卷版+解析版）
2023年黑龙江省龙东地区中考三模语文试题 语文试卷
考生注意：本考场试卷序号 1.考试时间120分钟
2.全卷共四道大题，总分120分
一、知识积累及运用（第1～5题，共24分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。
丰华正茂的我们，应该把握住青春年华，展开奋飞的翅膀，让梦想飞越高山大海，穿越时空苍穹，带领我们翱游知识的海洋，享受生活的美好，成就幸福的人生……我们要不负韶华，不负时代。 （1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
不负韶华，不负时代。 （2）给文段中加点的字注音。 苍穹 ____ 享受 ____ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________ 【答案】（1）不负韶华，不负时代。 （2） ①. qióng ②. xiǎng
（3） ①. 丰 ②. 风 ③. 翱 ④. 遨 【解析】 【小问1详解】
本题考查抄写词语。抄写词语时要用楷书准确、规范地抄写在田字格内。注意“负\"“韶”的书写。 【小问2详解】 本题考查注音。
苍穹：cāng qióng，基本意思是苍天；广阔的天空。
享受：xiǎng shòu，享有受用，指在物质上或精神上得到满足。 【小问3详解】
本题考查错别字。
丰华正茂——风华正茂：形容朝气蓬勃，才华横溢。 翱游——遨游：远游、漫游。
2. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A. “糖葫芦，冰糖葫芦……\"这一声吆喝抑扬顿挫，邈远悠长，成了我们童年最甜蜜的回忆。
B. 烟火气息浓郁的夜市人声鼎沸，热闹异常。
C. 果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜，轻而易举地把水果销售一空。
D. 时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风破浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。 【答案】C 【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A.抑扬顿挫，是指声音的大小起伏和停顿转折。使用正确； B.人声鼎沸，形容人群声音吵闹，如同炸开锅。使用正确； C.轻而易举，形容事情容易做，不费力，省事。与“冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜”矛盾；
D.乘风破浪，形容发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前。使用正确； 故选C。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。
B. 谁能不否认，杨利伟的“太空一日\"，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现。
C. 我们要爱读书，读好书，善读书。
D. 在青少年心中深植劳动的种子，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡成就伟大”的价值。 【答案】C 【解析】
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.搭配不当，可将“优秀的\"改为“优美的”； B.否定不当，将“谁能不否认\"改为“谁都不能否认”； D.成分残缺，缺宾语，可在句末添加“理念\"。 故选C。 4. 古诗文默写。
（1）乡书何处达？______。（王湾《次北固山下》）
（2）______，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是： ___________，___。
（4）《桃花源记》中描写老人和孩子精神状态的语句是： _________， _______。
（5）晏殊的《浣溪沙》中“ ____， ____”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
（6）边塞诗，是古诗词中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。请写出古诗词中描写边塞风光的上下连贯的两句：___，___。
【答案】 ①. 归雁洛阳边 ②. 马作的卢飞快 ③. 万里赴戎机 ④. 关山度若飞 ⑤. 黄发垂髫 ⑥. 并怡然自乐 ⑦. 无可奈何花落去 ⑧. 似曾相识燕归来 ⑨. 示例：①大漠孤烟直 ⑩. 长河落日圆 ②回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜③北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 【解析】
【详解】 本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、戎、髫、怡、落、燕\"等字容易写错。（6）小题只要是描写边塞风光的上下连贯的两句古诗都可，如：塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意。
名著阅读。（4分）
5. 根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。
吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的①________，在贡院撞号板痛哭的②_________，“伸着两根指头难以咽气\"的③________，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的④________。
【答案】 ①. 范进 ②. 周进 ③. 严监生（严致和） ④. 严贡生（严致中） 【解析】
【详解】本题考查名著人物。
结合《儒林外史》的第三回内容可知，范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承；同县的“名流“也纷纷巴结。
结合《儒林外史》的第三回内容可知，周进在薛家集丢了馆，生活异常艰难。他姐夫让他跟自己去省城帮忙做生意。到了省做正城，他和他姐夫及一起做生意的客商一起去街上玩，看到贡院非要进去看看。他看到天字号板一头撞上满地打滚放声大哭，最后客商和他姐夫掏钱帮他捐了个监生，周进由此改变人生中了举。
结合《儒林外史》的第五回内容可知，严监生是广东高要县监生，原名严大育，字致和。严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
结合《儒林外史》的第五回内容可知，严贡生被学政“提了优行贡入太学肄业\"，他也一直标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，但是他却是个哄吓诈骗、无恶不作的人，严家的猪小的时候跑到邻居王家，被严贡生强卖给了王家，后来猪长大了跑回严家，被严家圈住了说本来就是他家。还把前来讨猪的王大的腿打断了。 二、口语交际及综合性学习（第6～9题，共10分） 无论是长城、故宫，还是祥云、水墨，抑或琴棋书画、诗酒花茶，都凝聚着诗意的东方文化之雅，使人见之忘俗。从衣食住行到精神世界，中国风悄然在世界流行起来。班级开展了“传承中华文化，弘扬大美国风\"的主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
6. 请你为本次活动拟写一则宣传标语。
7. 有外国友人来学校参加本次活动，想与你交流中国国粹——京剧。你会如何向他介绍呢？（不少于60字）
