文言文阅读训练(一)

高考语文全程检测十三：文言文阅读训练（一）

一、阅读下面一段文言文，完成1-4题。

（牛）弘荣宠当世，而车服卑俭。事上尽礼，待下以仁，讷于言而敏于行。上尝令其宣敕，弘至阶下，不能言，退还拜谢，云：“并忘之。”

上曰：“传语小辩，故非宰臣任也。”愈称其质直。大业之世，委遇称隆。性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。隋室旧臣，始终信任，悔吝不及，唯弘一人而已。有弟曰弼，好酒而酗，尝因醉，射杀弘架车牛。弘来还宅，其妻迎谓之曰：“叔射杀牛矣。”弘闻之，无所怪问，直答云：“作脯。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事！”弘曰：“已知之矣。”颜色自若，读书不辍。其宽和如此。

（节选自《隋书》卷四九）

1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()

A．讷于言而敏于行 讷：语言迟钝

B．传语小辩 辩：有口才

C．直答云 直：直接

D．读书不辍 辍：停止

2．下列句子中的“谢”字与“退还拜谢”中的“谢”字的意义和用法相同的一项是()

A．公子往数请之，朱亥故不复谢。

B．多谢后世人，戒之慎勿忘！

C．及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。

D．旦日不可不蚤自来谢项王。

3．比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ①而车服卑俭

②讷于言而敏于行

③上尝令其宣敕

④愈称其质直

A．两个“而”字相同，两个“其”字也相同

B．两个“而”字相同，两个“其”字不同

C．两个“而”字不同，两个“其”字相同

D．两个“而”字不同，两个“其”字也不同

（）

4．下面对牛弘的评价不正确的一项是()

A．牛弘的故事可以说是“大智若愚”的最形象的注释。

B．牛弘在朝堂宣敕一事中，故意说自己忘了，这种官场做作的目的在于取得皇帝的信任。

C．牛弘待人宽和，其弟酗酒杀了他的牛，尽管妻子再三诉说，但他不变脸色，照常读书。

D．牛弘的“大愚”是其“大智”的体现，大愚能体现出他的品质。

二、阅读下面一段文言文，完成1-5题。

崔浩字伯深，少好学，博览经史，玄象阴阳百家之言，无不核览，研精义理，时人莫及。弱冠为通直郎，稍迁著作郎，道武①以其工书，常置左右。道武季年，威严颇峻，宫省左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或终日不归。帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。

泰常②元年，晋将刘裕伐姚泓③，欲溯河西上，求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰：“函谷天险，裕何能西入？扬言伐姚，意或难测。宜先发军断河上流，勿令西过。”内朝咸同外计，帝将从之。浩曰：“此非上策也。司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣。今兴④死子幼，乘其危亡而伐之，臣观其意，必自入关。劲躁之人，不顾后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕⑤北寇，人食又乏，发军赴南，则北寇进击；今若塞其西路，裕必上岸北侵。未若假之水道，纵裕西入。所谓卞庄刺彪⑥，两得之

势也。使裕胜也，必德我假道之惠；令姚氏胜也，亦不失救邻之名。纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。今不劳兵马，坐观成败，斗两彪而收长久之利，上策也。

议者犹曰：“裕西入函谷，则进退路穷，腹背受敌；北上岸，则姚军必不出关助我。扬声西行，意在北进，其势然也。”帝遂从群议，遣长孙嵩拒之。战于畔城，为晋将朱超石所败。帝恨不用浩言。

（选自《北史·崔浩传》）

［注］①道武：道武帝，北魏皇帝拓跋珪。②泰常：北魏明元帝拓跋嗣的年号。③姚泓：后秦国主，羌族人。④兴：姚泓的父亲姚兴。⑤蠕蠕：少数民族，也叫作“柔然”。⑥卞庄刺彪：春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗，待其一死一伤，然后杀其伤者。

1．下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是()

A．宫省左右，多以微过得罪

B．函谷天险，裕何能西入

C．司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣

D．劲躁之人，不顾后患

2．下列各组句子中，加点的词意义和用法不相同的一组是 （）

A．①彼不能守，终为我物

②引以为流觞曲水

B．①宫省左右，多以微过得罪

②是以区区不能废远

C．①未若假之水道

②虽与之俱学，弗若之矣

D．①裕西入函谷，则进退路穷

②徐而察之，则山下皆石穴罅

3．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是A．①今若塞其西路，裕必上岸北侵。

②发军赴南，则北寇进击

B．①不为穷通改节若此。

②则进退路穷，腹背受敌。

C．①勿令西过。

（）

②多以微过得罪。

D．①臣观其意，必自入关。

②扬声西行，意在北进，其势然也。

4．以下句子分别编为四组，全都属于崔浩反对阻截刘裕军队的理由的一组是（）

①劲躁之人，不顾后患。

②今若塞其西路，裕必上岸北侵。

③未若假之水道，纵裕西入。

④发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。

⑤所谓卞庄刺彪，两得之势也。

⑥纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。

A．①③⑥ B．②③⑤

C．①④⑥ D．②④⑥

5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()

