1.加点字的读音全对的一组是（ ）
A.篱落（ní） 锄头（chú） 剥莲蓬（bāo） ．．．B.朴素（pǔ） 鸡冠（ｇuān） 率领（shuài） ．．．C.慰藉（ｊí） 绮丽（qí） 应和（hè） ．．．2.读拼音，写词语。
máo yán qīng tíng xī shū gòu zào hé xié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） biān fú hú dié mǐn ruì shā tān xiū shì （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 3.同音字选字组词。
【倘 淌 躺】 （ ）若 （ ）椅 流（ ） 溜（ ） 【帐 账 胀】 （ ）本 （ ）子 肿（ ） 蚊（ ） 4.把下列词语补充完整。
（ ）水（ ）龙 灯（ ）辉（ ） 高楼（ ）（ ） （ ）山（ ）傍 鸡（ ）相（ ） 炊烟（ ）（ ） 5.给“捣”字选择正确的解释。（填序号） 捣:A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。
（1）在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣了他一下。 （ ） ．（2）弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣乱。 （ ） ．（3）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 （ ） ．6.写出加点字或词的意思。
（1）惟有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ （2）篱落疏疏一径深 _____________ ．．（3）白发谁家翁媪 _____________ （4）最喜小儿无赖 _____________ ．．．．
7.根据要求完成下列句子练习。
（1）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词．．．
写一句话）
______________________________________________________________ （2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子） ______________________________________________________________ （3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）
______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。
（1）《四时田园杂兴》作者是___代的_________，这首诗运用_________的方法，描写了江南______（时间）的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者____________________________________________________的情感。 《宿新市徐公店》的作者是___代的_________，这首诗运用______手法，描绘了一幅________________和_________图，自然真切，别有风趣。 《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的______和______画面，借此表现________________________________。
（2）《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的_________。
（3）《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是__________________的窗户，表达了孩子们对大自然的______________，表现了儿童___________________。 （4）《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______，赞美了三月桃花水的______，抒发了作者对________________________之情。
（5）儿童急走追黄蝶，__________________。
参考答案
1. B
2. 茅檐 蜻蜓 稀疏 构造 和谐 蝙蝠 蝴蝶 敏锐 沙滩 修饰 3. 倘 躺 淌 淌 账 帐 胀 帐
4.车 马 火 煌 林立 依 傍 犬 闻 袅袅 5.（1）C （2）B （3）A
6.（1）只 （2）小路 （3）老翁和老妇 （4）顽皮、淘气
7.（1）示例：即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。 （2）示例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（3）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到
了。
8.（1）宋 范成大 以动衬静 初夏 喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民 宋 杨万里 白描 暮春的田园风光 儿童捕蝶 环境 生活 人情之美和生活之趣 （2）田园生活 喜爱之情
（3）孩子们放飞心灵 好奇和向往 丰富的想象力和创造力 （4）竖琴 明镜 可贵 大自然的热爱、赞美 （5）飞入菜花无处寻
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