8. 国风博主朱铁雄利用特效进行国风变装，展现了人物的热血浪漫和一个中国魔法少年的英雄梦。如果你们有机会见面，你会对他说些什么呢？
9. 你的同学张丽写了一副对联，想送给外国友人，请你帮她把下联补写完整。
上联：梅兰竹菊君子气 下联：琴棋书画 ____
【答案】6. 示例：①国之大美，吾辈共守。②传统与创新齐飞，国风共时代一色。
7. 示例：京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当，又有八种脸谱，例如红脸含褒义，代表忠勇，如关羽；黑脸为中性，代表猛智，如张飞；还有金脸、银脸代表神妖，如孙悟空就是金脸。 8. 示例：朱铁雄哥哥，我特别喜欢看你的作品！你的齐天大圣太帅气了，简直就是我心目中的孙悟空。感谢你对我国传统文化的坚守和传承，也希望你能一直坚持下去，继续弘扬传统文化，我会一直支持你的！
9. 示例：中国风 【解析】 【6题详解】
本题考查拟写宣传标语。首先，要围绕“传承中华文化，弘扬大美国风”主题来写；其次，言简意赅，通俗易懂；第三，可以巧用对偶、比喻、拟人等修辞，内容健康积极。 示例：传统文化播神州，中华文明永流传。 【7题详解】
本题考查推荐介绍。题干要求向外国友人介绍京剧，可以先简单介绍京剧的历史和特点，然后介绍其表演形式和艺术魅力。还可以提供一些观看京剧的建议，并鼓励对方去学习京剧表演技巧。言之有理即可。注意不少于60字的字数要求。
示例：京剧是中国的国粹，它有着悠久的历史和独特的表演形式。
在京剧中，演员们需要通过唱、念、做、打、舞等多种表演形式来展现角色和情节。如果你想了解京剧，可以先观看一些京剧表演，了解其中的故事和人物，然后再去学习京剧表演技巧。京剧虽然是中国的传统艺术形式，但它也具有普遍的艺术价值和吸引力，相信你会喜欢上它的。 【8题详解】
本题考查情景对话。题干要求与国风博主朱铁雄进行交流。可以先对他的作品进行赞美和肯定，然后表达自己对中国传统文化的热爱和推广的愿望，希望与他一起合作，共同传承和弘扬中国的优秀传统文化。言之有理即可。
示例：朱铁雄哥哥，你好。我非常欣赏你的国风变装作品，你通过特效和造型展现了中国传统文化的魅力和神韵。我希望将来有机会和你一起合作，共同推广和传承中国的优秀传统文化。 【9题详解】
本题考查拟写对联。对联要求字数相等、结构相同、平仄相协。 上联“君子气\"是偏正短语。“气”是仄声，所以下联要对三个字的偏正短语，且最后一个字应是平声； 故可补写为：仁者风。
三、阅读理解及分析（第10～25题，共36分） （一）阅读古诗文。（共10分） 【诗词赏析】
10. 结合语境，从炼字的角度，说说“悠然见南山\"中“见”字的妙处。 饮酒（其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
【答案】“见\"字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现
了诗人心灵的自由和惬意。 【解析】
【详解】本题考查从炼字的角度赏析语句。“采菊东篱下，悠然见南山”意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。“见\"字体现了诗人不是刻意寻找南山，有意追寻美好的景致，而是不经意间就看到了（欣赏到了）南山的景色，悠然自得之意油然而生，达到一种情与景融的境界，与本诗营造的闲适淡然，随遇而安的情境相吻合，表达了诗人自由自在、惬意的情感。 【古文阅读】
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云；何陋之有？
【乙】匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。
乐天既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然②嗒然③。
一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？
【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济。 11. 解释下列句子中加点的词语。
（1）有龙则灵 灵： （2）恋恋不能去 去： 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）卒获所好，又何以求焉？
13. 【甲】文体现了刘禹锡 _________的情操，【乙】文体现了白居易________的性格。（请用自己的话概括）
【答案】11. （1）神异。 （2）离开。
12. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
（2）（我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢？ 13. ①. 高洁傲岸（安贫乐道） ②. 豁达、乐观 【解析】 【11题详解】 本题考查文言实词。
（1）句意：有了龙就会神异。灵：神异。 （2）句意：依依不舍而不忍离开。去：离开。 【12题详解】
本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有：
（1）上阶：蔓延到台阶上；入：映入；
（2）卒：获：收获、获得；所好：所喜爱的；何以：为什么。 【13题详解】 本题考查文章主旨。
根据甲文“苔痕上阶绿，草色入帘青”“谈笑有鸿儒，往来无白丁\"“可以调素琴，阅金经”可知作者从陋室的环境入手，写与自己交往的都是文雅之士，写自己的爱好高雅；多角度多方面极力形容陋室的不陋，点明“斯是陋室，惟吾德馨\"的中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，运用托物言志的写法，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
结合乙文最后一段“一旦蹇剥，来佐江郡，郡中以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉”可知，白居易被贬至九江，但他却能没有哀伤，他感受身边的人与景的美好，自己开导自己，可见他是一个豁达、乐观的人。 【点睛】参考译文：
【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会神异。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，
来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？
【乙】庐山非常秀丽，列天下众山之最。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面有一座寺，叫做遗爱寺；介于香炉峰与遗爱寺之间，那地方最美，又是庐山之最。元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就爱上他了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离开，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二年春天，草堂落成了。
乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石，从早到晚，应接不暇。看了一会儿，禁不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住一夜，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬适，住三个晚上以后，身心舒畅，物我两忘的样子，而跟万物融合无间。
