五年级专题教育综合读本教案
第五课 只有一个地球
教学目标： 1、识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。
2、初步了解环境恶化、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题，理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。
3、了解并关注家乡的生态环境，初步学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法。
教学重难点：提高环保意识，增强环保责任感。 教育过程：
一、谈话引入课题 1、师谈话引入新课。
2、板书课题：只有一个地球 二、学习新课
板块一：情景聚焦“地球妈妈就诊记” 学生自学“地球妈妈就诊记”。
讨论：地球妈妈怎么了？你该怎样做？ 2、学生汇报讨论结果。
3、想一想，地球妈妈希望人类今后有怎样的行为表现呢？ 4、小结。
板块二：探索活动
1、请你给地球妈妈诊断一下，地球妈妈得了什么病？病因是什么？请开一下药方？
2、学生活动探索。 3、学生汇报活动结果。 4、小结。
模块三：讨论与分享
1、讨论：我们身边的环境受到污染了吗？是怎么造成的，应该如何解决？
2、学生汇报讨论结果。 3、小结。
模块四：智慧提示 1、自学。
2、通过自学你知道了什么？ 3、师生总结。 模块五：实践园
1、调查身边河流的水质。
2、你调查的水质与过去相比，发生了怎样的变化？ 3、小结。
模块六：成长坊
调查绿色植物对环境有什么影响？
教师告知学生此次活动的目的，准备工具及方案。 学生调查。 三、总结。
保护地球从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更
绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园。
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