A．崔浩博学多才，精通书法，又能顺应环境，坚守节操，在对待刘裕假道伐姚问题上，更表现出他长于谋划，智略过人。

B．朝廷多数人主张阻截刘裕的军队，主要理由是刘裕伐姚不是真实意图，而是声东击西，觊觎北魏。

C．崔浩不仅认为刘裕伐姚并非借口，而且分析了阻刘和纵刘的不同结果，阐述了自己的主张，但明元帝因与刘裕有切齿之仇，未作采纳。

D．明元帝未采纳崔浩的建议，而采纳了大臣们的意见，派长孙嵩阻截晋军，结果在畔城被晋军打败。

6．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）使裕胜也，必德我假道之惠。

译文：

（2）战于畔城，为晋将朱超石所败。

译文：

三、阅读下面一段文言文，完成1-5题。

王若虚字从之，稾城人也。幼颖悟，若夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调鹿州录事，历管城、门山二县令，皆有惠政。秩满，老幼攀送，数日乃得行。用荐入为国史

院编修官，迁应奉翰林文字。奉使夏国，还授同知泗州军州事，留为著作佐郎。正大初，《宣宗实录》成，迁平凉府判官。未几，召为左司谏，后转延州刺史，入为直学士。

天兴元年，哀宗走归德。明年春，崔立变。群小附和，请为立建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文。时奕辈恃势作威，人或少忤，则谗构立见屠灭。若虚自分必死，私谓左右司员外郎元好问曰：“今召我作碑，不从则死，作之则名节扫地，不若死之为愈。虽然，我姑以理谕之。”

乃谓奕辈曰：“丞相功德碑当指何事为言？”奕辈怒曰：“丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？”曰：“学士代王言，功德碑谓之代王言可乎?且丞相既以城降，则朝官皆出其门，自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？”奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赶省，好问、张信之喻以立碑事，曰：“众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。”祁等固辞而别。数日，促迫不已，祁即为草定，以付好问。好问意未惬，乃自为之，既成以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已。后兵入城，不果立也。

金亡，微服北归镇阳，与浑源刘郁东游泰山，至黄岘峰，憩萃美亭，顾谓同游曰：“汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕矣。”乃命子忠先归，遣子恕前行视夷险，因垂足坐大石上，良久瞑目而逝，年七十。所著文章号《慵夫集》若干卷、《滹南遗老》若干卷，传于世。

（《金史·王若虚传》）

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()

A．秩满，老幼攀送 秩满：满十年

B．数日，促迫不已 促迫：催促。

C．微服北归镇阳微服：穿平民服装。

D．汩没尘土中一生汩没：埋没。

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A．①数日乃得行

②乃谓奕辈日

B．①翟奕以尚书省命召若虚为文

②我姑以理谕之

C．①且丞相既以城降

②且已白郑王矣

D．①则朝官皆出其门

②不从则死

3．下列各句中补充的省略成分，不正确的一项是()

A．（王若虚）用荐入为国史院编修官，迁应奉翰林文字。

B．明年春，崔立变。群小附和（崔立），请为（崔立）建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文。

C．（王若虚）乃谓奕辈曰：“丞相功德碑当指何事为言？”

D．金亡，（元好问）微服北归镇阳，与浑源刘郁东游泰山。

4．下列句子分别编为四组，全都表明王若虚珍视名节、不苟趋附的一组是（）

①虽然，我姑以理谕之

②自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉?

③既成以示若虚，乃共删定数字

④后兵入城，不果立也

⑤因垂足坐大石上，良久瞑目而逝

A．①②③ B．②③④

C．①③⑤ D．②④⑤

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．王若虚任期满十年时，百姓不分老幼都来挽留送行，过了几天才能出发，这正说明其得信于民。

B．文章详写王若虚拒绝撰写崔立功德碑一事，意在表现其珍视名节，不苟趋附的思想。

C．文章中王若虚与同游者所说之言意即：“我在尘世中沉沦了一生，没有料到晚年却到达仙人的洞府，果真能在此山终老，我的愿望就完全实现了。”

D．通观全文，也反映了王若虚性格机警善辩的一面。

6．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎?

译文：____________________________。

（2）众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。

译文：_____________________________。

四、阅读下面文言文，完成1-5题

甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：'得唐者，与百里地'。今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。

甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行”。甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去，吾自身请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹，君其试臣，何遽叱臣乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤?”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮，今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。

行有日，甘罗请文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入，言之于始皇，始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子，赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。

（节选自《史记·甘茂列传》）

1．对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是()

A．卿明知其不如文信侯专欤明知：明明知道

B．令装治行治行：准备出发

C．行有日，甘罗请文信侯曰有日：有一天

D．燕秦不相欺无异故异故：不同的缘故

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A．①君侯不快之甚也

②苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣

B．①今臣生十二岁于兹，君其试臣

②尔其无忘乃父之志

C．①复以始甘茂田宅赐之

②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧

D．①应侯之用于秦也，孰与文信侯专

②三年而燕王喜使太子丹入质于秦

3．对下列句子中加点的词的用法或作用，判断正确的一项是()