忽然有一天命运不顺，我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以他灵秀的美景对待我，这是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，（我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢？ （二）（共8分）
阅读《故宫古建筑的防震科学》，完成下面小题。 故宫古建筑的防震科学
①近日，土耳其发生两次7.8级地震，震级大，破坏力强，导致千年古堡加济安泰普古堡被毁。从建筑结构角度而言，加济安泰普古堡主要以砖石作为建筑核心材料，砖石之间通过砂浆黏结，因而当砂浆受到地震破坏时，易诱发建筑整体破坏。相比而言，木结构建筑以弹性性能良好的木材为核心材料，且拥有平摆浮搁柱根、榫卯节点、斗拱等多种抗震构造，因而能够抵抗较为强烈的地震。故宫便是其中的代表之一。
②故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下，而是平放在一块石头的
顶面。该石头称为柱顶石，而柱根与柱顶石的连接做法称为平摆浮搁。柱根若插入地底下，很可能糟朽；若柱根插入柱顶石内，在强大的地震力作用下，柱根很容易折断并造成古建筑破坏。而平摆浮搁的做法，使得在发生地震时，柱根反复在柱顶石表面运动，不仅不会折断，而且会产生“四两拨千斤\"的效果。另外，柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不掉下来。 ③从地震工程学角度讲，平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。所谓自振周期，就是物体振动一个来回所用的时间。一般现代建筑的自振周期与地震波的自振周期接近，在地震作用下的振动幅度要放大，产生类似共振效应，因而容易受到破坏。而据研究，柱根平摆浮搁的方式，使得古建筑在地震作用下运动幅度变大，往返时间变长，自振周期远大于现代建筑，因而有利于避开地震波峰值的冲击，而产生隔震效果。
④故宫古建筑的重要特征之一，即梁与柱采用榫卯形式连接。从力学角度来讲，榫卯节点属于半刚接节点，即节点不是完全固定，而是可以转动，但受到一定限制，不能随意转动。这种限制力源于榫头与卯口之间的挤压、咬合。半刚接节点非常有利于古建筑抗震。因为榫卯节点有限的转动能力，有利于减小梁柱构架的晃动幅度。不仅如此，榫头与卯口之间的相对滑移、旋转等运动，可以耗散部分地震能量，减小结构整体破坏。
⑤斗拱为我国古建筑特有的组成部分，是位于柱顶之上、屋檐之下的，是由斗形、弓形的木构件层层叠加起来的组合木构件，其外形犹如一个个倒立的三角形。发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒角度讲，地震波的能量传到斗拱位置时，主要分成了2个部分的能量：斗拱的内能及斗拱的动能。每个斗拱由上百个小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震作用下不断产生各种运动，耗散了大量的地震能量，从而使得斗拱内能的比例很小，因而斗拱在地震作用下几乎不会产生破坏。事实上，大量的古建震害勘查结果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。
⑥故宫古建筑优秀的抗震构造，是我国古代工匠卓越建筑智慧的
体现。而其中包含的古代科学机理，则值得我们去研究与弘扬。 （选自《科技日报》2023年2月17日）
14. 故宫拥有平摆浮搁柱根________、________等多种抗震构造，因而能够抵抗较为强烈的地震。
15. 文章第⑤段中的加点词语“几乎”能否删去？为什么？ 16. 文章第⑤段中画线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
17. 我国有许多体现古代工匠建筑智慧的建筑。请调动你的知识积累，举出两例。
【答案】14. ①. 榫卯节点 ②. 斗拱
15. 不能删去。“几乎\"是“差不多”的意思，表限制，说明“斗拱在地震作用下差不多不会产生破坏\"。删去后，意思就变成了“斗拱在地震作用下不会产生破坏”，句子表意过于绝对，与实际不符。“几乎\"一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
16. 打比方。把“斗拱的外形”比作“倒立的三角形\"，生动形象地说明了斗拱的外形特征，使事物更具体、形象、准确，同时增强了文章的趣味性，使说明通俗易懂。
17. 示例：万里长城、赵州桥、苏州园林。 【解析】 【14题详解】
本题考查文章内容概括。
结合第④段“故宫古建筑的重要特征之一，即梁与柱采用榫卯形式连接。从力学角度来讲，榫卯节点属于半刚接节点，即节点不是完全固定，而是可以转动，但受到一定限制，不能随意转动”这一内容，第一空，可概括为“榫卯节点\"来填写。
结合第⑤段“斗拱为我国古建筑特有的组成部分，是位于柱顶之上、屋檐之下的，是由斗形、弓形的木构件层层叠加起来的组合木构件”这一内容，第二空，可概括为“斗拱\"来填写。 【15题详解】 本题考查说明语言。
定性：“几乎”，指表示十分接近；差不多，起限制作用。带词解
句：联系“斗拱在地震作用下几乎不会产生破坏\"可知，此处是指斗拱在地震作用下差不多不会产生破坏，但可能有例外情况。删词解句：删去就变成斗拱在地震作用下都不会产生破坏；删去后，语气绝对化，与原义、事实不符。说明文语言特点：“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 【16题详解】
本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更好地说明事物的特点。第⑤段中画线的句子“其外形犹如一个个倒立的三角形\"，把“斗拱的外形”比作“倒立的三角形\"，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了斗拱的外形特征，使说明的内容更加通俗易懂，读起来更有趣。 【17题详解】 本题考查文学常识。
开放性试题，答案不唯一。从积累中选择两个能体现古代工匠建筑智慧的古代建筑作答即可。如：赵州桥；故宫的排水系统；万里长城；苏州园林；山西的悬空寺；福建的土楼等。 （三）（共9分）
阅读《让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒》，完成下面小题。
让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
①“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”《雷锋日记》中的这段话，陪伴无数人实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 ②今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。*总书记近日做出重要指示强调：“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特
别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。\"雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养着一代代中华儿女的心灵。让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，必能为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。
③榜样的力量是无穷的。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久传颂？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮\"的道德素养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉\"的意志品质。雷锋，已从一个名字升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
