1．（2023·江苏淮安·校联考二模）阅读时为求更高的效率，有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。
如果你想要感受《海底两万里》中海洋历险的刺激，可以暂时跳过的一项是（ ） A．海底森林狩猎 【答案】B
【解析】本题考查对名著情节的把握。
根据《海底两万里》内容可知，“穿越马尾藻海”的情节主要展现了海底的奇异景象，没有展现“海洋历险的刺激”，故可以跳过它。
故选B。
2．（2023·新疆乌鲁木齐·乌市八中校考三模）《海底两万里》中“诺第留斯号”的航行地点及人物遭遇，下列对应正确的一项是（ ）
航行地点 ① 潜艇搁浅，被土著人物遭遇 人围攻 搏斗 缺氧 血战 漩涡 ② 同鲨鱼③ 冰山封路，艇内④ 与章鱼⑤ 遭遇大B．穿越马尾藻海
C．勇救采珠人
D．冰山冰封脱线
A．①锡兰岛采珠场—②托雷斯海峡—③大西洋—④南极—⑤挪威西海岸 B．①托雷斯海峡—②锡兰岛采珠场—③大西洋—④挪威西海岸—⑤南极 C．①托雷斯海峡—②锡兰岛采珠场—③南极—④大西洋—⑤挪威西海岸 D．①南极—②挪威西海岸—③大西洋—④托雷斯海峡—⑤锡兰岛采珠场 【答案】C
【解析】考查名著内容和情节识记。
土人围攻：“鹦鹉螺号”潜艇到达加里曼丹托雷斯海峡附近时，由于食品告缺，阿龙纳斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。他们打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船，触碰到通了电的栏杆后惊叫着退缩了回去。
同鲨鱼搏斗：在印度半岛南端的锡兰岛附近，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，
危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
冰山封路，艇内缺氧：在南极，“鹦鹉螺号”被翻倒下来的冰山困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的地方，带领大家，用铁锹凿用开水冲射等办法，最终成功脱险。
与章鱼血战：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。
遭遇大漩涡。教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。
据此可知，对应正确为：①托雷斯海峡—②锡兰岛采珠场—③南极—④大西洋—⑤挪威西海岸； 故选C。
3．（2023·新疆乌鲁木齐·统考一模）《海底两万里》按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是（ ）
①在南极因冰山翻倒而被困 ②在采珠场与鲨鱼搏斗 ③被巴布亚土著人围攻 ④在阿拉伯隧道捕杀儒艮 A．②③①④ B．③②④① 【答案】B
【解析】本题考查对名著情节的把握。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。
①“在南极因冰山翻倒而被困”是第40章；
C．③①②④
D．①③②④
②“在采珠场与鲨鱼搏斗”是第27章； ③“被巴布亚土著人围攻”是第22章；
④“在阿拉伯隧道捕杀儒艮”是第29章。故按小说情节发展的顺序：③②④①。 故选B。
4．（2023春·山东滨州·七年级统考期末）联系小说内容，选出“诺第留斯号”航海路线正确的一项是（ ）
A．太平洋→大西洋→南极海域→印度洋→大西洋→北冰洋附近 B．南极海域→大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→北冰洋附近 C．太平洋→印度洋→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋附近 D．大西洋→印度洋→北冰洋附近→南极海域→大西洋→太平洋 【答案】C
【解析】本题考查对名著内容的识记。
“诺第留斯号”完整航行路线及时间：太平洋（1867年11月8号）——【经托雷斯海峡】（1868年1月4号）——印度洋（1868年1月21号）——【经锡兰采珠场】（1868年1月29号）——红海（1868年2月7号）——【经苏伊士地下水道】（1868年2月11号）——地中海（1868年2月12号）——【从直布罗陀海峡】（1868年2月18号）——大西洋（1868年2月19号）——南极海域（1868年3月16号）——【到达极点】（1868年3月21号）——大西洋（1868年4月1号）——北冰洋【挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域】（1868年4月）；
据此对照可知“太平洋→印度洋→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋附近”为正确的顺序； 故选C。
5．（2023春·江西赣州·七年级统考期末）下列关于《海底两万里》的说法中不正确的是（ ） 诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了几次危险：
A．他们在北冰洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨（同鲨鱼搏斗） B．他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死（章鱼袭击）
C．鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船人员受到巴布亚土著的袭击（搁浅、土人围攻） D．在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还（冰山封路） 【答案】A
【解析】本题考查名著内容理解和辨析。
A.有误，根据《海底两万里》的内容，在印度洋的珠场，一条巨鲨袭击采珠人时，是尼德兰把那条鲨
鱼杀死了，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；
故选A。
6．（2023春·重庆巴南·七年级统考期末）下列关于《海底两万里》故事情节简述正确的一项是（ ） A．本文主要人物有四个，这四人的先后出场顺序为阿罗纳克斯、内德·兰德、孔塞伊、尼摩。 B．为了保护弱小的长须鲸，尼摩艇长对凶残的抹香鲸展开了一场史诗级的大屠杀。
C．阿罗纳克斯最终决定离开“鹦鹉螺号”的关键原因是遭遇北冰洋大风暴，天气异常恶劣，阿罗纳克斯预感到生命危险。
D．尼摩他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】B
【解析】本题考查名著识记。
A.错误。这四人的先后出场顺序为尼摩、阿罗纳克斯、孔塞伊、内德·兰德。
C.错误。阿罗纳克斯最终决定离开“鹦鹉螺号”的关键原因是尼摩船长对敌舰冷酷无情的报复行动。 D.错误。尼摩他们曾在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。 故选B。
