就业竞争压力和相对宽松的时间条件，使得大学生越来越倾向早日参与社会实践，一是提前了解外部就业环境；二是锻炼和提高社会适应能力；三是用自己的劳动赚一点生活费，解决家庭的负担。但参加什么样的社会实践，如何保证社会实践的效果，是有很大差异的。以下是一个应届毕业生在求职简历上列举的实践经历：
2007年9月在**小学实习
2007年10为**房地产公司发放传单
2008年3月在本校图书馆参与图书采编及整理工作 2008年7月在家乡食品厂干车间工人 2009年7月在外地某公司做业务员 2009年10月为**品牌豆浆机做临时促销 ……
一、社会实践的误区
1、 2、 3、 4、
为求职增加砝码:许多同学参加社会实践的目的不明，为了求职时有的说，好歹也参加两项。 为求职简历添彩：把自己或别人的经历甚至无中生有地，罗列在求职简历上，显得很辉煌。 社会实践重在参与：参与的心态参与的程度不一样，结果完全不一样。
与求职无关的社会实践经历无用：社会实践活动不在于多少、大小、体面或不体面，在于参与的深度以及体验和总结。
二、社会实践能给我们带来什么？
1、
磨练心态：企业在招聘应届毕业生时之所以会关心社会实践——应届毕业生的所谓工作经验，在于他们首要担心的是大学生心态问题。如是否真的明白组织、岗位、工作、纪律等的含义，是否真的明白到工作单位上班和在学校里上课之间的区别。
2、
提高技能：应届毕业生求职时经常说我没有工作经历，如何具备技能？工作技能要求千变万化，并不是都在工作中学习到的；学习、沟通、表达、组织等等的软能力是在学校就开始积累的，如果能利用社会实践掌握1-2种实用硬技能，更是必要了。
3、
改变思维：我们做了12年学生，已经习惯从学生的角度理解问题，参与社会实践，可以暂时跳出学生思维，观察和思考问题。
4、
拓展人脉：学生参加社会实践要尽可能跳出校园，有可能你认真参与社会实践的那个圈子就可能给你之后的职业生涯带来帮助。（参参考人际交往章节“人际关系中的蝴蝶效应”）
三、参加社会实践的途径
人脉推荐：学校、老师、家长以及同学的推荐
企业网站：很多知名企业每年都会有“大学生实习计划”，随时关注
服务机构：有大量兼职、社会实践信息，要从机构的实力、规模以及社会责任感等方面加以甄别。 自我推荐：很多为学生服务的团体、组织，都很乐意为学生提供机会。 项目合作：校内合作或校外合作
四、如何规划和管理自己社会实践活动？
社会实践重在自我管理，达成实践目标
做什么+怎么做+做得怎样 构成了社会实践管理的内容
1、
目标第一：我想创业、积累资金还是增加对行业及职业岗位的直接经验？还是纯粹就是为了打工赚钱？目的不一样，选择不一样。
2、 3、 4、 5、 6、 7、
围绕目标选择社会实践项目
利用资源拓展渠道：人脉积累此时变得很重要了 制定社会实践计划（时间、措施、结果、评价） 全身心投入社会实践，角色转变 自我评价和相关人员给予评价 社会实践成果保留与应用
8、 电子简历推荐——未来企业招聘面试录用新模式：可以利用创业就业行动手册日志功能将社会实践
的经历与体验完整地展现给用人企业，这比任何漂亮的简历都管用。
送外卖完成创业心理蜕变
小李是某劳动职业学院的大一学生，他从小就立志当一个老板，为了这个目标，小马从上高中就开始注重社会实践活动。“让自己生活好点，让家人过得舒服点，为社会做点贡献。”他就用这几句朴实的话语概括自己制定这个人生目标的理由。
“大学之前，为了全力把学习搞好，我把实现目标的很多行动都压在心底，上了大学之后，终于可以完全释放出来了。”小李说，刚进学校第一个学期，他就加入到校学生会和参加社团活动，全心去做好每件事情。到大一下学期，他就开始慢慢地参加社会实践，为实现目标不断积累经验。