④历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年\"的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者\"杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言……在雷锋精神的赓续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖国、服务人民。党的十八大以来，从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到投身新冠疫情防控的无数志愿者，一批又一批雷锋式先进集体和模范人物不断涌现，为新时代伟大变革注入不竭精神动力。
⑤雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通的壮举；不管在哪儿，再平凡的岗位，恪尽职守也能成为不平凡的楷模。当无数涓涓细流积少成多、积小成大，汇聚成的必是澎湃不息的大江大河。今天，阔步在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的康庄大道上，尤需强化思想道德建设，让中华民族精神的大厦巍然耸立。我们必须深刻把握雷锋精
神的时代内涵和实践要求，既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦。 ⑥无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。回望过去，雷锋精神已融入中华民族生生不息的精神长河。今天，实现中华民族伟大复兴，呼唤更多雷锋式的时代楷模。展望未来，雷锋精神一定能为我们创造新的伟业提供精神启迪、凝聚强大力量。
（选自《人民日报》2023年2月27日第4版） 18. 本文的中心论点是什么？
19. 文章第④段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
20. 根据第④段的内容，补充一个事实论据，写在下面。 21. 结合文章内容，说说我们应该怎样传承“雷锋精神\"。 【答案】18. 让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。 19. 举例论证。列举王顺友、杨善洲忠诚于党、奉献祖国、服务人民的例子，具体有力地论证了“历史川流不息，精神代代相传”的观点，进而论证了中心论点，从而使论证更具体、更有说服力。 20. 示例：“当代雷锋\"郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观，“为实现中国梦有一分热发一分光\"。 21. 示例：我们要强化思想道德建设，深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，让学雷锋活动融入日常、化为经常，把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦。 【解析】 【18题详解】
此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。文章首先由雷锋的日记引出了话题“雷锋精神”，然后从*总书记的名言中，我们理解怎样学习“雷锋精神\"，接着从“榜样的力量是无穷的”“历史川流不息，精神代代相传\"“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为”三方面进行了论述，最后一段深化论点，总结全文。结合题目
和第②段“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量\"这一语句可知，文章的标题“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”就是中心论点。 【19题详解】
本题考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。文章第④段中画线的句子列举王顺友为民服务和杨善洲退休后治理荒山的事例，写出了他们忠诚于党、奉献祖国、服务人民的精神，运用了举例论证的方法，具体有力地论证了“历史川流不息，精神代代相传\"的观点，进而论证了中心论点“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”，增强论证的说服力。 【20题详解】
本题考查补充论据的能力。首先看清要求补充的论据的类型，本题要求补充事实论据；其次要紧扣论点“在雷锋精神的赓续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖国、服务人民\"举例。 示例：“全国道德模范”庄仕华用精湛的医术，解除了38万名各族群众的病痛，让绝望的患者看到生的希望。实现了“作为医生，必须要有一颗善待苍生的心\"的誓言。 【21题详解】
本题考查对文章内容的理解与概括。结合第②段“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风、让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量”以及第⑤段中“我们必须深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦\"可得：我们要认真学习，深刻把握雷锋精神的时代内涵，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学
雷锋活动融入日常、化为经常；既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设贡献力量。言之有理即可。
（四）（共9分）
阅读《点灯的人》，完成下面小题。 点灯的人
①有事晚归。走在无人的街巷里，路两旁的房屋默然耸立，一片静寂。突然，“嗖”的一声，前方蹿出一只野猫，往邻家的屋后跑去。昏黄的路灯下，我发现自己的影子又瘦又小，立马浑身冒出冷汗，一身的鸡皮疙瘩。赶紧加快脚步，往家走去。
②到了门口，我望见了二楼客厅那开得很亮的灯，心中的紧张稍微舒缓了一下。摸出留在门边的钥匙，轻轻打开门进入屋内。父亲的房门虚掩，客厅的灯开得很亮，我心中的恐惧全然散去，紧着的心完全放松下来。我明白，父亲知道我怕黑，是故意给我点着灯的。 ③想想这个假期，我已在家待了二十多天了 ，父亲精心安排我的衣食住行，生怕我受到一点委屈。那天，我说膝盖有些疼，父亲很着急，立马拿出他为自己准备的止痛膏给我贴上。膏药贴上，父亲知道膝盖位置不好粘贴，叮嘱我不要动，用手按了又按，拍了又拍。感觉粘得还不结实，父亲拿出一块纱布，帮我把膝盖包了起来，让我躺在沙发上烤着理疗灯。忙活半天，父亲的汗顺着脸颊往下淌。我怕热着父亲，想开空调。父亲说膝盖不好，不能吹空调，要我忍着。怕我热，他坐在边上给我扇扇子。父亲似乎忘了我早已成年，似乎也忘了自己已是耄耋之年。我知道，在他眼里，我永远是那个要他呵护的、弱不禁风的小姑娘。在父亲的照顾下，我躺在沙发上睡着了。 ④等我醒来，烤灯已关，不见父亲的踪影。我趴在窗口向外望，正值中午，烈日似火。一个身影由远而近，他的步履很缓慢，右腿微跛，蹒跚在炙阳里。我知道，那是我的父亲。急忙下楼去迎接。走进院中，父亲的身影渐近。他一手提着一大包药，一手提着一大袋疏菜和零食。两袋东西，使得他的背更弯，脚步更缓。我急步向前，抢过袋子。袋子到手，压得我一个趔趄。好沉啊！父亲见状，赶紧扶住蔬
菜袋子，责备我道： \"这么热的天，你出来千啥？腿不舒服。不要多跑。\"看见他脸上那肆意横流的汗水，我既心疼又感动。父亲啊，您是不是忘了您的腿刚刚做完手术？您是不是也忘了您一晒就容易过敏？