7．（2023春·湖南常德·七年级统考期末）下列关于名著《海底两万里》的说法，不正确的一项是（ ） A．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的小说《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，书中很多独具特色的幻想如今已经变为了现实。
B．小说中的阿龙纳斯是一个博学的教授，他乐于探究，充满好奇心，遇到危险时非常勇敢、机智，临阵不惧。
C．小说开篇写到了许多船遭到不明袭击，人们推测是飞驰的礁石，或者是庞大的海洋生物，阿龙纳斯教授经过查证发现这是一种海怪。
D．“诺第留斯号”在环球探险旅行中除了遭到章鱼袭击外，还经历了很多险情，如同鲨鱼搏斗、冰山封路、土人围攻等。 【答案】C
【解析】本题考查内容理解。
C.根据名著中的内容：1866年，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇，即“鹦鹉螺号”潜水艇，可知，选项“阿龙纳斯教授经过查证发
现这是一种海怪”表述有误。
故选C。
8．（2023春·吉林松原·七年级统考期末）关于《海底两万里》，下列表述不正确的是（ ） A．《海底两万里》是法国科幻和探险小说家凡尔纳的代表作。
B．小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇，在大海中自由航行。 C．小说中的康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。
D．反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。在主人公尼摩船长身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 【答案】C
【解析】本题考查名著相关知识。
C.“小说中的康塞尔是尼摩船长的忠实仆人”表述错误。康塞尔应是阿龙纳斯教授的仆人，不是尼摩船长的个人。
故选C。
9．（2023春·江苏淮安·七年级统考期末）下列有关《海底两万里》的说法，不正确的一项是（ ） ．．．A．作者儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。
B．《海底两万里》中“遭冰山封路”“章鱼袭击”“北冰洋大风暴”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。
C．《海底两万里》的主题只表现了人物献身科学的探索精神，与反殖民压迫无关。 D．“鹦鹉螺号”潜艇历险的起点和终点分别是：太平洋——北冰洋附近。 【答案】C
【解析】本题考查名著识记。
C.《海底两万里》既表现了人物献身科学的探索精神，又表现了反对殖民压迫的主题。 故选C。
10．（2023春·江西景德镇·七年级统考期末）对《海底两万里》表述有误的一项是（ ）
A．在印度洋，“诺第留斯号”被章鱼所困，尼德·兰救了处于生死边缘的尼摩船长，最终击退了章鱼。
B．在航行途中，尼摩船长等人经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
C．在这部作品中，作者将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。
D．“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水进行发电。 【答案】A
【解析】本题考查名著识记。
A.在大西洋留卡斯群岛附近，“诺第留斯号”被章鱼所困，尼摩船长救了处于生死边缘的尼德·兰，最终击退了章鱼。
故选A。
11．（2023·广东深圳·统考模拟预测）阅读整本书要感知情节和人物。假如你是《海底两万里》中的阿龙纳斯，在海底航行时写下了航海日记，请参照左边示例，将右边日记补充完整。
示例：航海日记 时间：XX 地点：XX 天气：XX 心情：XX 在南极缺氧的时候，康赛尔不断地鼓励我，甚至想航海日记 时间：XX 地点：XX 天气：XX 心情：XX 在（1） 的时候，尼摩船长要将空气留给我，最终我们凿开冰层，重获自由的空气，（2） ，他真是一个富有正义感的他真是一个忠诚无私的朋友！
【答案】 示例：锡兰采珠场（采珠人被鲨鱼袭击）。 挺身而出，和其他人一起杀死鲨鱼，救下采珠人之后还送给他一包珍珠。
【解析】本题考查名著阅读。围绕“他真是一个富有正义感的人”填写。 示例：珊瑚王国
面对水手的死，尼摩情绪激动地流下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。 12．（2023春·天津河西·七年级统考期末）《海底两万里》作者是 （国家）科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和 。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ 号”，在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。《海底两万里》与 和 两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
【答案】 法国 “科学时代的预言家”（可以不加引号） 尼摩（或尼摩船长） 诺第
人！ 留斯（号） 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》
【解析】本题考查文学常识。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺（诺第留斯）号潜艇船长尼摩周游海底的故事。作者凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。
13．（2023春·河北沧州·七年级统考期末）阅读《海底两万里》选段，回答问题。
A手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。A救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
上面这段文字中A是 。 【答案】尼摩船长
【解析】本题考查名著人物辨析。
结合“被鲨鱼的巨大躯体所压倒”“救起那个穷苦的采珠人”“从自己口袋里取出一包珍珠送给他”等情节可知这个人是“尼摩船长”。
相关情节：《海底两万里》中当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼德·兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长，后来尼摩船长将自己口袋里的珍珠送给了采珠人。
14．（2023春·贵州黔西·七年级校联考期末）在《海底两万里》中，在锡兰岛阿龙纳斯一行人步行到海底采珠场。此时， 突然向采人扑来。 拿出短刀与之搏斗，最终和尼德兰救了采珠人。
