高频信号接收机的制作与调试

实践报告

专业：移动通信技术

班级：2班 姓名：李佳炜 学号： 2015122056

实训报告

制作一个1008调频对讲收音机，即双向无线电对讲机是用于发射和接收语音信息。每一部双向无线电对讲机包含一个发射器和一个接受器、一个麦克风和一个扩音器、一条天线和一组电源。手提式双向无线通讯以电池为电源，而车装式无线电可使用汽车的电源。用户对着麦克风说话，语音信号即转换为电子信号。此信号经发射器处理放大为无线电信号，再传送至天线，由天线把无线电信号发射至空中。受信方的天线接收无线电信号，把此信号送到接收器。接收器将此无线电信号转变为原来的语音，再由无线电对讲机的扩音器放出来，此时就可听见原来的信息。 电路结构与功能原理

信号经过输入回路进行高频信号放大、高频信号转中频信号、中频信号放大、再然后经过解调得到低频信号，将得到的低频信号一部分进行自动频率控制、本振后传回到混频中即中频信号中，另一部分将解调得到的低频信号进行放大，最后由扬声器放出

1. 高放：放大微弱的高频载波信号的幅度，以利于其后的变频级中的调谐回路选频

2. 变频；“变频”：将高频载波（例如：550kH~1650kH）转换成465kH的中频。 3. 中放；其功能是对465kH的中频信号进行放大 4. 解调（检波或鉴频）；将所需的调制信号（低频信号）从载波中分离出来。 5. 低放；将解调后得到的低频信号进行电压放大

6. 功放输出：将经电压放大后的信号进行功率放大并输出。 二、设计任务与要求

了解学习对讲机的工作原理和工作过程，加深对所学相关课程的学习认识。掌握超外差1008调频对讲收音机的工作原理并熟悉电子产品的整机装配过程。熟练掌握对电烙铁的使用，并逐渐学习、掌握对电路板故障的检测与维修。 三、元器件以及芯片的功能认识: 1、 D2822芯片

用于收音机作音频功率放大器，经过CD2822放大后的音频信号从LA1800芯输出，经过R10、C25、RP耦合至D2822芯片进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音，该芯片包含两个放大二极管，工作电压范围为2.5V-5V。采用密间距的8脚双列直插封装。 2、 LA1800芯片

La1800为单片FM/AM收音机电路，FM部分包含混频，FM本振中放，FN鉴频，禁噪，低频通滤波器等；AM部分包括高放检波，此外，还有音频驱动级和功放电路。芯片采用密间的22脚双列直插封装。 3、 电阻：

电阻的作用为限制电流，种类分为固定电阻，可调电阻和特种电阻，电阻的标示方法可分直标法和色标法。电阻没有正负极之分，可用万用表测出。 4、 电容:

电容的作用为电源滤波、信号滤波、信号耦合，种类可分为铝电解电容、瓷介电容、特种电阻，需要特别注意的是瓷片电容没有正负极之分,电解电容才有正负极之分，要注意电容是否漏电，击穿和无容量。 5、 二极管

二极管的作用为整流电路，检波电路，稳压电路用作调制电路。二极管具有单向导电性 6、三极管：

三极管在这个电路的主要作用为电流放大，有三个脚，分别为基极、集电极和发射级

电位器：电位器是一个可调的电阻器可用于分压，变阻，和控制电流。 话筒：与麦克风相似，在此对讲机中将己方的声音传送出去。 四、时间：第十二周-第十八周

五、地点：实训楼A309电子技术实训室 六、清点元器件：

1008调频对讲收音机共有零件87件，有14个电阻，有31个瓷片电容和二个极性电容，线圈4个，二个三极管和一个二极管，还有电位器、22脚集成块个一个，八脚的集成块一个，大小拨盘各一个四个电池极片，一个喇叭等等。 七、焊接前的准备工作：

1将各个元器件分别插在对应得位置上，方便接下来的焊接工作，也为了防止将元器件焊错。

2在焊接前要完成以下四个步骤，即一刮、二镀、三测、四焊，“刮”就是处理焊接对象的表面。焊接前，应先进行被焊件表面的清洁工作，有氧化层的要刮去，有油污的要擦去。“镀” 是指对被焊部位搪锡“测” 是指对搪过锡的元件进行检查，在电烙铁高温下是否变质。“焊” 是指最后把测试合格的、已完成上述三个步骤的元器件焊到电路中去。 八、焊接:

