湖南工学院
课程教学进度计划
课程名称 数字电子技术 计划学时 56 教师姓名 宋绍民 授课班级 电气1301-02班 教材名称 数字电子技术基础(第5版) 出版社 高教出版社 教研室主任签字 日期 院长签字 日期
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周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 2 1 3.09 2 2 2 3.11 2 4 3 3.23 2 4 4 3.25 2 章节名称： 第一章 数制与码制 1.1 概述，1.2 几种常用的数制，1.3 不同数制的转换，1.4 二进制算术运算，1.5 几种常用的编码 内容提要： 数字信号与数字电路种类和特点；数制与码制概念，数制转换与BCD码；算术运算与逻辑运算概念。 课堂讨论： 1、逻辑运算和算术运算有何区别？ 2、怎样进行十进制与非十进制数的转换 3、几种常用编码的特点及应用。 作业布置：P17-18页，1.2(2)、(3)，题1.7(2)、(4)。 章节名称： 第二章 逻辑代数基础 2.1 概述，2.2逻辑代数中的三种基本运算，2.逻辑代数的基本公式和常用公式，2.4 逻辑代数的基本定理 内容提要： 基本逻辑运算的运算方法、表达式与逻辑符号；逻辑代数的基本公式、常用公式和基本定理。 课堂讨论： 1、反演律和反演定理内容是一样的吗？ 2、常用的逻辑运算有哪几种？ 作业布置：P58页，题2.1(2)、(4)。 章节名称： 2.5 逻辑函数及其表示方法，2.6 逻辑函数的化简方法（公式化简法） 内容提要： 逻辑问题的函数描述与函数的表示与转换；函数的公式化简法。 课堂讨论： 1、逻辑函数有哪几种表示方法？ 2、函数的公式化简法有何优缺点？ 作业布置：题2.3，2.7，2.15（2）、（4）、（7）。 章节名称： 2.6 逻辑函数的化简方法（卡诺图化简法），2.7 具有无关项的逻辑函数的化简 内容提要： 函数的卡诺图表示；函数的卡诺图化简方法与步骤；含无关项函数的化简。 课堂讨论： 1、利用卡诺图化简函数步骤是？ 周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 5 5 3.30 2 5 6 4.01 2 6 7 4.06 2、什么是无关项？ 作业布置：题2.18 (1)、(3)、（5）、（7），题2.23 (1)、（3）。 章节名称： 第三章 门电路 3.1 概述，3.2 半导体二极管门电路， 内容提要： 二极管和BJT的开关特性；MOS管结构种类及其基本开关电路；简单分立门电路。 课堂讨论： 1﹑为什么在图3.2.3中给出了不同形式的二极管等效电路？他们适应于什么场合？ 2﹑为什么不宜将多个二极管门电路串联起来使用？ 作业布置：P150页，题3.1，题3.2。 章节名称： 3.3 CMOS门电路 内容提要： MOS管开关电路；CMOS反相器和CMOS传输门；其它CMOS门电路结构与功能； OD门、CMOS三态门原理。 课堂讨论： 1﹑能否将两个互补输出的CMOS门电路的输出端并联，接成线与的结构？ 作业布置：P151页，题3.7，题3.10。 清明节放假 章节名称： 3.5 TTL门电路 内容提要： TTL非门结构特点与原理；TTL门性能参数；其它功能TTL门电路及OC、TSL。 课堂讨论： 1﹑TTL与非门输入端并联时总的输入电流的计算方法和或非门输入端并联时总的电流的计算方法有何不同？ 2﹑OC门外接负载电阻允许阻值的计算和OD门外接负载电阻允许阻值的计算有何区别？ 作业布置：P154页，题3.145，题3.24。 章节名称： 第四章 组合逻辑电路 4.1 概述，4.2 组合逻辑电路的分析方法和设计方法，4.4 组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 内容提要： 组合电路的结构特点与描述；组合电路的一般分析与设计方法、步骤；组合逻辑电路中的竞争-冒险现象、消除方法。 