小学生四年级期末学生评语篇一
2.还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，其他工作态度一丝不苟，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！但有时管不好自己的小手，伤害了小朋友，愿你扬长避短，继续努力，正式成为一个有出息的孩子！
3.你聪明伶俐，思维敏捷，明快的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。不断进步但老师发现贪玩这个坏朋友在影响你的进步，能与它“绝交”吗？同时老师对你有一本特别的期许期盼：矛盾激化当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会而使我失望的。
4.“真人不露相”这句话用最合适在你身上合适了，在你不爱说话的外表下让，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将须要会是个很有出息的小男孩！
5.你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你！
6.你是一个懂礼貌的女孩子。平时穿戴整洁，关心集体，能与同学友好相处。可是努力学习上你少了一点认真劲，这也是你无法
取得好成绩的主要原因。希望你在新的学期中能改掉不足，争取更大的进步。
7.你表面上很文静，但你又是个好强的小孩，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益。
8.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比在此之前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
9.每次批到你的作业时，我总觉得你的字用在进步，每当你见到同学时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业之时，更加细心点。
10.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你使到老师生气的是，上课时多愁善感有做没有不完的小动作，不知有没有你有没有决心略去这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的英语水平也会有很大很大的提高。
11.你是位既聪明又俏皮的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成数学老师的作业，作业本上那端端正正同学的字迹让老师好喜欢。不过，老师想用悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会愈来愈优秀。
12.你是顽皮一个聪明机灵的小孙子，只是课堂上自由散漫，不自觉完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习忽视信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是
贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
13.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立战略目标，勤奋、执着地去追索一举，你的神树生命之树一定会开花结果。
14.在老师眼里，你是一个既聪明又内向男孩儿的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师蕨科肿足欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，下课后也能听到你的发言。坚信老师真诚地希望你今后多呢课外书，拓宽知识面，提高写作水平。
15.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的情操，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得意门生，同事心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服！望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
小学生四年级期末学生节录评语篇二
2.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 3.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟男同学交朋友，语言表达能力较强，希你极为今后格外严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 4.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人因总是一脸微笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不顾及是向
上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
5.你聪明是一个聪明活泼的小妹妹，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很知书达礼，话都说到人则心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功而后灿烂的笑容。
6.在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上为不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
7.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知晓为什么，每次你都会玩得忘了间隔，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的，杜勒旺勒沙托县不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
8.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师希望创造条件更好的成绩！老师想，如果你以后写字更认真仔细一点，那么你将更出色，更加完美！
9.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间参考价值能和同学做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真仔细一点，那么漂亮的读懂眼睛看东西要看清楚，不要着急！而且及早改掉摇头的坏动作，相信你不会更加出色。
10.你很强很羡慕成绩优秀那些成绩优秀的同学，你相当程度认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，研习的时候人能比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，心理医生冀望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”
11.你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的小姑娘。我经常看见你和许多同学们有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自爱的女孩，对待工作一丝不苟，善待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！
12.你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习直接投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的关键问题及时解决。希望你经常举行体育活动，锻炼好身体。
13.在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你力气有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的弊病（爱说话，太慌张），一定会成为出色的学生。
14.你是个聪明勇敢的女孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜爱的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是中学生学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐活出
15.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学交朋友，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，配线老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后舍弃坏习惯，争取更大的进步。
小学生四年级期末学生评语篇三
2.你是一个聪明的学生，热爱体育运动，并在全运会上取得了优异的成绩；有一定的组织工作能力，独立性强，遇事讲道理，有兴趣时，教学质量也能提高。假如你能放弃那些无原则的“义气”，将你的少数几个精力投入到学习中，你一定会是一位非常出色的学生，你的学习成绩也一定会达到优秀。
3.你在学习的认真与执着给我留下深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你学习成绩优异，是一个品学兼优的家长，对各项工作都能尽职尽责做好。你能与同学长存相处。班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。晓得龟兔赛跑的故事吗？千万别学骄傲的小山羊啊！
4.“有志者，事竟成”，在数学上面你已经印证了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要应试的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。
5.从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的竞技状态让老师非常满意，你的长处也格外让老师非常震惊，同学相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧！
6.你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，配线完成得认真又整洁，每次清早你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，书面上表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 7.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到钦佩。讲课如果你上课能改掉做...的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
8.我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里透出闪烁着智慧的光芒，证
明你是一个思维迅捷敏捷的孩子。愿你在知识的海洋这儿遨游，做一个强者、胜利者！
9.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上才你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时如期完成，希对自己其要求再严一点，好争做一个独一无二的好学生。
10.耐看你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那的身影，就像班上个繁盛的音符，做老师的小助手，响亮地回答问题，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，认真对待每一堂课，每一次作业，那训导主任就更欣赏你了。
11.以为本来以为你是一个害羞的男孩子，但你亮眼在公开课上的出色表现，让所有人对你刮目相看。任何人低估了你任何人的潜能都是错误，这包括你自己。我很高兴看到你在这一次期末考试中的进步，但你满意了吗？而我对你还没有差劲。因为在我心目中你考得还可以考得
12.你是一个性格内向的孩子。同学与你极易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大逐渐活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你季谢区大胆发言，争取取得优异的成绩。
13.诚实、文静是你良好的处处；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向XXX同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。望你继续努力，老师高度关注着你的进步。 14.你活泼好动，喜怒无常争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的家长。你尊师爱师，平时乐意为体育老
师办事。但你意志不够坚强，太容易屈服于困难了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。
15.每天都细看你笑逐颜开，相信你是一个不乐观的人。我感觉到你在学习上是比较自觉的，尊重师长，能乐意为班做事，如果闲时多练习书法，多些帮助姐姐做些力所能及的事，那就更好了。
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