【答案】 鲨鱼 尼摩船长 【解析】本题考查名著识记。
在《海底两万里》中，在锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。据此填空。
15．（2023春·辽宁葫芦岛·七年级统考期末）阅读下列名著中的片段，回答问题。 A在信中写到：毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！
（摘自《红岩》）
B冷冷地回答我说，“……星盘号和虔诚女号险沉没，但是，我的鹦鹉螺号却没有任何危险。明天，预计的日子，预计的时刻，潮水就会将它平平安安地托起。它又将在海洋之中穿梭航行。”
（摘自《海底两万里》）
以上片段中，A是 ，B是 。（写出人物名字） 【答案】 江姐（江雪琴） 尼摩船长（尼摩） 【解析】本题考查名著人物识记。
根据《红岩》情节，江姐因叛徒出卖被捕，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指，但她宁死不屈，傲然宣告：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”A是江姐。江姐个性特点：温和、坚强、冷静、勇敢、意志力强。
根据“我的鹦鹉螺号却没有任何危险”可知，B是尼摩船长。《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
16．（2023春·山东烟台·七年级统考期末）阅读文段，完成题目。
一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。这场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地船长冲来。我现在还记得尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀入鱼腹中。
文段中的鲨鱼最终被 杀死，采珠人不但脱离危险，还得到了 （谁）送给他的一个珍珠囊。
【答案】 尼德·兰 尼摩船长 【解析】考查名著常识及内容的识记。
结合“当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中”可知，这是在印度洋勇斗鲨鱼的情节，出自《海底两万里》。
在第二卷第三章：当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。
17．（2023·山东聊城·统考中考真题）名著阅读，回答问题。
作品名称 选段 ①A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞《水浒传》 足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” ②“先生，您高兴穿您就穿吧！”鱼叉手耸一耸两肩说，“我可不干。除非强迫我，否则我决不套进里面去。”“人家并不强迫你穿，尼德·兰师傅。”尼摩船长说。 B “康塞尔也冒这险去打猎吗?”尼德·兰问。 “不管到什么地方我都跟着先生去。”康塞尔回答。 (1)选段①中的A是 （人物）。B处作品名称是 。 (2)选段②中的尼德·兰和尼摩船长各救了对方一次，简要概括其中一次情节。 【答案】(1) 宋江 《海底两万里》
(2)尼·德兰救尼摩船长：在尼摩船长去救采珠人而受到鲨鱼攻击时，尼德·兰挺身而出，杀死鲨鱼救了船长。
尼摩船长救尼德·兰：尼德·兰差点被章鱼咬成两段，尼摩船长救下处于死亡边缘的尼德·兰。 【解析】（1）本题考查对名著人物和作品名的识记能力。 第一空：
选段出自《水浒传》第三十九回： 浔阳楼宋江吟反诗，梁山泊戴宗传假信。宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！据此可得答案为宋江。
第二空：
根据选段中“鱼叉手”“尼德·兰”“康塞尔”“尼摩船长”等人可知，作品名为《海底两万里》。 （2）本题考查对名著情节的概括能力。
尼·德兰救尼摩船长的情节出自第三章：潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长。
尼摩船长救尼德·兰的情节出自第三章：当时我们被章鱼的触手困住，正在血泊和墨水中挣扎，尼德·兰用他的叉一下就把章鱼的眼珠挖出来了。但那个怪物愤怒得拼命乱甩，把我们狠狠地摔到地上，房子也震动了。接着，尼德·兰被章鱼的触手卷住，被掀倒在地，又被怪物的尖牙咬住。我急急地跑去救他，但尼
摩船长先我一步，他拿着斧子砍入怪物身躯，加拿大人得以脱身。章鱼怪最后一击把尼摩船长掀倒在地，但船长已经把章鱼怪的心脏扎穿了。
18．（2023·河南安阳·统考二模）《海底两万里》中的尼摩船长荣获“最受中学生喜爱的名著人物”称号。请从以下所给章节中任选一个，以“正义使人奋勇向前”为开头写一段话来谈谈你的阅读收获。 ．．．．
①一颗价值千万的珍珠 ②章鱼
【答案】示例一：正义使人奋勇向前。参观锡兰岛的采珠场时，尼摩船长发现一头大鲨鱼正向一个可怜的采珠人发起进攻，便舍身相救，与鲨鱼展开殊死搏斗。尼摩船长救下采珠人，并送给他一袋珍珠。尼摩船长是一个有博爱之心的勇士，有为人类献身的崇高精神，他的正义感令我敬佩。
示例二：正义使人奋勇向前。在大西洋，“诺第留斯号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面。在尼摩船长的带领下，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德?兰。尼摩船长是一个有博爱之心的勇士，有为人类献身的崇高精神，他的正义感令我敬佩。
【解析】本题考查对名著的分析和理解。开放性试题，任选一个章节内容来谈阅读收获，注意题干中给出的开头明确了主要观点，要围绕“正义”对人的影响，去克服困境，勇敢向前。
例如：①正义使人奋勇向前。尼摩船长带着阿龙纳斯等人来到了珠母沙洲，尼摩船长发现鲨鱼正攻击一个采珠人，正义尼摩船长毫不犹豫地与巨大的鲨鱼搏斗，在鲨鱼嘴里救下采珠人并送给他珍珠。尼摩船长的胆略和对一个落难者无私的帮助，体现了他的正义感和献身精神，让我钦佩和感动。
②正义使人奋勇向前。在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。尼摩船长表现出英勇无畏、知恩图报的性格，体现了他的正义感和献身精神，让我钦佩和感动。
19．（2023·湖北襄阳·统考二模）名著阅读，回答问题
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
(1)以上文段选自《海底两万里》，这本书主要讲述了博学多识、积极乐观的 教授和他忠心耿耿的仆人康塞尔以及勇敢优秀、性格急躁的鱼叉手 参与追捕“海怪”最后只好跟着 潜艇的 船长周游各大洋的故事。
(2)文段中尼摩船长和鲨鱼的战斗结局如何？
(3)请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。 【答案】(1) 阿龙纳斯 尼德·兰 诺第留斯号 尼摩