课堂讨论： 6 8 4.08 2 7 9 4.13 2 周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 7 10 4.15 2 8 11 4.20 2 8 12 4.22 2 9 13 4.27 2 1﹑什么是“逻辑抽象”？它包含哪些内容？ 2﹑为什么对于同一个逻辑问题，两个同学经过逻辑抽象得到的逻辑函数不完全相同？ 作业布置：P210页，题4.1，题4.5。 章节名称： 4.3 若干常用的组合逻辑电路 内容提要： 普通编码器与优先编码器原理与特点；﹑二进制译码器及二-十进制译码器原理及特点。 课堂讨论： 1﹑在需要使用普通编码器的场合能否用优先编码器代替，反之可行否？ 作业布置：P210页题4.10。 章节名称： 4.3 若干常用的组合逻辑电路 内容提要： LED显示译码器；数据选择器和数据分配器。 课堂讨论： 1﹑用二-十进制译码器附加门电路能否得到任意形式的四变量逻辑函数？ 2﹑用4先-16线译码器能否取代3线-8线译码器？如何连接？ 3﹑数据选择器数据的位数和地址码的位数应满足怎样的定量关系？ 作业布置：P212页，题4.14，题4.23。 章节名称： 4.3 若干常用的组合逻辑电路 内容提要： 1位加法器和多位加法器；数值比较器； 课堂讨论： 1﹑串行进位加法器和超前进位加法器有何区别? 他 们个有啥优缺点？ 2﹑如果用4位数值比较器比较两个3位二进制数，可以有多少种接法？ 作业布置：P214页，题4.27，题4.29。 章节名称： 第五章 触发器 5.1 概述，5.2 SR锁存器，5.3 电平触发的触发器 内容提要： 触发器结构特点与种类；基本RS触发器原理；同步RS、JK、D的结构和动作特点。 课堂讨论： 1﹑为什么SR锁存器和电平触发SR触发器的输入信号需要遵守SR=0的约束条件？ 周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 作业布置：P248页，题5.5，题5.6。 章节名称： 5.4 电平触发的触发器，5.5 边沿触发的触发器，5.6触发器的逻辑功能及其描述方法。 内容提要： 主从RS、JK结构与动作特点；边沿触发器结构与动作特点。 课堂讨论： 1﹑边沿触发﹑电平触发﹑脉冲触发方式在动作特点有何不同？ 2﹑主从JK触发器和主从RS触发器在逻辑功能上有何区别？ 作业布置：P250页，题5.12，题5.14。 章节名称： 5.6触发器的逻辑功能及其描述方法。 内容提要： 触发器的功能及描述方法；触发器电路结构与功能间的关系；不同功能触发器间的转换。 课堂讨论： 1﹑触发器电路结构与功能间的关系； 2﹑不同功能触发器间的转换。 作业布置： 章节名称： 第六章 时序逻辑电路 6.1概述，6.2 时序逻辑电路的分析方法 内容提要： 时序电路的结构特点与种类；时序电路一般分析方法与步骤。 课堂讨论： 1﹑组合逻辑电路和时序逻辑电路在逻辑功能和电路结构上有何区别？ 2﹑时序逻辑电路的功能描述有哪几种方式？ 作业布置：P346-348页，题6.2，题6.6。 章节名称： 6.3 若干常用的电序逻辑电路 内容提要： 寄存器、移位寄存器的结构与工作原理；计数器的功用与种类；同步二进制计数的构成与控制方法以及计数原理。 课堂讨论： 1﹑用电平触发的触发器﹑脉冲触发的触发器是否也能组成移位寄存器。 9 14 4.29 2 10 15 5.04 2 10 16 5.06 2 11 17 5.11 2 周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 11 18 5.13 2 12 19 5.18 2 12 20 5.20 2 13 21 5.25 2 13 22 5.27 2 作业布置：P348页，题6.10。 章节名称： 6.3 若干常用的电序逻辑电路 内容提要： 同步十进制计数器原理；异步二、十进制计数原理与异步二进计数器级间连接规律；集成计数芯片与使用。 