2014年春季开学初教育教学工作汇报
新年伊始，我校全体教师以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作一开学就步入了正轨，良好的校风又吹遍了校园里的每一个角落，给人耳目一新的感觉。现将我校开学初教育教学工作情况作简要汇报如下：
一、召开教研组长会议，安排本学期主要工作。
2月15日上午，我校召开了教研组长会议，会议由教学副校长段全庆主持，主要研究、安排了以下几项工作：
1、公布《2014年学科教育教学先进个人和学科带头人评选》办法，安排具体的上报时间及上报办法。
2、研究提高校本教研实效性的各项措施。安排本学期的“教师说课”、“同课异构”等活动，提出相关的活动要求并提前做好各项部署。 3、倡导各教研组积极开展课题研究活动，以便切实解决教学中出现的各项问题。本学期，教科室要求每个教研组至少申报一项研究课题。
4、安排本学期的教师读书活动，以进一步引导教师积淀文化底蕴，提高人文素养，荡涤世俗浮躁，激发工作热情。
5、加强校本课程开发，彰显学校办学特色。本学期，学校将继续开发符合我校教学实际的校本课程，并着力开发精品课程，构建学生个性发展的平台。
6、规范教学行为。本学期，为了进一步提高课堂教学效率，学校对教师提出了几点新要求：
（1）、教师上课有学案
（2）、教师需提前一分钟到班上课 （3）、不拖堂、不随意占用自习课 （4）、进一步关注学生的学习情况 （5）、不坐着讲课（极特殊情况除外）
（6）、早读要做到有任务，有检查，不能脱离岗位
（7）、夜自习值班时要加强对学生的辅导，不允许教师利用夜自习时间进行备课、批改作业等
二、教研组开展学期初首次教研活动，检查教师的“寒假作业”。 2月15日下午，各教研组召开了学期初的首次教研活动，检查教师的两项“寒假作业”：导学案和课程纲要的编写情况。通过检查，发现大部分教师编写的导学案和课程纲要能够做到既与教材紧密相连，又有适当的延伸拓展，符合我校学生的基本情况，具有很强的实用性。
三、进行各项教学常规检查。
学校在开学初就对教师的备课情况进行了第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定翔实、有效，备课有质有量，完成情况较好。
总之，新的学期，新的目标，我们将以饱满的工作热情、良好的精神状态、务实的工作作风投入到教学工作中去，精诚团结，善谋实干，以阶段性成果揭开十一中教育新一轮发展的序幕！
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