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2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案

2020-11-16 来源:好土汽车网
导读 2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能

力真题精选附答案

单选题(共60题)

1、近年来,在村民自治实践中,广大村民可以通过多种形式监督村干部和村民委员会的工作,下列形式中能起到这种作用的是( )。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】 B

2、古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这说明( )。 A.人们的道德水平与物质生活条件有关 B.人们的物质生活丰富了。道德就必然提高 C.社会历史发展的总趋势是前进的,上升的 D.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 【答案】 A

3、“车漫漫,路漫漫,握好手中方向盘;情相伴,爱相伴,绷紧交通安全弦”。这样一批充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”“限制”等冷性、强制性的交通提示牌,这一细节的变化让人们倍感轻松。这说明( )。

A.执法必严是依法治国的基本要求之一 B.我国政府给人民群众更多的权利和自由 C.依法治国是我国的基本方略

D.我国政府坚持以人为本,切实维护人民利益 【答案】 D

4、随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是( )。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B

5、 W购买Y房屋,双方约定,若Y到当年12月底拿到新房,就将旧房卖给W。合同中的这一条约定在民事法律行为理论上成为( )。 A.附肯定的解除条件 B.附肯定的生效条件 C.附否定的解除条件 D.附否定的生效条件 【答案】 B

6、古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这说明( )。 A.人们的道德水平与物质生活条件有关 B.人们的物质生活丰富了。道德就必然提高 C.社会历史发展的总趋势是前进的,上升的 D.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 【答案】 A

7、春节期间,某地因为大白菜产量减少,平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。这表明( )。

A.价格的变动会引起需求量的变动 B.价格是价值的货币表现

C.供求关系的变化会引起价格的变化 D.买方此时在市场交易中处于有利地位 【答案】 C

8、农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量,让生活在农村的广大农民向城市市民化的过程,但是农民工与城市主流社会文化相疏离,形成农民工的“文化孤岛”。改善现状,必须( )。 A.大力发展文化产业

B.遵循各民族文化一律平等原则 C.促进城乡文化交流 D.用城市文化改变农村文化 【答案】 C

9、社会主义思想道德建设要以()为着力点。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】 C

10、亚当·斯密说过“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,并且有风险的,因为它注定会威胁到社会的稳定。”这句话强调的是( )。 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】 D

11、思想品德课中,老师组织了“枕头大战”的游戏活动,同学们自带枕头,互相击打,这种情境调控的方法是( )。 A.注意转移 B.换位思考 C.合理官泄 D.自我安慰 【答案】 C

12、有一则笑话说明了网络的力量:一个人威胁另一个人说:“我可是有背景的人”。而被威胁的人笑着说:“别闹了,我可是有微博的人”。实践表明网络这一新兴媒体是( )。? A.①③ B.②③ C.①②④ D.①③④ 【答案】 A

13、2014年2月,国务院出台 《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中指出,城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式。这表明,政府( )。 A.在资源配置中起到的作用 B.具有促进国民经济平稳运行的作用

C.能够促进社会总供给与社会总需求之间的平衡 D.是促进社会公平,改善人民生活的物质保证 【答案】 D

14、 唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是( )。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】 C

15、中共中央最近印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容,并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 【答案】 B

16、经过30多年的不懈努力,深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化大城市,综合经济实力跃居全国大中城市前列。这充分证明了( )。 A.改革开放是发展进步的活力源泉 B.经济特区制度是我国的基本经济制度 C.对外开放是我国一切工作的中心 D.“一国两制”方针具有强大的生命力 【答案】 A

17、戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这启示我们()。 A.要主动调控自己的情绪 B.应经常保持适当悲伤 C.过度伤心会导致智商下降 D.人的情绪是难以控制的 【答案】 A

18、民间谚语寓意深远,代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是()。 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】 C

19、当下,人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为,统称为“正能量\",这是因为正能量能够带来( )。 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 【答案】 B

20、求真、向善、塑美,既是人类追求的精神理念,也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是( )。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】 A

21、小赵的父母贷款买了新房,用现金买了轿车,节假日外出旅游,请“小时工”做家务。下列选项中正确反映小赵家消费类型的是( )。 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】 B

22、扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是( )。 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 【答案】 C

23、社会的发展进步离不开道德规范的约束和道义力量的维护。在我国,切实加强思想道德建设,培育文明道德风尚,提高社会文明程度是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 A