⑤和父亲进了家门，他放下东西拉上窗帘，屋内的光线暗下来，凉快了一些。父亲来不及擦汗就让我躺下，他感觉理疗的时间有些短，再次打开了烤灯。烤灯那红红的暖暖的光照在我的膝盖上，顿觉疼痛得到了缓解。半睡半醒间，我仿佛回到了过去。
⑥儿时，我和父母亲住在山村里。村里没有电，夜晚靠一盏煤油灯来照明。煤油灯由墨水瓶改造而成，不是很大也不是很高，添得半满的煤油里面浸着一根灯芯。山村的夜晚来得格外早，夜色也格外浓。四周一片静寂，透过窗口望向屋前，黢黑的山矗立在天幕下，显得格外高远。屋内一片漆黑，我的内心一片恐慌，觉得巨大的黑幕要吞噬掉小小的我，右手紧紧抓住父亲的衣角。父亲见状，摸出一根火柴，摸索着在火柴盒左侧用力摩擦。“唰”的一下，火柴头被点燃，一个巨大的光圈出现，屋子瞬间亮堂起来。继而，父亲用火柴点燃了煤油灯，拉着我从堂屋去厨房吃饭。
⑦煤油灯下，一家人围桌而坐，家常便饭也吃出饕餮大餐的感觉来。其实那时，最常吃的晚餐是玉米糊汤煮洋芋。新鲜的玉米配着新挖的洋芋，就着酸菜，简直就是无可超越的美味佳肴。我吃着吃着就会吃多，往往在盛饭过程中，一不小心就会被糊汤烫伤胳膊。烫伤的胳膊很快就起了水泡，火辣辣地疼。父亲赶紧点燃家中的另一盏煤油灯，背起我，举着灯，出门找村医去抹药。
⑧山路崎岖，夜色迷蒙。父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大。
⑨从小到大，无论我多晚回家，也无论我遇到什么伤痛，父亲永远是那个为我点灯的人。漫漫人生路，我们一定要深爱那个为我们点灯的人，并努力为他人点灯。
（选自《思维与智慧》2023年第3期）
22. 阅读文章，补全下面与“灯\"有关的故事情节。
父亲点亮客厅的灯，为“我”驱赶恐惧—— ___________—
— __________——父亲点燃煤油灯，背“我\"外出寻医 23. 请从描写的角度赏析文章第④段中画线的句子。 父亲见状，赶紧扶住蔬菜袋子，责备我道：“这么热的天，你出来干啥？腿不舒服，不要多跑。”
24. 文章⑥～⑧段采用了哪种记叙顺序？有何作用？ 25. 文中“父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大\"。在你的生活中，一定也有个为你“点灯的人”。请简述一件他（她）“为你点灯，陪你成长\"的事。分享给大家。
【答案】22. ①. 父亲打开理疗灯，为“我”理疗膝痛 ②. 父亲点燃煤油灯，拉“我\"去厨房吃饭
23. 运用了动作描写和语言描写，形象地表现了父亲心疼“我”、关心“我\"的心情，体现了浓浓的父爱。
24. 插叙。补充交代了儿时父亲点燃煤油灯为“我”驱走黑暗，带“我\"外出寻医治疗烫伤等情节，丰富了文章内容，使情节更完整；推动了故事情节的发展，突出了人物形象，突出了文章主旨；使文章结构紧凑，富于变化，避免平铺直叙。
25. 开放性试题，不设统一答案。所述之事要凸显事件的意义即可。 【解析】 【22题详解】 本题考查情节概括。
根据③段“感觉粘得还不结实，父亲拿出一块纱布，帮我把膝盖包了起来，让我躺在沙发上烤着理疗灯”可概括为：父亲打开理疗灯，为“我\"理疗膝痛；
根据⑥段“父亲用火柴点燃了煤油灯，拉着我从堂屋去厨房吃饭”等可概括为：父亲点燃煤油灯，拉“我\"去厨房吃饭。 【23题详解】 本题考查句子赏析。
根据“扶住”“责备\"“这么热的天，你出来干啥？腿不舒服，不要多跑”等可知本句运用了动作描写和语言描写，虽是带着责备的口吻，但是依旧生动形象地表现了父亲心疼“我\"、关心“我”的心情，
体现了浓浓的父爱。 【24题详解】
本题考查记叙顺序及其作用。
根据⑥段“儿时\"等处可知本段开始要回忆以前的事情，故使用了插叙的记叙顺序。
根据⑥段“父亲用火柴点燃了煤油灯，拉着我从堂屋去厨房吃饭”⑦段“父亲赶紧点燃家中的另一盏煤油灯，背起我，举着灯，出门找村医去抹药\"等内容可知插叙内容补充交代了儿时父亲点燃煤油灯为“我”驱走黑暗，带“我\"外出寻医治疗烫伤等情节，丰富了文章内容，使情节更完整，推动了故事情节的发展；
根据⑧段“山路崎岖，夜色迷蒙。父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大”等可知突出了人物形象，突出了文章主旨； 总体来看，作者先是从眼前的事写起，再回忆以前，用插叙的手法补充交代内容，使文章结构紧凑，富于变化，避免平铺直叙。 【25题详解】 本题考查拓展延伸。
点灯，即为照亮之意，在生活中，遇到困难、挫折等时，总会有一个人或一件事让我们慢慢看清真相，学会努力和坚强。作答此题，围绕这一内容进行讲述即可。
示例：在我学习舞蹈遭遇瓶颈期的时候，舞蹈老师为我讲述了《假如给我三天光明》的故事，海伦的勇敢和坚强鼓舞了我，后来我重拾信心，继续刻苦努力，最终站上了表演的舞台，赢得了大家的掌声。 四、写作（第26题，共50分） 请从下面的两个文题中任选一题作文。
26. 文题：请以“那次跨越，留在心中\"为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外。体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袋。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。 【答案】例文： 那次跨越，留在心中
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地
上点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映照出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
再过两个多月就要中考了，我的心中掠过一丝迷茫和担忧，带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。这是不祥的预兆吗？两个月天，我会失败吗？迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着，观察着周围的动静，其实就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找一个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次、第四次……啊！它终于站起来了，爬出了水洼。我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！ 我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎在感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。多么顽强的小生命啊！
白蝴蝶实现了一次成功的跨越，就在那一刻，我分明看见天空很蓝，阳光洒在身上很温暖。蝴蝶面对困境尚且如此无所畏惧，勇敢前行，作为万物之灵的人，我岂能因为一时迷茫而偃旗息鼓呢？啊，小白蝶，感谢你，你帮我实现了一次庄严的跨越！
这以后，每当我遇到困难和挫折，我总想起小白蝶，想起那次跨越。 【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。“那次”是指示代词，特指某一次，所以这篇
文章只能写一次的经历，不能写多次。“跨越\"是一个动词，意在引导我们关注一种进程，“跨越，是一种成长，是一种梦想，是一种期盼。“留在心中”也即印象深刻，意义重大，不能忘记。本文重在写清谁完成了怎样的跨越，比如，写一个人的成长，学会了坚持，是一种跨越；战胜了自傲，是一种跨越；收获了成功，也是一种跨越。比如，写一个集体的成长，写自己的班级由后进成为优胜班集体的跨越，写社区实现讲文明新风的跨越；比如写一个国家或民族的成长，写由落后到强国的跨越等等。