1首先插焊集成电路2822及其外围的元器件R14、C27、C29、C30、C32、K1、RP，连上喇叭，通电时听。如无自激啸叫而且用改锥碰焊点C32时喇叭会发出嗡嗡声说明正常。

2来装单联/IC1及外围的元器件，在电路图中C9以左的发射部分暂时不用焊接，这时在Y焊孔上一条导线做天线，应能正常收听到调频台，如不正常，应重点检查焊接点。

3当能够正常收听后在装发射部分，发射电路不能调试，只要元器件不损坏插件正常，焊接点良好就能正常工作。

4焊接完毕所有元器件后将封装的电池片装好并焊接完毕，最后封装。

5焊接时的手势应为相对平缓，左手拿锡线，右手拿电烙铁，焊点应和锡线、电烙铁在同一直线上，这样可以保证焊点的铜片不会脱落，而且节省锡线，焊点又漂亮。焊接时要求电烙铁铁头保持干净，无焊渣等氧化物并在表面镀有一层焊锡。

6加热焊件时，铁烙头靠在两悍件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1-2秒。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物，。导线与接线柱、元器件引线与焊盘同时均匀受热，当烙铁头达到一定的温度时应断开电源，防止电路板被高温灼坏。焊接完成后应保持烙铁头的清洁和保养，即要用湿的抹布擦拭，然后在烙铁头的头加上锡，防止铁烙头氧化，造

成无法粘锡。 九、调试：

首先打开电源开关，将音量调到比较大的位置，再细调单联，，这时应能听到广播电台的声音，若听不到应检查有没有元器件弄错，电路板有没有开路或短路，有没有焊接质量不高而导致短路或开路还可以试换一下IC1，如果信号不够好，那可以把线圈拉开一点，这样可以增大接收信号的强度。在对讲时，讲一个对讲机的按钮按下，一个对讲机打开，用打开按钮的对讲机不断地调整频率，直到收到对方的信号为止，这样就可以进行对讲了。 十、设计中的问题与改进:

1在试验过程中发现二极管与外壳上二极管的孔不在同一方向上，最后老师提醒后才把二极管装在背面上，才能形成无缝对接。

2在进行对讲时，发现喇叭声音很小，通过一一排查，发现芯片2822的几只脚连在一起了通过自己的努力，把连在一起的那几只脚分开了，声音也变得大声清晰。

3在进行对讲时发现对方不能收到自己的声音，，通过检查，才发现是话筒的正负极接反了，话筒的连线应为红色线接正极，话筒负极接黄色线，即话筒上有花纹的那一端。

4在焊电路时，有些不能连接在一起的端脚连在了一起，造成了喇叭没有声音，后来经过一个多小时的检查与重焊，才得以听到声音。 5在没有万用表时不会分辨分辨电阻，在翻阅书籍后才懂得如何分辨电阻，例如:对于三环电阻，第一环是十位数，第二还是个位数，最后一个是误差范围，由此来判定其阻止的大小。对于4色环电阻，其阻值计算方法位：阻值=（第1色环数值*10+第2色环数值）*第3位色环代表之所乘数。对于5色环电阻，其阻值计算方法位：阻值=（第1色环数值*100+第2色环数值*10+第3位色环数值）*第4位色环代表之所乘数。其中我记住了记电阻大小的口诀：棕一红二橙是三，四黄五绿六为蓝，七紫八灰九对白，黑是零，金五银十表误三 十一、心得体会：

1这次1008调频对讲收音机的制作培养了我正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神，懂得了如何正确有快捷的焊接电路板，如何正确的发现电路板存在的问题，如何的去检查电路有没有问题，如何其排除电路上出现的故障，并把它一一解决。 2培养了我综合运用所学知识与生产实践经验，分析和解决工程技术问题的能力，培养了我的团队精神，再遇到问题时该如何的与同学一起合作发现问题、解决问题。；

3训练并提高学生在理论计算、绘图、查阅设计资料、运用标准与规范等方面的能力；

4培养学生将所学基础课程、专业基础课程和专业课程综合运用的能力

5通过此次实践，我们对焊接以及电路的设计有了一定的理论基础和实践经验。同时，我发现自己也存在着一些问题，对一些理论知识掌握的不够透彻，载着自己的动手能力也还有待提高，比如:原理的掌握，元器件的摆放，焊接的质量等等，在以后的时间里还要多加注意和多加锻炼。