24、当今经济全球化时代,欧美国家制造飞机,发展中国家制造玩具;欧美国家制定通讯标准,发展中国家生产廉价电器;欧美国家出口金融产品和管理经验,而发展中国家则提供自然资源、劳动力和低价商品。这一事实告诉我们( )。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 D

25、关于运动有几种看法。甲说:“太阳每天都是新的”;乙说:“方生方死,方死方生”;丙说:\"飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是( )。

A.辩证法、相对主义、形而上学 B.二元论、形而上学、辩证法 C.辩证法、相对主义、格华 D.辩证法、形而上学、相对主义 【答案】 A

26、分享经济是指资源所有者适应需求的变化.通过社会化平台有偿分享闲置资源的一种全新商业模式。业内预计,未来5年我国分享经济年均增长率将在40%左右。发展分享经济()。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 D

27、“夫善游者溺,善骑者堕,各以其所好,反自为祸”。这句话的哲学寓意是()。

A.主要矛盾是关键

B.要透过现象认识事物的本质 C.矛盾的主要方面决定事物的性质 D.事物在一定的条件下是可以相互转化的 【答案】 D

28、随着国际化程度不断提高.北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单.但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书,将2 158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于( )。

A.丰富中华饮食文化的内涵 B.促进中西饮食文化传播 C.展现中华饮食文化的魅力 D.减少中西饮食文化的差异 【答案】 C

29、价值尺度是货币的基本职能之一,在履行价值尺度职能是,货币是( )。 A.观念中的货币 B.现实的货币 C.一种价值符号 D.一种交换媒介 【答案】 A

30、小王小时被人收养,长大后生父母要求其赡养,下列说法正确的是( )。

A.小王必须承担赡养义务

B.小王承担赡养义务需要养父母同意 C.小王可以不承担赡养义务 D.小王须放弃养父母赡养义务 【答案】 C

31、道德与法律的区别是( )。

A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分.相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展

B.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施

C.道德属于社会意识形式。法律不是社会意识.而是物质手段

D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式相同 【答案】 B

32、有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的实地观测与研究表明:2012年可能大规模爆发太阳耀斑,会影响地球通讯系统,但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是( )。 A.“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义 B.“世界末日说”缺乏科学依据,不是对客观存在的反映

C.“世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在关联,体现了联系的普遍性 D.科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测,反映了联系的客观性 【答案】 D

33、某教师在进行“探问生命”课程导入时,通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的( )。 A.情境导入 B.讲授导入 C.实践导入 D.复习导入 【答案】 A

34、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了( )。 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】 C

35、 中国共产党最基本的领导方法和工作方法是( )。 A.全心全意为人民服务 B.一切为了群众

C.从群众中来.到群众中去 D.一切依靠群众 【答案】 C

36、在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:“四海之内皆兄

弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族( )。 A.以礼仪之邦享誉于史 B.开拓进取、自强不息的精神 C.不畏强暴、英勇顽强的优良品格

D.注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神 【答案】 D

37、中国人民银行决定,自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。这种国家调控手段属于( )。 A.经济手段 B.法律手段 C.政治手段 D.行政手段 【答案】 A

38、在中华民族悠久的历史发展中,爱国主义表现为( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 B

39、我国数学家华罗庚在一次报告中,以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头,但就这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便,而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题,这就是一个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看,就是要()。

A.注重量的积累 B.保持事物质的稳定性 C.坚持适度原则

D.全面考虑事物属性的多样性 【答案】 C

40、下列属于思想品德课能力目标的是()。 A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观 D.了解中国特色社会主义现代化建设常识 【答案】 A

41、励志公式“1.01365=37.8,0.99365=0.03”受到网友的热议,有网友解读为“每天进步一点点.穷属一年变富帅;每天退步一点点,富美一年变矮矬。”下列与这一公式所蕴含的哲理相同的是( )。 A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上头 B.乘风破浪会有时.直挂云帆济沧海 C.积跬步以至千里.积怠惰以致深渊 D.从来好事天生俭.自古瓜儿苦后甜 【答案】 C

42、古有一父,为解决家中鼠害,买了一只猫。猫捉老鼠的同时却也偷吃鸡,其子甚怒。父道:“宁无鸡也不能没有猫,因无鸡不会挨冻受饿.而无猫则会挨冻受饿。”遂其子不再怒。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意( )。

