大班社会教案 京剧脸谱

大班社会教案：京剧脸谱

活动目标：

1、喜欢欣赏京剧脸谱，有民族自豪感。

2、了解京剧脸谱的基本特征和简单含义。

3、知道京剧脸谱是我国的民族的瑰宝，能自己设计简单脸谱。

活动准备：

知识经验准备：幼儿有看过京剧表演的经验。

物质材料准备：PPT课件、京剧音频、油画棒、脸谱图案人手一份。

活动重难点：

重点：认识几种常见脸谱。

难点：了解不同脸谱的含义，自己设计脸谱。

活动过程：

一、 音频导入，吸引兴趣。

小朋友们，今天我们教室来了几位小客人，我们先听听他们的声音，猜猜他

们是谁？（播放音频）

谁来我们教室了呀？（是唱戏的）小朋友们耳朵真灵，他们有一个名字叫做：

京剧演员，他们表演的是京剧，脸上的装扮是用特殊油彩画上去的，叫做脸谱。

（欣赏京剧演员的装扮）

小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧人的脸上，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，和我们国家的国宝大熊猫一样珍贵，唱京剧的人叫做京剧演员，他们脸上的图案叫做脸谱。

二、 认识了解几种脸谱及其含义。

待幼儿充分介绍后，引导幼儿讨论，发现京剧脸谱的是主要特点，脸谱的颜

色代表人物性格，如：

关羽的脸谱是红色，面色如红枣，性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心。

窦尔敦的脸谱是蓝色的，他是一个勇猛、刚强的武将。

典韦的脸谱是黄色的，代表凶悍和残暴。

曹操的脸谱是白色的，代表他狡猾奸诈。

张飞的脸谱是黑色的，代表他面色丑陋且性格猛直。

此外脸谱中的金银色、紫色、灰色等、代表一些面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙的形象。

同时，引导幼儿欣赏京剧脸谱的独特之处，如：除了不同颜色表现不同的人物个性外，脸上的花纹和颜色具有对称性等。发现京剧脸谱所蕴含的对称美。

三、 设计京剧脸谱。

教师示范如何勾画京剧脸谱以及他们的对称性，幼儿自己进行创作，教师巡回指导。

四、评价幼儿作品。

幼儿简单介绍自己画的是什么脸谱，代表什么样的人。

活动延伸

收集更多的京剧脸谱，在表演区进行表演。