第一，选材构思。本文适合写记叙文。叙写自己突破迷茫、自我超越的一件事。例如，与朋友闹矛盾，长期不说话，在同学的撮合下，硬着头皮和他打招呼，忽然感到浑身轻松，原来心墙是自垒的，不堪一击。或叙写自己在某一个群体或团体中克服困难、顽强拼搏的故事。例如，聚焦班级建设，选择几个镜头，具体形象地展现出自己面临的困难，自己是如何顽强和乐观地面对和克服等等。最后还要写出这次经历对自己产生的积极影响或给自己带来的收获等等。 27. 阅读下面的材料，按要求作文。
美国通用电器公司首席执行官杰克 韦尔奇一次应邀我国讲课，一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都想到了，可为什么我们之间的差距有那么大呢？\"杰克·韦尔奇听后回答说：“那是因为你们只是想到了，而我是做到了这就是我们的差别。”人与人之间优劣、高下的差别，其实就是想到与做到的差别，其间的距离，就是花到果的距离。想到是一朵花，而做到是一枚果。
请以“行动\"为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外。体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袋。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。 【答案】例文： 做一个“行者”
“知易行难\"，“知者”可贵，“行者\"更可贵。
人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。那么，身为知者
的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？
何不做个“行者\"，用行动表现你的真情义。古人云：“征于色发于声而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼\"，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉？做一个“行者\"，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！ 何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业 网络写手若不在方格上辛苦耕耘，能变成梦想中的知名作家 会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者\"，他们才是实干家，是成功的人！想到与做到的差别，其间的距离，就是花到果的距离；想到是一朵花，而做到是一枚果。做一个行者，不仅仅是看到鲜艳的花朵，更重要的是收获累累硕果！
何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思\"，有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动\"。虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在 你该如何让你的生命有意义？
做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感，让鲜艳的花朵开出饱满的果实！ 做一个“行者\"！ 【解析】
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题立意。这是一篇材料式话题作文，话题中心是“行动”，“行动\"是个动词，拟题时可以采取添加法，将题目具体化，例如《结出行动的硕果》《在行动中奔赴梦想》《行践之，则目标可达》《路在脚下》等。提示语是一则材料，根据材料中杰克·韦尔奇的回答和“想到是一朵花，而做到是一枚果”可知，材料的中心阐明了“想\"和“做”
的关系，强调了“做\"的重要性。因此文章立意可以是：“做”高于“想\"，要想成功需要行动。
第二，选材构思。本题可以写成记叙文，可以用倒叙的手法，坐在中考考场，自信满满，回忆刚进入初中时，面对班级众多学霸，没有乱了方寸，而是制定目标，行动起来，一步步完成；也可以写自己在前行的路上遇到困难挫折，没有气馁，没有灰心，而是调整方向继续前行。或者写成议论文，先提出中心论点，然后用几个小分论点作支撑，最后总结。写记叙文要前文有铺垫，后文有照应，全文结构紧密。写议论文要论点鲜明，论据鲜活有力；可以用材料里的例子做事实论据，但不能全文引用，要概括使用。2023年黑龙江省龙东地区中考三模语文试题 语文试卷
考生注意：本考场试卷序号 1.考试时间120分钟
2.全卷共四道大题，总分120分
一、知识积累及运用（第1～5题，共24分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题。
丰华正茂的我们，应该把握住青春年华，展开奋飞的翅膀，让梦想飞越高山大海，穿越时空苍穹，带领我们翱游知识的海洋，享受生活的美好，成就幸福的人生……我们要不负韶华，不负时代。 （1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
不负韶华，不负时代。 （2）给文段中加点的字注音。 苍穹 ____ 享受 ____ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 ________改为________ ________改为________ 2. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A. “糖葫芦，冰糖葫芦……”这一声吆喝抑扬顿挫，邈远悠长，成了我们童年最甜蜜的回忆。
B. 烟火气息浓郁的夜市人声鼎沸，热闹异常。
C. 果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜，轻而易举地把水果销售一空。
D. 时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风破浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。
B. 谁能不否认，杨利伟的“太空一日\"，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现。
C. 我们要爱读书，读好书，善读书。
D. 在青少年心中深植劳动的种子，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡成就伟大”的价值。 4. 古诗文默写。
（1）乡书何处达？______。（王湾《次北固山下》）
（2）______，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是： ___________，___。
（4）《桃花源记》中描写老人和孩子精神状态的语句是： _________， _______。
（5）晏殊的《浣溪沙》中“ ____， ____\"将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
（6）边塞诗，是古诗词中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。请写出古诗词中描写边塞风光的上下连贯的两句：___，___。
名著阅读。（4分）
5. 根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。
吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的①________，在贡院撞号板痛哭的②_________，“伸着两根指头难以咽气\"的③________，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的④________。