A.整体与部分的辩证关系 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的辩证关系 D.矛盾的统一性与斗争性 【答案】 B

43、某教师在教学“企业的经营”时,将几款不同型号的某品牌手机带进课堂并展示其功能,进而阐释该生产企业 的经营策略和发展历程,引发学生的学习兴趣。该教师使用的教学方法是( )。 A.对话法 B.参观法 C.实验法 D.演示法 【答案】 D

44、我国《宪法》规定,( )制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。 A.全国人民代表大会 B.全国人大及其常委会 C.全国人大常委会

D.全国人大常委会和国务院 【答案】 A

45、作为消费者,希望商品“质优价廉”,作为经营者,希望商品“质优价优”,尽管两者关注点不同,但都说明商品( ) A.是用于交换的劳动产品 B.是使用价值与价值的统一体 C.使用价值比价值更重要 D.只有通过交换才有使用价值 【答案】 B

46、自卑感的实质是( )。 A.自我评价过低 B.虚荣心

C.对外界评价的敏感 D.情绪的泛化 【答案】 A

47、打造中国经济升级版,需要加快以制造加工为主的传统产业的改造与升级的步伐。这要求( )。

A.利用信息化增强创新驱动发展新动力 B.为跨国公司、世界名牌做贴牌生产 C.严格准入条件,逐步淘汰传统产业 D.不断降低生产成本,形成价格优势 【答案】 A

48、自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这体现了()。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】 B

49、在某社区,活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队,在过去的7年里,他们抓过在逃犯,赶跑过小偷,处理过意外事故。他们的行为()。

A.有利于维护社会正义 B.杜绝了违法犯罪现象的发生 C.损害了社区居民的经济利益 D.保障了公民享有的政治权利 【答案】 A

50、考古学家之前在北极圈发现了Saqqaq文化、Dorset文化和Thules文化等不同的文化,认为它们来自不同的人群。最近,丹麦生物学家对来自北极圈不同历史时期的古人遗骸及当代因纽特人和美洲印第安人的基因组进行测定、对比,发现他们同属于古爱斯基摩人。这告诉我们( )。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 B

51、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是( )。 A.有健全的人格 B.有正确的自我观念 C.没有逆反或叛逆心理

D.有现实的人生目标和社会责任感 【答案】 C

52、当前,发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集,谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占主导地位,这说明( )。

A.文化就是经济和科技 B.文化是社会精神力量

C.文化是改造客观世界的物质力量 D.文化在综合国力竞争中的作用日益突出 【答案】 D

53、春节期间,某地因为大白菜产量减少,平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。这表明( )。 A.价格的变动会引起需求量的变动 B.价格是价值的货币表现

C.供求关系的变化会引起价格的变化 D.买方此时在市场交易中处于有利地位 【答案】 C

54、 国家在餐饮行业推行刮奖发票.消费者就餐后索要发票就有中奖可能。若餐馆拒绝开具发票.可向税务机关举报。关于刮奖发票,正确判断是( )。

A.推行刮奖发票的主要目的是促进消费 B.对无需报销的就餐者可以不开具发票 C.提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力 D.索要和提供餐饮发票利于减少税收流失 【答案】 D

55、读漫画《坐着说话不腰痛》,回答问题。有人说:漫画中的两位男女青年是没有文化的。这里的“文化”是指( )。

A.个人所具有的文化素养‘ B.人们接受文化知识教育的程度 C.人们的言谈表现 D.人们的行为表现 【答案】 A

56、企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径,是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。下列行为既属于资源有效整合又能提高经济效益的是( )。 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】 C

57、十几年前,随着人们对彩电、冰箱需求的增加,彩电业、冰箱业迅速发展。近几年,由于人们对健康和休闲的需要,美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达,这表明( )。 A.生产为消费创造动力 B.消费决定生产的质量和水平 C.生产对消费起决定作用

D.消费对生产的调整和升级起主导作用 【答案】 D

58、西藏自治区在执行全国性法定节假日的基础上,将“藏历新年”“雪顿节”等藏族的传统节日列入自治区的节假日。西藏自治区有权变通规定或补充执行办法,这是因为在民族区域自治地方( )。 A.村民委员会享有自治权 B.居民委员会享有自治权 C.自治机关享有自治权 D.所有国家机关都享有自治权 【答案】 C

