兴华公学小学部第十九届“好书伴我成长”
读书成果展活动方案
一、活动目的
营造书香校园，丰富孩子的精神世界，让孩子爱上读书，给孩子一个诗意、幸福的童年，同时给孩子一片翱翔的天空和展现的舞台，让孩子发展自我，超越自我，为孩子更好的未来奠基。
二、时间及地点安排： 2016年5月20日大周五下午3：40 北院操场 三、活动对象： 一至五年级学生 四、活动内容及形式
1、各年级、各班利用读书课时间和每日自由阅读时间进行研讨，举办“读书博览会”，以“书海拾贝”、“我最喜欢的-------”、“好书推荐”、读书卡及读书摘记展评等小版块。师生交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 2、表演内容要求积极向上，形式新颖多样，将国学《弟子规》及经典
诗词诵读作为重点，可以本册课外阅读书目贯穿剧中，也可以创编课本剧，体现童
真、童趣，符合小学生的心理特点，体现中华传统文化色彩。
3、读书成果展示形式多样化：经典诗词诵读表演，课本剧表演、童话剧表演、讲故事，读书演讲等。读书演讲结合学生自身课外阅读表达感受，切记空喊口号，空洞无物。
五、具体参与办法及有关安排：
1、以年级组为单位，低年级每级参赛2个节目，中高年级每级3个节目，同一
级节目类型不同，共13个节目。其中经典诗词诵读表演为必选节目。
2、各年级在5
月18日周三下自习之前报送节目，注明班级，节目名称及
类型，表演者，语文教研时间抽签排序。表演类节目时间为8到10分钟为宜，讲故事和演讲不超过5分钟。
3、各班演出服装、道具、音乐自备，有良好的舞台效果。
4、评委：各年级语数组长和音乐组、英语组组长（评分本级回避本级）。 六、评价标准及奖项设置：
1、评价标准： 内容（2分）、 仪态（2分）、 感情（2分）、 语感（2分）、
音乐（1分）、 服装及道具（1分）
2、奖项设置： 一等奖2个 二等奖5个 三等奖6个 七、摄影与音响： 张凯丽 张文义 田高杰
八、评分负责人：田高杰（去掉最高分和最低分） 计分：钱星佩 杨会丹 郭雅丽 十、会场布置： 体、音、美、老师
十一、会场秩序： 体育组及楼梯口值班负责人
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