二、口语交际及综合性学习（第6～9题，共10分） 无论是长城、故宫，还是祥云、水墨，抑或琴棋书画、诗酒花茶，都凝聚着诗意的东方文化之雅，使人见之忘俗。从衣食住行到精神世界，中国风悄然在世界流行起来。班级开展了“传承中华文化，弘扬大美国风\"的主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 6. 请你为本次活动拟写一则宣传标语。
7. 有外国友人来学校参加本次活动，想与你交流中国国粹——京剧。你会如何向他介绍呢？（不少于60字）
8. 国风博主朱铁雄利用特效进行国风变装，展现了人物的热血浪漫和一个中国魔法少年的英雄梦。如果你们有机会见面，你会对他说些什么呢？
9. 你的同学张丽写了一副对联，想送给外国友人，请你帮她把下联补写完整。
上联：梅兰竹菊君子气 下联：琴棋书画 ____ 三、阅读理解及分析（第10～25题，共36分） （一）阅读古诗文。（共10分） 【诗词赏析】
10. 结合语境，从炼字的角度，说说“悠然见南山”中“见\"字的妙处。 饮酒（其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【古文阅读】
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云；何陋之有？
【乙】匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。
乐天既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然②嗒然③。
一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？
【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济。 11. 解释下列句子中加点的词语。
（1）有龙则灵 灵： （2）恋恋不能去 去： 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）卒获所好，又何以求焉？
13. 【甲】文体现了刘禹锡 _________的情操，【乙】文体现了白居易________的性格。（请用自己的话概括） （二）（共8分）
阅读《故宫古建筑的防震科学》，完成下面小题。 故宫古建筑的防震科学
①近日，土耳其发生两次7.8级地震，震级大，破坏力强，导致千年古堡加济安泰普古堡被毁。从建筑结构角度而言，加济安泰普古堡主要以砖石作为建筑核心材料，砖石之间通过砂浆黏结，因而当砂浆受到地震破坏时，易诱发建筑整体破坏。相比而言，木结构建筑以弹性性能良好的木材为核心材料，且拥有平摆浮搁柱根、榫卯节点、斗拱等多种抗震构造，因而能够抵抗较为强烈的地震。故宫便是其中的代表之一。
②故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下，而是平放在一块石头的顶面。该石头称为柱顶石，而柱根与柱顶石的连接做法称为平摆浮搁。柱根若插入地底下，很可能糟朽；若柱根插入柱顶石内，在强大的地
震力作用下，柱根很容易折断并造成古建筑破坏。而平摆浮搁的做法，使得在发生地震时，柱根反复在柱顶石表面运动，不仅不会折断，而且会产生“四两拨千斤”的效果。另外，柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不掉下来。 ③从地震工程学角度讲，平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。所谓自振周期，就是物体振动一个来回所用的时间。一般现代建筑的自振周期与地震波的自振周期接近，在地震作用下的振动幅度要放大，产生类似共振效应，因而容易受到破坏。而据研究，柱根平摆浮搁的方式，使得古建筑在地震作用下运动幅度变大，往返时间变长，自振周期远大于现代建筑，因而有利于避开地震波峰值的冲击，而产生隔震效果。
④故宫古建筑的重要特征之一，即梁与柱采用榫卯形式连接。从力学角度来讲，榫卯节点属于半刚接节点，即节点不是完全固定，而是可以转动，但受到一定限制，不能随意转动。这种限制力源于榫头与卯口之间的挤压、咬合。半刚接节点非常有利于古建筑抗震。因为榫卯节点有限的转动能力，有利于减小梁柱构架的晃动幅度。不仅如此，榫头与卯口之间的相对滑移、旋转等运动，可以耗散部分地震能量，减小结构整体破坏。
⑤斗拱为我国古建筑特有的组成部分，是位于柱顶之上、屋檐之下的，是由斗形、弓形的木构件层层叠加起来的组合木构件，其外形犹如一个个倒立的三角形。发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒角度讲，地震波的能量传到斗拱位置时，主要分成了2个部分的能量：斗拱的内能及斗拱的动能。每个斗拱由上百个小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震作用下不断产生各种运动，耗散了大量的地震能量，从而使得斗拱内能的比例很小，因而斗拱在地震作用下几乎不会产生破坏。事实上，大量的古建震害勘查结果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。
⑥故宫古建筑优秀的抗震构造，是我国古代工匠卓越建筑智慧的体现。而其中包含的古代科学机理，则值得我们去研究与弘扬。 （选自《科技日报》2023年2月17日）
14. 故宫拥有平摆浮搁柱根________、________等多种抗震构造，因而能够抵抗较为强烈的地震。
15. 文章第⑤段中的加点词语“几乎\"能否删去？为什么？ 16. 文章第⑤段中画线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
17. 我国有许多体现古代工匠建筑智慧的建筑。请调动你的知识积累，举出两例。 （三）（共9分）
阅读《让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒》，完成下面小题。
让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
①“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”《雷锋日记》中的这段话，陪伴无数人实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。 ②今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。*总书记近日做出重要指示强调：“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。\"雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养着一代代中华儿女的心灵。让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，必能为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。
③榜样的力量是无穷的。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久传颂？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔
炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮\"的道德素养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉\"的意志品质。雷锋，已从一个名字升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