59、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是( )。 A.多种所有制经济并存 B.公有制为主体

C.以公有制为主体.多种所有制经济共同发展 D.以国有经济为主体.多种所有制经济共同发展 【答案】 C

60、学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标,提倡的学习方式包括( )。 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】 A

大题(共10题)

一、某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。镜头一,苹果遭雹灾减产,价格高于往年。镜头二,秋季换季时皮衣卖上好价格,而夏天无人问津,打折销售。镜头三,高价羽绒服,东北销售火爆,而海南低价却无人买。镜头四,石油输出国宣布减产原油,导致世界油价上涨。探究:哪些因素影响价格变化?四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些?你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明?老师:哪位同学愿意把结论展示给大家?(学生思考回答)镜头一,因为下雨,雹灾引起价格变动属于气候因素。镜头二、三中可知季节性地域性因素,会引起价格变动。镜头四反映出政策因素导致价格变动。

【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程基本理念的相关知识。思想政治新课标的基本理念包括:坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一;加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合;构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;强调课程实施的实践性和开放性;建立促进发展的课程评价机制。针对以上五点理念,与教学片断实录相结合分析。

二、材料:某教师在《祝福青春》教学中,开展了“寄语青春”的活动,让每位学生给同班的好友写一条青春寄语,同学们互送寄语后,部分学生分享了自己收到的寄语。老师指出:大家都能积极地参与并认真对待本次活动,从青春寄语中,我们可以看到,大家对美好的青春充满期待,也为自己的好友送上了美好的青春祝福……接着,教师对学生收到寄语的数量进行统计:收到三条以上青春寄语的同学举手;收到两条和一条青春寄语的同学举手;还有少数同学一条也没收到,一定很失落吧?这时,一位同学立即站了起来说:“老师,您说的不对,我没收到别人的,但我写了一条送给我自己,也送给我们班全班同学:青春是美好的,青春充满希望;青春需要我们脚踏实地,努力付出,让我们一起努力吧!”最后老师说,该同学很有思想,也有创意,但因时间关系只能到此结束,课后我们可以继续交流,下课!问题:运用思想品德学科教学评价的相关理论,对该教师的教学行为进行分析。

【答案】本题考查教学评价的相关知识。教学评价的基本原则是客观性、发展性、整体性和指导性、多元化原则。考前押题,金考典软件考前更新,下载链接www.答题注意结合材料中该教师的具体教学行为,避免答题偏理论,要理论与材料相结合。

三、阅读下列材抖,根据要求完成教学设计。传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了代代相承的美德。例如,敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英

雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精神财富。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德,是我们青年一代肩负的光荣使命。阅读下列材抖,根据要求完成教学设计。要求:(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分)(2)根据思想品德新课程理念,结合上述教材内容,依据情境教学的原则,设计相关教学活动方案。(17分)

【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力。教学情境创设需要注意把握学生主体性,培养学生创新能力,符合学生的学情。教学活动方案即完整的教案,包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程(导入-新授-巩固-作业)、板书设计等。

四、材料:某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中,下面是他在《民主管理:共创幸福生活》教学中选用的素材。素材一:小金大学毕业后放弃留在城市工作的机会,回到自己家乡创业,小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统,可惜一家一户的分散经营不成规模;加上交通闭塞,经济效益始终不高,小金决定带头在村里修条路,小金可以通过什么途径做这件事呢?素材二:小金家乡的雪梨收获后,他组织乡亲们把雪梨运到市里某小区设摊售卖,售卖点吵闹喧哗,烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境,作为中学生,你可以通过哪些途径帮助小区解决问题?素材三:小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱,希望他们经常来卖,但居委会主任却出来阻止售卖,要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件,小金不明白到底是居民说了算,还是居委会主任说了算,街道办事处又是个什么机构?你能帮小金解决这个问题吗?请结合材料,从思想政治课程资源开发与利用的角度,分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。(20分)

【答案】本题考查课程资源的开发与利用建议的相关知识。课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括:文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源。课程资源不会自动进入教学领域,需要能动地去寻找、认识、选择和运用。要坚持自主开发、特色开发、共同开发。课程资源的选取要注重兴趣性、典型性和广泛性原则。可结合素材进行说明。

