花门小学听课评价表 年 级： 学 科： 教学内容： 执教人： 听课人： 时间： 项目 教学 目标 3、情感态度与价值观：培养健康情感及生活态度，引导树立正确的价值观。 15% 4、教学过程：创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体，10% 关注个体差异，展示发展思维、培养能力，并注重学习效果的评价。 教学 5、教学方法：根据学科特点和教学内容，灵活运用教法，科学、有序地组织行为 开展教学活动。能突出重点，突破难点。 35% 6、教学基本功：教学语言准确、规范；教态亲切自然，灵活运用教材，应变能力强；板书合理，书写工整美观。 学习 方式 30% 9、探究性：学生在教师的引导下，独立思考或与同伴合作，去探究问题的结论，并在探究中拓宽知识面，提高分析问题、解决问题的能力。 教学 效果 20% 优点： 10、目标达成：完成教学任务，实现教学目标。 11、学习活动：学生参与面广，课堂学习气氛活跃，互动效果好。 12、综合发展：基础知识得到务实，基本技能得到提高，思想情操得到陶冶，思维得到发展。 缺点： 6% 6% 8% 7、自主性：学生在教师指导下主动地参与学习活动，能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习，培养自己的实践能力。 8、合作性：学生在教师引导下有效地开展合作学习，在合作中交流互动、共同探究学习问题。 10% 10% 10% 10% 15% 评 价 内 容 1、知识与技能：根据教学内容设置知识目标和技能目标。 2、过程与方法：根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。 权重 得分 5% 5% 5%