课堂讨论： 74LS160﹑74LS161﹑74LS162﹑74LS163计数器功能上有何区别？ 作业布置：P349-351页，题6.13，题6.15。 章节名称： 6.3 若干常用的电序逻辑电路 内容提要： 任意进制计数器的集成计数芯片构成思想与构成方法。 课堂讨论： 1﹑任意进制计数器的集成计数芯片构成思想与构成方法。 作业布置：P349-351页，题6.20，题6.21。 章节名称： 6.5 时序逻辑电路的设计方法 内容提要： 时序电路的一般设计方法与步骤；时序电路竞争冒险问题。 课堂讨论： 1﹑时序电路的一般设计方法。 作业布置：P353页，题6.32。 章节名称： 习题课 内容提要： 触发器动作特点与功能；时序电路分析设计方法及MSI应用综合举例；习题讲解与辅导。 课堂讨论： 1﹑触发器动作特点与功能； 2﹑时序电路分析设计方法。 作业布置： 章节名称： 第七章 半导体存储器 7.1 概述，7.2 只读存储器，7.3 随机存储器，7.4 存储容量的扩展 内容提要： ROM、RAM的结构原理；ROM在组合逻辑实现中的应用；存储器的扩展方法。 课堂讨论： 周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 14 23 6.01 2 14 24 6.03 2 15 25 6.08 2 15 26 6.10 2 1﹑静态随机存储器和动态随机存储器的根本区别是什么？他们各有啥优缺点？适应于什么场合？ 2﹑RAM和ROM的主要区别是什么？各适用于什么场合？ 作业布置： 章节名称： 第十章 脉冲波形的产生和整形 10.1 概述，10.2 施密特触发器，10.3 单稳态触发器 内容提要： 脉冲波形用途、产生方法及性能要求概述；ST的工作原理、参数计算与应用；单稳态触发器功能特点及微分型单稳构成、原理和参数。 课堂讨论： 1﹑能否用施密特触发器存储1位二值代码？为什么？ 2﹑单稳态触发器输出脉冲的宽度有哪些因素决定？与触发脉冲的宽度和幅值有无关系？ 作业布置：P501页，题10.2，题10.9。 章节名称： 10.3单稳触发器，10.4 多谐振荡器，10.5 555定时器及其应用 内容提要： 集成单稳及其应用；多谐振荡器原理、参数计算及应用；555定时器结构与功能。 课堂讨论： 1﹑在什么条件下电路中的正反馈会是电路产生震荡？在什么条件下电路中的负反馈会使电路产生震荡？ 2﹑为什么石英晶体能稳定振荡器的震荡频率？ 作业布置：P502页，题10.12。 章节名称： 10.5 555定时器及其应用 内容提要： 555定时器的应用；时序电路与波形产生电路的综合举例与习题。 课堂讨论： 1﹑用555定时器接成的施密特触发器电路中，用什么方法能调节回差电压的大小？ 2﹑用555定时器接成的单稳态电路中，对触发脉冲的幅度有何要求？ 作业布置：P504-505页，题10.20，题10.25。 章节名称： 第十一章 数-模和模-数转换 11.1 概述，11.2 D/A转换器 周 次 日期 学时 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等） 备注 16 27 6.15 2 16 28 6.17 2 内容提要： D/A、A/D的功能与用途；D/A转换原理、性能参数及集成芯片。 课堂讨论： 1﹑D/A转换器的电路结构有哪些类型？它们各有何优缺点？ 2﹑影响D/A转换器的转换精度的因素有哪些？ 作业布置： 章节名称： 11.3 A/D转换器 内容提要： A/D转换过程与步骤；A/D转换性能参数；并联比较、逐次逼近、双积分A/D的转换原理与转换特点；集成A/D转换芯片介绍及应用。 课堂讨论： 1﹑A/D转换器的电路结构有哪些类型？它们各有何优缺点？ 作业布置： 课程总结复习及答疑
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