①吾自身请之而不肯，汝焉能行之

②秦归燕太子

③甘罗者，甘茂孙也

④燕太子丹入秦者，燕不欺秦也

A．①②相同 ③④相同

B．①②不同 ③④相同

C．①②相同 ③④不同

D．①②不同 ③④不同

4．以下六句编为四组，全都说明“封甘罗为上卿”原因的一组是（）

①臣请行之 君其试臣

②始皇召见 使甘罗于赵

③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一

④请因孺子行 令装治行

⑤臣不知卿所死处矣

⑥赵王立自割五城以广河间

A．①③④ B．②⑤⑥

C．②③⑥ D．②④⑤

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是（）

A．当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。

B．要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。

C．甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。

D．甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。

6．把下列句子翻译成现代汉语

（1）卿之功孰与武安君？

译文:

（2）今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。

译文 :

五、阅读下面文言文，完成1-5题。

邓艾字士载，义阳棘阳人也。少孤，太祖破荆州，徙汝南，为农民养犊。年十二，随母至颖川，读故太丘长陈寔碑文，言“文为世范，行为士则”，艾遂自名范，字士则。时欲广田畜谷，为灭贼资，使艾行陈、项己东至寿春。艾以为“田良水少，不足以尽地利，宜开河渠，可以引水浇溉，大积军粮，又通运漕之道”。乃著《济河论》以喻其指。宣王善之，事皆施行。正始二年，乃开广漕渠，每东南有事，大军兴众，泛舟而下，达于江、淮，资食有储而无水害，艾所建也。

高贵乡公即尊位，进封方城亭侯。毋丘俭作乱，遣健步赉书，欲疑惑大众，艾斩之，兼道进军，先趣乐嘉城，作浮桥。司马景王至，遂据之。

文钦以后大军破败于城下，艾追之至丘头。钦奔吴。吴大将军孙峻等号十万众，将渡江，镇东将军诸葛诞遣艾据肥阳，艾以与贼势相远，非要害之地，辄移屯附亭，遣泰山太守诸葛绪等于黎浆拒战，遂走之。

……顷之，维果向祁山，闻艾已有备，乃回从董亭趣南安，艾据武城山以相持。维与艾争险，不克，其夜，渡渭东行，缘山趣上，艾与战于段谷，大破之。艾至成都，禅率太子及群臣六十余人面缚舆榇诣军门，艾执节解缚焚榇，受有宥之。检御将士，无所虏略，绥

纳降附，使复旧业，蜀人称焉。

艾在西时，修治障塞，筑起城坞。泰始中，羌虏大叛，频杀刺史，凉州道断。史民安全者，皆保艾所筑坞焉。

（《三国志》）

1．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()

A．文为世范，行为士则 行为：行为是

B．田良水少，不足以尽地利 足以：足够来

C．文钦以后大军破败于城下 以后：后来

D．艾以与贼势相远，非要害之地 要害：非常重要

2．下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一项是()

A．①大军兴众，泛舟而下

②吾尝终日而思矣

B．①艾以与贼势相远

②动以朝廷为辞

C．①顷之，维果向祈山

②辍耕之垄上，怅恨久之

D．①维与艾争险，不克

②孤当与孟德决之

3．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是()

A．宣王善之，事皆施行 称代前文的邓艾的观点

B．艾斩之，兼道进军 称代前文的“毋丘俭”

C．司马景王至，遂据之 称代前文的“乐嘉城”

D．艾与战于段谷，大破之 称代前文的“姜维”

4．以下句子分别编为四组，全都表现邓艾“作战智谋”的一组是（）

①大积军粮，又通运漕之道

②兼道进军，先趣乐嘉域，作浮桥

③辄移屯附亭，遣泰山太守诸葛绪等于黎浆拒战

④检御将士，无所虏略

⑤修治障塞，筑起城坞

A．①③⑤ B．①②③

C．②④⑤ D．①③④

5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()

A．邓艾自幼失去父亲，因战乱迁徙汝南，为农家牧养小牛。后在颖川看到一篇谈及如何做文和作人的碑文，便把名字改用碑文的文字，以励其志。

B．邓艾针对寿春一带田良水少的情况，提出开辟河渠的建议，并写入其著作《济河论》中。宣王大加赞赏，全部按他的建议实施。

C．毋丘俭叛乱后，邓艾根据当时的形势，日夜兼程进军，并在乐嘉城设置浮桥。后又追到丘头，一举消灭了毋丘俭及其党羽文钦、孙峻。

D．泰始年间，羌人大乱，多次杀死镇西刺史，内地通往西域重镇凉州的道路被切断。而当地百姓却能凭靠邓艾以前修筑的城堡一保平安。

6．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）资食有储而无水害。

译文：___________________________________________________________________________。

（2）乃回从董亭趣南安，艾据武城山以相持。

译文：译文：

___________________________________________________________________________。