(2)尼摩船长被鲨鱼掀翻，倒在水底，尼德·兰用鱼叉刺中鲨鱼，救了尼摩船长。
(3)示例：科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《海底两万里》的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果，《三体》是运用现有科学知识对太空文明的预言；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。
【解析】（1）考查名著人物。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（2）考查名著情节。
潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。尼摩船长被鲨鱼掀翻，倒在水底。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长。
（3）考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。
如：科幻小说可以说是建立在现在科学的理论上的，顾名思义就是科学的幻想，对科学发展有深远的影响。比如许多科幻小说的题材在科学界是比较新颖的，里面所幻想的东西可以给科学家们以启示。如《三体》是运用现有科学知识对太空文明的预言。《海底两万里》 想象的海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。海底的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果。潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。
20．（2023·江西九江·统考二模）请结合《海底两万里》中的相关情节，完成问题。
(1)下面是尼摩船长的行程记录卡，请根据《海底两万里》中的“南极探险”这一情节，将其补充完整。
时间：1867年3月 地点：南极 交通工具：“诺第留斯”号 主要人员：尼摩船长、生物学家 康赛尔、尼德?兰 行程记录：看南极冰山美景、观赏南极动物、 、成功脱险 (2)尼摩船长带领团队在海底旅行的过程中，对团队的生存和发展起到了关键性作用。请你结合尼摩船长的相关事迹，谈谈作为一名优秀的团队领袖应该具有怎样的优秀品质。（答出一点即可）
【答案】(1) 阿龙纳斯 遭到浮冰围困
(2)示例一：要具有正义感。尼摩船长将在海底搜集到的金银财宝，支援到被压迫民族人民的正义斗争中；当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长出于对弱者的同情，指挥船员向抹香鲸发起攻击，拯救了长须鲸。
示例二：遇事时要头脑冷静，沉着机智。“诺第留斯”号在珊瑚礁上搁浅时，遭到了土著人的袭击，尼摩船长利用在楼梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。由此可见一名优秀的团队领袖应具备头脑冷静、沉着机智的优秀品质，这样才能帮助团队在紧急情况下化解危机。
【解析】（1）本题考查名著内容的掌握。
结合平时的阅读积累可知，《海底两万里》的主要人员有尼摩船长、法国生物学家阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰。他们在南极圈遭遇冰川封路，潜艇只能潜到更深的水层去，选择从冰山底下穿过；在南极点，他们遭到浮冰围困，潜艇再次搁浅，面临缺氧危险，众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层。
（2）本题考查名著人物形象分析。解答时，结合尼摩船长的相关事迹，谈谈作为一名优秀的团队领袖应该具有怎样的优秀品质即可。
示例：要正直勇敢。尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争；当尼德·兰差点被章鱼咬死，尼摩船长冒险救下了处于死亡边缘的尼德·兰，引导众人继续航行。
21．（2023·山东青岛·统考二模）阅读下面《海底两万里》节选内容，完成题目。
两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。
有人说，科幻小说就是让科学插上想象的翅膀。请从“科学”和“想象”的角度，结合上面的片段中对“水下服装”的介绍，谈谈你对这句话的理解。
【答案】示例：科幻小说是科学与幻想的巧妙结合，基于科学，幻想大胆而新奇，显示了作者非凡的想象力。“水下服装”有现实的科学依据，比如衣服的材质，橡胶，铜片的运用。作者又以此想象了“水下衣服”的强大功能，如：承担强大的压力，不受损伤，不妨碍两手的运动。
【解析】考查句段理解。
科幻小说中的想象不是天马行空，无中生有，而是在科学的基础上发挥作者超凡的想象力而来。科幻小说是科学与幻想的有机结合。出现在语段中的“水下服装”是有科学依据的。“衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤”“上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动”。作者又由此想象出了这种衣服的强大功能，“承担强大的压力”“抵抗水的冲压”“不受损伤”“不妨碍两手的运动”。
22．（2023·云南昭通·统考二模）根据你的阅读体验，以下名片中的“他”分别是谁？
个人名片【甲】 个人名片【乙】 在人类还没有发明电视的时他身材高大，神情自候，他小说中的人物已经在观看影信、坚毅，性格阴郁； 像化的新闻； 他为了民族的仇恨而在人类还没有制造出飞机的时漂泊海底，带有浪漫、神候，他小说中的人物已经驾驶直升秘色彩； 机来往； 他富有同情心，知识在人类还没有着手登月工程的渊博、是个海上堂吉诃德时候，他小说中的人物已经坐在一式的人物。 颗大炮弹里，被巨炮发射到月球。 【甲】： ，被誉为“科学时代的预言家”和“ ”。 【乙】： 【丙】：
【答案】 【甲】儒勒?凡尔纳 科幻小说之父 【乙】尼摩船长 【丙】阿龙纳斯 【解析】本题考查名著人物。
联系“在人类还没有发明电视的时候，他小说中的人物已经在观看影像化的新闻；在人类还没有制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球”可知“他”是科幻小说《海底两万里》的作者儒勒?凡尔纳，被誉为“科学时代的预言家”和“科幻小说之父”。
联系“他身材高大，神情自信、坚毅，性格阴郁；他为了民族的仇恨而漂泊海底，带有浪漫、神秘色彩；他富有同情心，知识渊博、是个海上堂吉诃德式的人物”可知“他”是尼摩船长。他是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。