大一上学期放假前一个月，为了增加自己社会实践经验，他找了一份送外卖的兼职工作。每天中午下课之后，其他同学吃完饭就睡午觉，可是他要拿着几十份外卖到处跑。除了送自己本校外，还给附近两所高校的同学送外卖，加上不熟悉地形，做起这份工作来很辛苦。“跑了一个月下来，我们学校以及附近几所高校所有的宿舍分布我都一清二楚，哪栋宿舍的管理员最严我都知道。”送了差不多一个月的外卖，小马拿到240元的报酬。拿到这笔钱，他感触很深，“这是一次成长经历的磨炼，让我心理完全蜕变，使我由原来一心做好学校工作的目标，真正转变到向外面发展，朝着我的目标又前进了一步。”——创业目标坚定的话，社会实践活动可选择余地很多，因为对于创业者来说，要积累的最重要的是1、毅力和信心 2、商业机会的敏感
一次受益匪浅的社会实践活动
“吹膜车间是工厂最热的地方，也是工厂唯一的产热区，在炎炎夏日，身处这样一个环境，工
人们都是汗流浃背。”**工业大学化工与材料学院072班的小吴同学把自己的感受密密麻麻写在了日记里，整整一个暑假，他和几位同学一起在大连华诺塑料科技有限公司的车间里过着和工人一样的生活：在快速压袋机前压袋子，搬运废料。不一样的是，他们一有空闲就绕着吹膜机看个究竟，现在已经能帮员工拆卸机头换网。
刚到工厂，许多学生都踌躇满志，把工作看做是“小菜一碟”，可到了实际动手，才切实明白“书到用时方恨少”和“纸上得来终觉浅”的道理。高分子072班的小孙同学谈到自己在夹网膜车间实习的经历，感慨地说，“师傅让我们认真记录控制区的数据，他说这会让我们受益匪浅，对以后的学习和工作都很有帮助，尤其是在做毕业设计的时候会很有用。以前没注意车间的这些细节，以为不会很难，但当我记录的时候才发现自己有很多东西不是很明白，师傅不厌其烦地给我们讲。”
“见习一周了，给我唯一的感觉就是每天过得都很累，而且枯燥乏味。”
“第二周了，对工厂里的环境熟悉了很多，与工人师傅们更加熟悉了，工作过程中，我也掌握了不少操作，但也发现了自身的很多缺点，比如动手能力差……”
“最后一周了，马上就要离开，真是有点不舍。”
翻开见习日记，材化082班赵宇航的见习感受跃然纸上，这三个阶段的概括基本上道出了大家共同的心声。离开象牙塔，来到工厂车间，揭下大学生的精英标签，和普通工人们一起在粉尘飞扬、噪音刺耳、酷热难当的环境里从事生产劳动，许多人在第二天就感到后悔：好好的假期不在家休息，却跑到这种鬼地方干这些没什么技术含量的活，甚至还要遭到有的工人师傅的嘲笑和白眼，是不是有点傻呢？然而，坚持了几天之后，所有人都改变了这样的想法，大家开始重新思考并重新给自己定位。材化081班的小徐同学在见习之初对工厂食堂的伙食感到难以下咽，工作一天累得在公交车上睡着了，心里对单调的工作充满了排斥，“但是随着与工人师傅共同工作的时间久了，才知道自己的想法是多么幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们要自己养活自己，然后要为家庭但其相应的责任，我们必须靠自己的劳动来实现这些。”高分子062班的小宋同学则通过见习体会到了家长工作时的辛苦，下定决心要尊重并珍惜父母劳动赚来的钱。
当同学们一点点坚持下来，并且在自己的岗位上越干越出色，原来觉得大学生都是娇生惯养的书呆子的工人师傅也改变看法，开始把自己的经验知识和盘托出，倾囊相赠。
这种实践活动参与者，能体会工作环境的要求，能接触到与本专业密切相关的设备、工艺流程，从而为求职和就业打造了明显优势。走马观花的表面形式则另当别论了。
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