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从创业视角分析大学生就业能力培养

2020-11-08 来源:好土汽车网
导读 从创业视角分析大学生就业能力培养
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从创业视角分析大学生就业能力培养

作者:王萃

来源:《新校园·中旬刊》2013年第12期

摘 要:本文从创业视角分析了大学生的就业能力,梳理了就业能力培养的主要理论依据,推导、提炼出我国大学生就业能力的构成要素。文章从大学生要提高综合素质、树立职业意识和做好职业生涯规划三方面探讨培养大学生就业能力的对策和建议。 关键词:创业视角;就业能力;大学生

当前,我国正进行产业结构调整,包括大学生在内的大量劳动力需要通过创业实现就业。更重要的是,现在是一个知识创新时代,要建设创新型国家,需要通过创业、创新教育培养大批创新型人才。大学生在校期间要不断进行创业模拟训练,培养创业精神和创业能力,如参加创业计划大赛等。创业其实就是用心做事,依靠自己的力量去整合资源,创造新岗位。每位大学生都要有这种紧迫感,从大一开始就要做好准备,积累大量的社会实践经验,慎重选择创业方向。

一、大学生就业能力结构分析

从能力的内涵结构来看,大学生就业能力应该包含三个方面内容,即基础能力、可持续发展能力及差异性能力。基础能力除专业知识与技能外,还包括一些最基本的素质能力,如语言与文字表达能力、人际沟通与交往能力、身心基本素质等,这些能力是最基础的,是大学生能力的根基或基点,是其发展、应用的基础。可持续发展能力是大学生在人成长过程中的综合能力,对人的发展起促进作用,在人的能力结构中占主导地位,也是一种核心能力。可持续发展能力包括实践能力、创新能力、解决问题的能力、适应能力、团队合作能力、组织管理能力、终身学习能力等。在人发展的过程中,可持续发展能力尤为重要。一方面,现代社会是一个分工高度细化的社会,分工的一个重要特征就是工作性质的差异性,这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性,或者说劳动者的能力具有个性特点,这种差异性体现在“人无我有,人有我优”等特色方面,有了这种差异性,才会有核心竞争力。 二、大学生创业的障碍因素分析

大学生创业是具有很强的专业性、技术性、风险性和复杂性的实践过程,创业要素的配置也是多方面的。所以,想创业单单拥有新的创意是不够的,资金、市场、经验等一系列的要素也是必需的。而大学生由于自身条件的限制,如没有大量接触社会这个大环境,导致在创业过程中会遭遇很多困境与障碍。另外,假如在知识准备和社会经验不足的情况下从事某种职业,也很可能会因为遇到的各种障碍而一蹶不振。据了解,在校大学生的创业障碍最主要的是资金不足和经验不够,缺乏人际关系。其中,选择资金不足的又占了58%,可见资金障碍是现在大学生创业所面临的最大障碍。而在目前的社会环境中,如何帮助创业大学生解决这个至关重要

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的问题呢?虽然现在有政策出台规定,大学生创业可向银行申请小额贷款,但银行大都不愿意贷款给这些规模小、风险大、还贷能力弱的企业,所以现实中真正贷到款的大学生寥寥无几。 三、大学生创业的对策与建议 1.要学会整合资源

相对于其他群体,大学生群体在创业上有其特殊优势。他们文化水平比较高,自主学习能力强,接受新事物快,思维活跃,敢想敢为。大学生在创业过程中一定要利用好自己的这些优势,同时及时发现自己的不足,并通过学习加以改正。另外,一定要学会分享,学会整合资源,建立一个很好的团队。 2.国家政策需落实

虽然国家针对大学生创业制定了许多优惠政策,各地政府为了扶持当地大学生创业,也出台了相关的政策法规,但具体落实情况却并不理想。就拿政策规定的大学生创业可向银行申请小额贷款来说,银行大都不愿意贷给他们。所以政府应切实落实好各种优惠政策,帮助大学生成功创业。各地可尝试建立大学生创业基地或创业园区,为创业者减少初期的成本支出。相关部门还应畅通创业融资渠道,落实税收优惠政策,降低大学生办企业的注册门槛。 3.高校要做好创业教育与辅导

各大高校应该开设创业课程,给予大学生辅导和帮助,可对在校学生进行创业培训,加强创业训练。例如:要指导学生对个人的创业条件进行分析,准确定位,是“给别人打工”,还是定位在“给自己打工”。同时,要分析自己是否具备创业者的气质和心理素质,如承担风险的能力、创新能力、决策能力和领导能力。还要做好市场调查和分析,准确掌握市场信息,做好市场预测,建立经营思路,设计市场进入策略,对经营项目的投资、筹资、成本、收益等做出可靠测算,学会常用的财务管理知识。社会组织应和高校联手,加强大学生创业指导,构建创业跟踪服务平台,为大学生创业提供坚实支持。社会、政府、高校与大学生等群体要共同努力,创造出有利于促进大学生创业的良好环境,加强对大学生的创业培训与指导,切实提高大学生的创业能力,丰富其创业知识,不断促进大学生创业。

现在,很多大学生积极参加勤工俭学、企业实习等活动,在实践中积累了初步经验,为今后的创业奠定了良好的基础。大学生创业已然是缓解就业压力必不可少的途径之一,同时也是大学生实现自我价值的一种方式。笔者相信,通过大学生自身的努力、学校创业教育的完善以及政府出台政策的进一步落实,大学生的创业之路会越走越好。 参考文献:

[1]张玲玲.面向地方经济社会发展的大学生就业能力建设研究[J].中国高教研究,2009,(10).

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[2]管俊贤.大学生就业能力体系与培养策略[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2009,(01).

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