联系“他是一名生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和仆人康塞尔，向我们详细介绍海洋生物，使读者认识了许多海洋生物；他把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来。令读者大开眼界”可知“他”是阿龙纳斯。他是小说《海底两万里》中的角色，是著名的法国博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。
23．（2023·江西赣州·统考一模）学校展览馆播放科幻电影《流浪地球2》，明明看完之后，激动不已。他在与同学的交流讨论中发现科幻电影最大的魅力在于科学设定与故事情节的交融，科幻小说也是如此。
一一娓娓道来。令读者大开眼界。 他把在海洋中见到的种种奇观，生物； 绍海洋生物，使读者认识了许多海洋他和仆人康塞尔，向我们详细介里的各种动植物； 乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋他是一名生物学家，博古通今，个人名片【丙】 请仿照示例，解读《海底两万里》的“科”与“幻”交融的魅力。100字左右。
解读示例（《带上她的眼睛》）：
“落日六号”、炽热的岩浆、发动机烧毁、沉入地心、高温5000℃、孤独一人度过余生……这些是“科”。而通过类似VR的“眼睛”领略的自然风光，感受微风的吹拂和溪水的凉意……这些是“幻”。科与幻结合，幻极而真，浸润其中，感受到科幻之美！
【答案】示例：全书包含了地理、历史、生物、物理、地质、气象这些科学知识，这些是“科”。而乘坐“诺第留斯号”潜水艇畅游大海，感受大海的奇幻美妙，前往海底森林打猎等，这些是“幻”。虚幻的是故事，真实的是科学，我们进入了一个既虚幻又真实的世界。
【解析】本题考查对科幻作品艺术特色的理解和分析。
作答此题，首先要抓住题干中的关键词：“科学设定”与“故事情节”。然后学习“解读示例”，明确“科”和“幻”的具体指向。“科”指的是小说中的科学设想、科学环境、科学知识等；“幻”指的是小说中基于科学设想和环境下的故事情节。作答时，应结合《海底两万里》的具体内容，仿照“解读示例”的层次，先说“科”，再说“幻”。
《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
示例：《海底两万里》包含了地理、历史、生物、物理、地质、气象等这些科学知识，这些是“科”，是真实的是科学。而乘坐“诺第留斯号”潜水艇畅游大海，感受大海的奇幻美妙，前往海底森林打猎、冰山封路、章鱼袭击，与鲨鱼搏斗等，这些故事情节都是“幻”，是虚幻的是故事。《海底两万里》带我们进入了一个既虚幻又真实的世界。
24．（2023·陕西宝鸡·统考二模）以下是同学们根据《海底两万里》改缩的课本剧片段，请阅读并完成题目。
（那艘汽船已经离诺第留斯号不远了，它正在加大马力，越靠越近……） 阿龙纳斯：（略带担忧地望向不远处）那是艘什么船？
A：（眯缝起眼睛，紧盯着来船）它靠过来就太好了，必要时，干脆把这该死的诺第留斯号给击沉了。 康塞尔：（耸了耸肩）它能把诺第留斯号怎么样，它能在海面上攻击它呢，还是能在水下攻击它呀？而且我们也还是有游泳的本事的。
B：（冷冰冰地说）我要把它击沉，先生。我就是法律！我就是正义！我就是被压迫者，而眼前就是压迫者！
(1)请根据对原著人物形象的了解，判断A、B各是小说中的哪个人物。 A： B：
(2)请你再写一个与B有关的典型事件。 【答案】(1) A.尼德?兰 B.尼摩船长
(2)[示例]当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长出于同情，指挥船员攻击抹香鲸。 【解析】（1）本题考查名著人物形象分析。
A.尼德?兰是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手。他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。“干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了”符合他的这一特点，所以A是尼德?兰。
B.尼摩船长遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。所以他面对汽船的不断逼近一定会“奋力反击”，而不是“坐以待毙”。从说话人的语气和话中可以判断，这应该是一个敢于反抗压迫、嫉恶如仇的人，说话语气冷冰冰的。符合尼摩船长的性格特点，所以B是尼摩船长。
（2）本题考查名著情节。
《海底两万里》中与尼摩船长有关的主要事件有：尼摩船长为救印度人而与鲨鱼搏斗，尼摩船长大战复仇者号等，要结合具体情节作答。
示例：尼摩船长去看他培育的超级大珍珠，发现了一个印度采珠人，被鲨鱼打倒，他勇敢地冲上去，舍身与鲨鱼搏斗。
25．（2022·云南曲靖·统考模拟预测） 甲
林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用
手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。
乙
电虽然不给我提供呼吸的空气，但它至少能够启动力量很强的泵，把空气储存在一些特制的储存仓里，使我能够在需要的时候延长在深水里待的时间，想待多长时间就待多长时间。
(1)以上选段出自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国作家 （人名）的作品《 》。
(2)根据下面对人物描述的关键词，判断小说中的人物。
①神秘聪明、勇敢冷静、全能船长、追求自由、科学战士—— ②博古通今、好学谦虚、被囚禁—— ③性情火爆、野性十足、捕鲸手——尼德·兰
【答案】(1) 儒勒·凡尔纳（或：凡尔纳） 《海底两万里》 (2) 尼摩船长 阿龙纳斯
【解析】（1）考查文学常识。结合“所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。”可知文段出自《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。作者是儒勒·凡尔纳。他是19世纪法国著名作家。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
（2）根据“全能船长”可知这个人物是尼摩船长。《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。例如在南极时出现了一系列的事故时，每次面对困境时，船长总是头脑冷静，沉着而又机智都化险为夷。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
根据“博古通今、被囚禁”可知这个人物是阿龙纳斯。他是生物学家，因参加追捕“怪物”进入鹦鹉螺号潜艇“被囚禁”。他博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他十分热爱大自
然，为人温和善良且十分好学，他的好奇心及好学心都十分强，一旦碰到从未碰到过的事，他便会虚心学习以便获得新知识；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