④历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年\"的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者\"杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言……在雷锋精神的赓续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖国、服务人民。党的十八大以来，从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到投身新冠疫情防控的无数志愿者，一批又一批雷锋式先进集体和模范人物不断涌现，为新时代伟大变革注入不竭精神动力。
⑤雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通的壮举；不管在哪儿，再平凡的岗位，恪尽职守也能成为不平凡的楷模。当无数涓涓细流积少成多、积小成大，汇聚成的必是澎湃不息的大江大河。今天，阔步在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的康庄大道上，尤需强化思想道德建设，让中华民族精神的大厦巍然耸立。我们必须深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦。 ⑥无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。回望过去，雷锋精神已融入中华民族生生不息的精神长河。今天，实现中华民族伟大复兴，呼唤更多雷锋式的时代楷模。展望未来，雷锋精神一定能为我们创造新的伟业提供精神启迪、凝聚强大力量。
（选自《人民日报》2023年2月27日第4版） 18. 本文的中心论点是什么？
19. 文章第④段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作
用？
20. 根据第④段的内容，补充一个事实论据，写在下面。 21. 结合文章内容，说说我们应该怎样传承“雷锋精神\"。 （四）（共9分）
阅读《点灯的人》，完成下面小题。 点灯的人
①有事晚归。走在无人的街巷里，路两旁的房屋默然耸立，一片静寂。突然，“嗖”的一声，前方蹿出一只野猫，往邻家的屋后跑去。昏黄的路灯下，我发现自己的影子又瘦又小，立马浑身冒出冷汗，一身的鸡皮疙瘩。赶紧加快脚步，往家走去。
②到了门口，我望见了二楼客厅那开得很亮的灯，心中的紧张稍微舒缓了一下。摸出留在门边的钥匙，轻轻打开门进入屋内。父亲的房门虚掩，客厅的灯开得很亮，我心中的恐惧全然散去，紧着的心完全放松下来。我明白，父亲知道我怕黑，是故意给我点着灯的。 ③想想这个假期，我已在家待了二十多天了 ，父亲精心安排我的衣食住行，生怕我受到一点委屈。那天，我说膝盖有些疼，父亲很着急，立马拿出他为自己准备的止痛膏给我贴上。膏药贴上，父亲知道膝盖位置不好粘贴，叮嘱我不要动，用手按了又按，拍了又拍。感觉粘得还不结实，父亲拿出一块纱布，帮我把膝盖包了起来，让我躺在沙发上烤着理疗灯。忙活半天，父亲的汗顺着脸颊往下淌。我怕热着父亲，想开空调。父亲说膝盖不好，不能吹空调，要我忍着。怕我热，他坐在边上给我扇扇子。父亲似乎忘了我早已成年，似乎也忘了自己已是耄耋之年。我知道，在他眼里，我永远是那个要他呵护的、弱不禁风的小姑娘。在父亲的照顾下，我躺在沙发上睡着了。 ④等我醒来，烤灯已关，不见父亲的踪影。我趴在窗口向外望，正值中午，烈日似火。一个身影由远而近，他的步履很缓慢，右腿微跛，蹒跚在炙阳里。我知道，那是我的父亲。急忙下楼去迎接。走进院中，父亲的身影渐近。他一手提着一大包药，一手提着一大袋疏菜和零食。两袋东西，使得他的背更弯，脚步更缓。我急步向前，抢过袋子。袋子到手，压得我一个趔趄。好沉啊！父亲见状，赶紧扶住蔬菜袋子，责备我道： \"这么热的天，你出来千啥？腿不舒服。不要多
跑。\"看见他脸上那肆意横流的汗水，我既心疼又感动。父亲啊，您是不是忘了您的腿刚刚做完手术？您是不是也忘了您一晒就容易过敏？
⑤和父亲进了家门，他放下东西拉上窗帘，屋内的光线暗下来，凉快了一些。父亲来不及擦汗就让我躺下，他感觉理疗的时间有些短，再次打开了烤灯。烤灯那红红的暖暖的光照在我的膝盖上，顿觉疼痛得到了缓解。半睡半醒间，我仿佛回到了过去。
⑥儿时，我和父母亲住在山村里。村里没有电，夜晚靠一盏煤油灯来照明。煤油灯由墨水瓶改造而成，不是很大也不是很高，添得半满的煤油里面浸着一根灯芯。山村的夜晚来得格外早，夜色也格外浓。四周一片静寂，透过窗口望向屋前，黢黑的山矗立在天幕下，显得格外高远。屋内一片漆黑，我的内心一片恐慌，觉得巨大的黑幕要吞噬掉小小的我，右手紧紧抓住父亲的衣角。父亲见状，摸出一根火柴，摸索着在火柴盒左侧用力摩擦。“唰”的一下，火柴头被点燃，一个巨大的光圈出现，屋子瞬间亮堂起来。继而，父亲用火柴点燃了煤油灯，拉着我从堂屋去厨房吃饭。
⑦煤油灯下，一家人围桌而坐，家常便饭也吃出饕餮大餐的感觉来。其实那时，最常吃的晚餐是玉米糊汤煮洋芋。新鲜的玉米配着新挖的洋芋，就着酸菜，简直就是无可超越的美味佳肴。我吃着吃着就会吃多，往往在盛饭过程中，一不小心就会被糊汤烫伤胳膊。烫伤的胳膊很快就起了水泡，火辣辣地疼。父亲赶紧点燃家中的另一盏煤油灯，背起我，举着灯，出门找村医去抹药。
⑧山路崎岖，夜色迷蒙。父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大。
⑨从小到大，无论我多晚回家，也无论我遇到什么伤痛，父亲永远是那个为我点灯的人。漫漫人生路，我们一定要深爱那个为我们点灯的人，并努力为他人点灯。
（选自《思维与智慧》2023年第3期）
22. 阅读文章，补全下面与“灯\"有关的故事情节。
父亲点亮客厅的灯，为“我”驱赶恐惧—— ___________—— __________——父亲点燃煤油灯，背“我\"外出寻医
23. 请从描写的角度赏析文章第④段中画线的句子。 父亲见状，赶紧扶住蔬菜袋子，责备我道：“这么热的天，你出来干啥？腿不舒服，不要多跑。”
24. 文章⑥～⑧段采用了哪种记叙顺序？有何作用？ 25. 文中“父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大\"。在你的生活中，一定也有个为你“点灯的人”。请简述一件他（她）“为你点灯，陪你成长\"的事。分享给大家。 四、写作（第26题，共50分） 请从下面的两个文题中任选一题作文。
26. 文题：请以“那次跨越，留在心中”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外。体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袋。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
27. 阅读下面的材料，按要求作文。
美国通用电器公司首席执行官杰克 韦尔奇一次应邀我国讲课，一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都想到了，可为什么我们之间的差距有那么大呢？\"杰克·韦尔奇听后回答说：“那是因为你们只是想到了，而我是做到了这就是我们的差别。”人与人之间优劣、高下的差别，其实就是想到与做到的差别，其间的距离，就是花到果的距离。想到是一朵花，而做到是一枚果。
请以“行动”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外。体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袋。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
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