五、材料:当前,针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势,我国采取了一系列积极的财政政策促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。问题:请结合经济学有关知识,简述其合理性。 【答案】

六、运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务。材料:综合探究:经济全球化与中国探究活动目标:1.针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战,提出合理的建议与对策

2.培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力3.培养实际本领和责任感4.培养合作与探究的能力探究活动建议:1.将活动分为若干个专题,以小组为单位,分专题探讨

2.收集相关资料3.结合实际,提出建议与对策4.各小组交流成果,全班形成一个完整的方案

【答案】(1)本题考查综合探究开展的组织结构、流程与综合探究的教育功能。教育功能即指教育活动的功效和职能。一般说来,教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。它往往指向教育活动已经产生或者将会产生的结果,尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。综合探究的功能包括以下几点:拓宽学生的学习空间,体现学生的主体地位,培育学生的参与能力,有助于提高学习效率、自学能力,有助于知识的运用,有助于实现课程的情感态度价值观目标。(2)本题为开放性题目,注意题目中关键词“新课程”、“我国某产业的曲折发展”。利用《经济生活》的相关知识,将某产业与经济全球化相关知识相结合。如经济全球化进程中我国企业会面临机遇与挑战,跨国企业的兼并,贸易保护主义,我国企业如何维护自身合法权益等。(3)本题考查的是合作探究的实施过程。

七、道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物,它源于人的社会生活需要,又服务于人的社会生活需要.问题:请简述道德在社会生活中的基本功能。 【答案】

八、阅读下列材料,根据要求完成教学设计。尊重文化多样性 在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种怙况下,人们应该怎样对待文化的多样性呢?正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹,都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培养好、发展好本民族文化。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。如古代两河流域人们在法律与天文上的成就,古代埃及人们在建筑与医学上的成就,古代中国人民的

四大发明,古希腊人的哲学与艺术成就等,都以鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的进步和发展。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”承认世界文化的多样性、尊重不同的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力。(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分)(2)根据思想政治新课程理念,结合上述教材内容,依据情境教学的原则,设计相关教学活动方案。(17分)

【答案】(1)本题考查考生对教学内容的把握,联系生活实际,设计教学情境。首先分析教学内容,尊重文化的多样性,考虑到学生的学情,从学生身边接触较多的案例入手,比较容易实现本课知识点的讲解。其次,在设计情境时注意以下几点,第一:所设计的情境具有不同文化的特征;第二:体现人们对不同文化的态度。(2)本题考查考生设计教学活动方案的能力。首先分析题干内容,要体现新课程理念,同时结合教学内容,即尊重文化的多样性,依据情境教学原则,进行方案设计。其次确定教学活动方案设计围绕的重点知识,开展体验活动,教学设计上注重学生的体验;最后分析要求,要求规定了情境教学的原则。为了保证考生能最大限度的得分,给出的答案比较完整全面,考生可以结合自己实际需要,有选择使用,其中教学过程的新授部分是最重要部分。

九、阅读下列材抖,根据要求完成教学设计。传统美德、薪火相传我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了代代相承的美德。例如,敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精神财富。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德,是我们青年一代肩负的光荣使命。阅读下列材抖,根据要求完成教学设计。要求:(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分)(2)根据思想品德新课程理念,结合上述教材内容,依据情境教学的原则,设计相关教学活动方案。(17分)

【答案】本题考查创设教学情境和撰写教学活动方案的能力。教学情境创设需要注意把握学生主体性,培养学生创新能力,符合学生的学情。教学活动方案即完整的教案,包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程(导入-新授-巩固-作业)、板书设计等。

一十、人民代表大会制度是我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度的基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,成为各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等。实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,决不能照搬西方的政治和制度。坚定制度自信,不是要故步自封,为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性,适应国家现代化的总进程,提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力,中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。完成教学设计。要求:1.学情分析是教学设计的前提,请写出本课的学情分析。(8分)

2.请按照导入激趣一一设疑启思一一自主探究一一巩固提升的思路设计一个教学片段,以提高学生对人民代表大会制度的认同感。(18分)

【答案】1.本题考查的是学情分析的相关知识。可从学生的思维能力、知识层次、当地社会经济发展现状等角度进行学情分析。

2.本题考查的是教学设计的相关知识。

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