（2023·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题
小文的班级就《海底两万里》开展了形式多样的阅读探究活动，请你参与其中，一起完成任务。 【活动一：漫步海洋世界】
26．跟着“诺第留斯号”潜水艇漫步海洋世界，不能看到的情景是（ ）
A．三十尺深处的海底平原仍有阳光直射。 B．孟加拉湾一望无垠的海水呈现乳白色。 C．桑多林岛附近六十尺深海底火山喷发。 D．北极圈成群结队的海豹和海象嬉戏游玩。 【活动二：走进人物长廊】
27．本书人物个性鲜明，请根据下面的描述，填写与之对应的人物。
A．他性格稳重，规规矩矩，为人热情；生活突发意外，也从不大惊小怪。他心灵手巧，什么都会。他从不提什么建议，即便问他他也不提。 ( )
B．他身材魁梧，身高六尺以上，体格健壮，神情严肃，不易交往；话不投机，他便立即变脸，凶巴巴的；谁若是惹了他，他便怒火中烧。 ( )
C．他是巴黎自然史博物馆教授，曾在法国出版过一部两卷四开本的著作——《海底的秘密》，因为这本书他成为博物学这一神秘的科学的专家。 ( )
28．尼摩船长是本书核心人物，请根据示范将下列三张海报补充完整。
【任务三：好书我来荐】
29．人们这样评价凡尔纳：“他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。”请结合这句话和阅
读《海底两万里》的体会，在校园文学社公众号平台上为本书写一段80字左右的推荐语。
我向大家推荐《海底两万里》。
【答案】26．D 27． 康塞尔 尼德·兰 阿龙纳斯 （或：孔塞伊 内德·兰德 阿罗纳克斯） 28．A 挺身而出，大战章鱼 B 英勇无畏 C 冷酷无情 29．本书中含有生物、化学、物理等丰富的科学知识，一定会让你大饱眼福。作者基于科学事实展开想象，情节曲折生动，惊险刺激；在险境中塑造人物形象，使人物个性非常鲜明；本书语言兼具科学性和生动性。还等什么，赶快去阅读吧！
【解析】26．本题考查文学常识。
D.“诺第留斯号”潜水艇在水里行进，看到的是海底的一些景象，因此不能看到“北极圈成群结队的海豹和海象嬉戏游玩”；
选D。
27．本题考查文学常识。
《海底两万里》中的主要人物有博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰、鹦鹉螺号潜艇船长尼摩。
康塞尔，佛拉芒（又译作“佛来米”）人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，气定神闲，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。故①是康塞尔。
尼德·兰（又译为尼德·兰德、内德·兰德、内德·兰），法国科幻探险小说家凡尔纳的小说《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，他曾在海底手刃巨鲨，如果没有他，阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔（孔塞伊）最后不可能回到陆地上。他的块头很大，身高大概有六英尺高，身体结实，表情严肃，不苟言笑，脾气十分暴躁，谁要是惹了他，他就会暴跳如雷。他的长相很引人注意，特别是那双炯炯有神的眼睛，使他的脸庞变得格外生动。故②是尼德·兰。
阿龙纳斯，小说《海底两万里》中的角色，法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者
大开眼界。故③是阿龙纳斯。
28．本题考查情节概括。
答题思路：观察图片，明确其是《海底两万里》里的哪个情节，仿照第一幅海报示例，把第二幅、第三幅海报补充完整。通过观察第一幅、第三幅海报可知，第一行是概括情节，两个四字短语，第二行是突出人物形象，一个四字短语。
观察第二幅海报，看到巨大的章鱼把人卷起来，由此可判断这是《海底两万里》第十八章，在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。在这个情节里，关键时刻尼摩船长挺身而出，和章鱼大战，救回了尼德·兰等人。故可概括：A 挺身而出，大战章鱼；面对生命危险，尼摩船长挺身而出，毫不畏惧，展现出令人敬佩的勇气，故可概括：B 英勇无畏 。
观察第三幅海报，结合所给情节概括“一心复仇，击沉战舰”可知，这是《海底两万里》第二十一章，参观复仇者号的坟墓时，遇到了一艘战舰的攻击。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战舰底部，击沉了战舰。这令阿龙纳斯教授觉得他冷酷无情。故可概括：C 冷酷无情。
29．本题考查推荐语。答题思路：推荐语要扣住《海底两万里》的优秀、吸引人之处，语气要热情，注意字数要求。
示例：在海底深处有着多少不为人知的秘密？在海底漫步、打猎是一种怎样的感觉？海底既神秘又惊险。你是不是很想到海底去探险？在《海底两万里》这本书中能满足你对海底的好奇！书中会有机智勇敢的尼摩船长，博古通今的阿龙纳斯教授，生性沉稳的康塞尔，野性十足的尼德·兰乘着诺第留斯号和你一起在神秘的海底进行探险！
（2022·广东·统考一模）阅读下面的名著选段，完成下面小题。
有一阵，我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已经被砍掉了七根，仅剩的一根，像举着一根羽毛似的挥动着那个水手，来回卷着在空中摆来摆去。可是，就在A和他的大副扑向那条章鱼的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。待到这黑糊糊云雾似的东西散去，那章鱼不见了，我那位不幸的同胞也消失得无影无踪！
我们恨死了这些章鱼！大家已经忍无可忍，就在那十到十二条爬上“鹦鹉螺”号平台和两侧的章鱼中间，左劈右砍；那些被砍下来的蛇一般的肉段，在平台上流成河的血与乌黑的水中蠕动着，好像这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。B的渔叉，专刺章鱼蓝色的眼睛，把章鱼的眼睛一只只刺瞎。但是，我这位大胆的同伴还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触角掀翻在地！
啊！连急带吓，我的心都要碎了！那章鱼已经对着B张开血盆大口，不幸的B眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但A先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救以后，把渔叉整个叉进章鱼体内，直捣它的三颗心脏。
“这是我对您救命之恩的报答！”A对那加拿大人说。 B给他鞠了个躬，没有答话。
这场战斗历时一刻钟。章鱼败了，有的缺手断足，有的被打死，终于全部离去，在水中消失。 A浑身是血，一动不动地站在舷灯旁边，望着吞噬了他一个伙伴的海水，大滴的泪珠从他眼里涌出。
