午节已有________多年历史。它的由来,最受认同的是纪念________说。

11.在晋代,________被定为端午节食品,在________代开始出现蜜饯粽。在端午,英国的________________________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。

12.端午节是我国首个入选世界________________的节日。我们是从________年开始在端午节这一天放假的。

13.端午节是中国民间四大传统节日之一,另外三个是春节、________节、中秋节。我知道春节的习俗有____________________________________等。

四、阅读,完成练习。(24分)

(一)为人民服务(节选)(10分)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益...而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰

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山还要重的。

14.理解文中加点字的字义。(3分)

(1)固:________ (2)或:________ (3)于:________ 15.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________

16.用“ ”标出选段中引用的一句话。(1分)

17.这段话的中心句是:_______________________________________________________________________________________________________(2分)

18.新时代中,像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷,如________________________等。(2分)

(二)黄河大合唱(14分)

“风在吼,马在叫,黄河在咆哮!黄河在咆哮!……” 啊!这就是《黄河大合唱》!

那是1941年吧,我在太行山的一座核桃林中,第一次听到了这首歌。

好大的合唱队啊,足有三四百人!这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下,在核桃林那绿油油的屏风前,构成一个巨大的扇面。这里的每一个人,都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪,神情严峻。

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乐队,也够奇特的:有油桶改制的大提琴,庙上摘下的古钟,两个人搂不过来的牛皮鼓,号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上,吊下来一盏马灯,照着乐谱架和指挥台。

“朋友,你到过黄河吗?……”在森林的深处,一个声音深情地发问了。这声音,把我带到了黄河畔,那里有枣花的淡淡清香,旋转奔流的雄浑河水……

指挥,缓缓地举起了指挥棒,几千人的心都被提了起来!鼓手,捏紧了鼓槌(chuí);号兵,举起了系着红绸的马号;几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他,将棒向下一劈,乐声像冲出闸(zhá)门的洪水,真是“黄河之水天上来”啊!

指挥棒一跳一个巨浪,一甩一个浪花。分不清乐声、歌声,台上、台下。只感到扑面飞来的水珠,脚下滚滚的波浪。直到乐声停止了,耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。

大道上传来了沙沙的声响,仔细听去,才觉出是脚步声。嗬,好一支精悍的队伍!几百个人,脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋,脖子上挂着一条干粮袋,皮带上系一双草鞋,一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉,闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。

林中的合唱在继续着:“风在吼,马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜,他们就要徒步涉过深深的河水,穿过敌人的火网;明天,在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上,就会有无数的人们,

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跟在队伍后面,迎接战斗!

(作者:魏钢焰 选用时有删改)

【阅读链接】《黄河大合唱》,创作于1939年,由光未然作词,冼星海作曲,是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品以黄河为背景,热情地歌颂了中国人民坚强不屈的斗争精神,充分地展现了抗日战争的宏伟场面,激昂地讴歌了中华民族保卫祖国的英雄气概。 19.写近义词。(2分)

咆哮——( ) 战斗——( ) 20.填空,把词语补充完整。(3分)

( )的屏风 ( )的乐队 ( )的部队 21.读下面的句子,联系上下文,写出自己的感受。(3分)  他们一个个目光闪闪,神情严峻。

 一双双眼睛那么机警而深沉,闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.文章描写了两支队伍:一支是演出队合唱队和乐队,他们是从根据地穿过______________走来的;一支是战斗部队,他们要穿过敌人的火网走到________________________________________,迎接战斗。这些部队都是为了________________________而战斗!

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(3分)

23.本文在表达上有什么特点?请你谈谈。(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作。(任选一题)(30分)

24.(1)一件小事、一篇短文、一部著作……常常使人受到启发。请你选择其中一个,写出自己的感悟、受到的启发。题目自拟,感情真实,内容具体,表达清楚,书写整洁。450字左右。 (2)毕业前,你和同学们开展了哪些“难忘的小学生活”活动?请你写一篇习作,写一写你印象深刻的活动。题目自拟,感情真实,内容具体,表达清楚,书写整洁。450字左右。

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