幼儿园涂鸦成长日记教案

教学目标：

1. 了解涂鸦和涂鸦的作用，并了解成长日记的重要性。

2. 锻炼幼儿的绘画技能和色彩感受。

3. 提高幼儿的自我表达能力和沟通能力，帮助幼儿表达内心感受。

4. 培养幼儿的创造力和想象力。

教学内容：

1. 涂鸦的定义和作用：引导幼儿了解涂鸦的概念，了解涂鸦对于创意和表达的重要性。

2. 绘画技巧和色彩感受：教授基本的涂鸦绘画技巧，包括涂鸦的线条、形状、大小和颜色等方面。通过颜色的运用，引导幼儿感受不同颜色的情感和表达。

3. 成长日记的重要性和书写方法：通过讲解成长日记的含义和作用，引导幼儿自我记录和表达成长过程中的感受和收获。同时，示范和指导幼儿正确书写成长日记的方式和格式。

教学过程：

1. 导入环节

“小朋友们，今天我们来学习一项新的技能——涂鸦！请问，涂鸦是什么？涂鸦有什么作用呢？”

师生互动，了解幼儿的涂鸦概念和认知。

2. 实践操作

示范基本的涂鸦绘画技巧，包括线条、形状、大小和颜色等方面，让幼儿通过操作锻炼绘画技巧和色彩感受。

3. 成长日记书写

讲解成长日记的作用和重要性，示范和指导幼儿正确书写成长日记的方式和格式，鼓励幼儿记录和表达自己的内心感受和成长过程中的收获，同时提供指导和帮助。

4. 总结

“今天我们学习了什么？我们学习了涂鸦的定义和作用，练习了涂鸦的绘画技巧和色彩感受，并学会了成长日记的书写方法。我们希望通过这项技能的学习，能够更好地记录自己的成长和表达自己的想法。”

教学资源：

教师资料：

1. 涂鸦绘画示范物品（画笔、颜料、画布等）

2. 录制好的涂鸦视频

学生资料：

1. 画布和画笔

2. 颜料盘或颜料笔

3. 成长日记本

评价标准：

学生涂鸦的线条、形状、大小和颜色的表现。

学生是否认真记录成长日记和表述自己的内心感受。

学生书写成长日记的方式和格式是否规范正确。

教学效果评估：

观察学生操作涂鸦的态度和技能，检查学生的画作和成长日记书写是否规范正确。

听取学生对于涂鸦和成长日记的理解和想法，以真实反馈教学效果。