（节选自《海底两万里》）
30．选文中的A是 ，B是 ，“这场战斗”指的是 。
31．联系原著，简要分析A对B说“这是我对您救命之恩的报答”的原因。
32．凡尔纳在小说结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果书中的内容有可能实现，你最想亲历书中的哪一个章节的情景？并说明理由。
【答案】30． 尼摩船长（尼摩） 尼德·兰 对抗章鱼袭击 31．“鹦鹉螺”号在锡兰岛西海岸航行时，尼摩船长曾为救印度采珠人而受到鲨鱼攻击，尼德·兰当时用手中的捕鲸叉刺中鲨鱼要害，救了尼摩船长。而在这次遭受章鱼袭击时，尼摩船长又在危急时刻救了尼德·兰，因而说是对之前尼德·兰救命之恩的报答。 32．示例一：“在海底平原上散步”。阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出“鹦鹉螺”号，跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。
示例二：“价值千万的珍珠”。尼摩船长带阿龙纳斯等三人来到印度洋的珠母沙洲，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万珍珠的珠母。在这里遇到一个印度采珠人正在遭受鲨鱼袭击，最后尼摩船长在鲨鱼嘴下救起采珠人并送他一小袋珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。
【解析】30．本题考查名著内容识记。
《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
结合文中的“可是，就在A和他的大副”可确定A的身份是船长，尼摩船长； 结合“B的渔叉”“那加拿大人奇迹般地得救以后”可确定B是鱼叉手尼德·兰；
结合文中“不幸被章鱼缠住了的人”“这场战斗历时一刻钟。章鱼败了”可看出，这是他们对抗章鱼袭击的故事。
31．本题考查名著内容识记。
结合“那章鱼已经对着B张开血盆大口，不幸的B眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但A先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救”可以看出，危急时刻，尼摩船长果断出手，从章鱼嘴里救下了尼德·兰，这是发生在潜艇来到留卡斯群岛附近的故事；
《海底两万里》第二卷第三章《一颗价值千万的珍珠》的主要内容是：我们参观锡兰岛的采珠场，船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。船长得救，得以把采珠人救到小船上，并赠送他一袋小珍珠。
尼摩船长与尼德·兰互救，因此才会有这句“这是我对您救命之恩的报答”。 32．本题考查内容识记与阅读迁移。结合作品来谈即可。
示例：“沉没的大陆”。尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市亚特兰蒂斯的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。古老的地名唤起了他们对历史的回忆，并在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。
（2022·广东揭阳·统考一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。
①不错，不过提炼这些银，所花的费用比所得的利益还大。在这湾中就不同了，我只需捡拾人们所丢掉的就行了。还不仅在这维哥湾中，在其他千百处的失事地点也一样，这都由我的海底地图标记下来了。您现在明白了我是有无穷亿万的财富吗？
②“我明白了，船长。但请您让我说一句，就是您来捞打维哥湾金银的事，您不过比跟您竞争的一个会社的工作先走一步罢了。”
③“什么会社呢？”
④“是一个获得西班牙政府的特许，来打捞这些沉没的运输船只的会社。会社的股东们因为有巨大利润可图，大家都受到诱惑，兴致很高，因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢。”
⑤“五万万！”尼摩船长回答，“从前是在湾里，现在却不在了。”
⑥“正是，”我说，“所以对这些股东发出一个通知，可能是一阵好事。恐怕通知要很受欢迎呢。通常，赌博的人所最悔恨的，主要是他们的疯狂希望的毁灭，金钱的损失还在其次呢。不过，我并不惋惜这些股东们，我想到的是千千万万的苦难人，把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处，可是现在这些财富对他们是没有用处了！”
⑦我本来不想表示这个惋惜的意思，我感觉到这要伤了尼摩船长的感情。
⑧“没有用处！”他激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？照您来看，我车辛苦苦打扮这些财物是为我自己吗？谁告诉您我不是好仔地正当使用它们呢？您以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的牺牲者吗，您不明白吗。……”
⑨尼摩船长说到最后几句就停住了，是不是心中后悔说了过多的话呢？我精对了。不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他首先还是一个人！我于是明白了，当诺第留斯号航行在起义反抗的克里特岛海中的时候，尼摩船长送出去的数百万金子是给谁的！
33．上面名著内容选自法国科幻和探险小说家 的作品《海底两万里》，联系小说内容，尼摩船长在维哥湾中打捞的是原来 国家的财富。
34．书中哪些想像事物如今已经变成现实（至少写两个）？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
35．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，这部书最吸引你的地方是什么？请至少从两个角度举例分析。
【答案】33． 凡尔纳 西班牙 34．海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。 35．示例：1）海底世界光怪陆离，充满异国风情；2）浓厚的浪漫主义色彩。（丰富的想象力）；3）人物塑造十分生动，塑造了富有正义感，富有爱心的尼摩船长。
【解析】33．考查文学常识和名著内容。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。根据第④段中的“是一个获得西班牙政府的特许，来打捞这些沉没的运输船只的会社。会社的股东们因为有巨大利润可图，大家都受到诱惑，兴致很高，因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢”可知，尼摩船长在维哥湾中打捞的是原来西班牙的财富。
34．考查观察生活的能力。开放类试题，言之成理即可。如：以电力做动力的潜艇即现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹即现在的电击枪、潜水艇、电能、完善的潜水设备、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言，人们极有可能是受到书中内容的启发从而发明了书中想象的事物，由此可见科幻小说的内容可能会对科技的发展起到一定的启示与推进作用。
35．考查名著情节内容的掌握与评价。《海底两万里》这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋
深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。选择自己阅读印象最深的内容或是写法来回答即可。
示例：①惊险曲折的故事情节；②丰富详尽的科学知识。
（2022·广东·模拟预测）阅读下面的名著选段，完成下面小题。
那个不幸的人眼看是不行了。谁能从这强大的卷筒中把他夺回来呢?然而，尼摩船长扑向那条章鱼，一斧子砍断了它的另一只胳膊，他的副手们也奋勇地跟那些爬在“诺第留斯号”船身上的其他章鱼战斗着。船员们挥着斧头，乱砍乱杀着。
加拿大人、康塞尔和我也都加入了砍杀这大肉团的行列中去。一种强烈麝香臭味散入空中，真是怕人。 有一阵子，我以为那个不幸的人可以获救了，因为那条身躯巨大、长八米左右章鱼的八根触角被斩断了七根，只剩那根将不幸的艇员紧紧缠住的触角在空中甩来甩去。就在尼摩船长和大副向这根触角扑上去时，那怪物突然喷出一股墨黑的液体。顿时，什么也看不见了。等黑云散去，那章鱼已经无影无踪了，那位不幸的同胞也随它一起消失了！
大家已经到了忍无可忍的地步了。就在那十几条爬上“诺第留斯号”平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍。尼德?兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每发必中。可是还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼打翻在地。
我又急又怕，心都提到了嗓子眼儿！那条章鱼已经冲着尼德?兰张开大嘴，被打翻在地的加拿大人眼看着就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到。只见他大斧一挥，斧头便砍进章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内。
“这算是我对您的救命之恩的报答了！”尼摩船长对加拿大人说。
肉搏战持续了一刻钟。章鱼死的死，伤的伤，终于退回水里，消失在大海之中。
尼摩船长满身血污，一动不动地站在舷灯旁，凝视着吞噬了他的一个伙伴的大海，大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。
（节选自《海底两万里》，有删改）
36．根据选文，写一则简易的航海日记。 时间：1868年4月20日 （1）地点： 人物：尼摩船长、众船员、阿龙纳斯、 尼德?兰
（2）事件：
37．在班级读书分享会上，小宁发言说：“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊”，你是否认同她的评价？请结合选文及原著，说说你的看法。
38．阅读下面刘慈欣的话，结合选文和原著内容，说说你对科幻小说的理解。
我国著名的科幻小说家、《流浪地球》《三体》的作者刘慈欣曾说过：“我是要把自己想象的世界展现给广大读者”，“科幻不是预测，而是排列，然后展现各种未来的可能。我所创作的每一个故事，便是对一种未来可能的描绘与解读”。
【答案】36． 地点：大西洋（留夷的群岛） 事件：尼摩船长带领大家大战章鱼，最后击退章鱼。 37．（1）不认同。尼摩船长背负着复仇使命，面对杀妻杀子的敌人当前，固然有其冷酷无情的一面，但他不失善良，他对海洋、伙伴、穷苦人民怀着炙热的爱。他深爱大海，他认为海洋是奇妙、用之不尽的生命源泉，将来要把一切还给大海；为救下自己的伙伴，他奋不顾身地与章鱼搏斗，面对伙伴的离去，他流下了痛苦的泪水，他的重情重义令人感动；他奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人，又送给他一袋珍珠，对底层穷苦人民的同情令人感动。 38．（1）正如刘慈欣所说，科幻小说的特点之一是想象丰富奇特，如小说中描写了大如椰子的珍珠、八米长的章鱼、如鲸鱼须做的笔，这些细节给科幻小说增添了巧妙瑰丽的色彩；（2）“我所创作的每一个故事，便是对一种未来可能的描绘与解读”这句话也体现了科幻小说有着惊人的预见性，能引领科技的发展，如小说中潜水艇、潜水服、电的使用的设想，在后来也变成了现实，在一定程度上促进了科技的发展。
【解析】36．本题考查名著故事情节和筛选提取信息。
结合文中“尼摩船长扑向那条章鱼，一斧子砍断了它的另一只胳膊，他的副手们也奋勇地跟那些爬在‘诺第留斯号’船身上的其他章鱼战斗着。船员们挥着斧头，乱砍乱杀着”“肉搏战持续了一刻钟。章鱼死的死，伤的伤，终于退回水里，消失在大海之中”可知，事件是在大海上，尼摩船长带领大家与章鱼进行肉搏战，最后击退了章鱼。
结合《海底两万里》相关故事情节可知，选文属于尼摩船长他们第八次遇险。诺第留斯号航行到大西洋时遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼。据此作答。
37．本题考查分析人物形象。
示例：我不认同。尼摩船长是小说的主人公，带有浪漫神秘色彩，爱自由，孤独。他勇敢、善良，并非冷酷无情。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很
快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中；在与章鱼大战后，尼摩船长满身血污，一动不动地站在舷灯旁，凝视着吞噬了他的一个伙伴的大海，大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。他不同意伤害善良无害的长须鲸，当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
38．本题考查谈理解启示。要注意题目要求，结合选文和原著内容，说说对科幻小说的理解。 结合刘慈欣的话中关于科幻小说有两个关键词“想象的世界”“展现各种未来的可能”，我们可以依据选文的原著内容，谈谈对科幻小说的理解。
示例：正如刘慈欣所说，科幻小说的特点之一是想象丰富奇特，结合选文“因为那条身躯巨大、长八米左右章鱼的八根触角被斩断了七根，只剩那根将不幸的艇员紧紧缠住的触角在空中甩来甩去”可知，这条身躯巨大、长八米左右章鱼就是想象丰富的体现，还有小说中描写诺第留斯号在海底任意穿梭，海底时而险象丛生，时而景色优美，令人陶醉的情节，也体现了科幻小说丰富奇特的想象，带给人奇妙的阅读体验。
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