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小学三年级奥数题配对求和

2020-04-14 来源:好土汽车网
导读 小学三年级奥数题配对求和
配对求和

引入:被人誉为“数学王子”的高斯在年仅10岁时就以一种非常巧妙的方法很快求出1+2+3+4+5+、、、+99+100的结果。高斯是怎样求出这个和的呢?这就是我们要研究的这种求和的方法。

我们利用高斯的巧算方法得出这样的公式: 总和=(首项+末项)×项数÷2 项数=(末项-首项)÷公差+1 末项=首项+(项数-1)×公差

第一类题型

例题1:

计算:1+2+3+4+5+、、、+98+99+100. 思路点拨:

此数列是一个等差数列,公差是1,我们可以利用“总和=(首项+末项)×项数÷2”的求和公式来解。

解:1+2+3+4+5+、、、+98+99+100

=(1+100)+(2+99)+(3+98)+、、、+(50+51) =(100+1)×(100÷2) = 101×50 = 5050 同步精炼:

1、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 2、2+4+6+8+、、、+30

第二类题型

例题1:

计算:2+5+8+11+14+17+20 思路导航:

本题是一个等差数列,公差是3. 2、5、8、11、14、17、20,一共有7个数,如果我们仍像例1那样每两个数组成一个组,就多出一个数,那怎么办呢?我们不妨这样想:

2 5 8 11 14 17 20 +20 17 14 11 8 5 2 22 22 22 22 22 22 22

7个22是154,而154是两组2到20的和,一组2到20的和一组2到20的和就是154÷2=77,由此我们得出这样的规律,当加数是单数时,就可用第一个数即前项与最后一个数(末项)相加,乘以这组数的个数(项数),再除以2,就能求出正确结果了。其实这种方法也适用于加数的个数成双的求和:

解:2+5+8+11+14+17+20 =(2+20)×7÷2 =22×7÷2

=77 同步精炼: 一、计算:

1、 18+19+20+21+22+23 2、100+102+104+106+108+110+112+114

二、试用两种方法计算

1、73+77+81+85+89+93 2、995+996+997+998+999

三、求出下列题的和。

(1)从1到100的所有单数的和。 (2)从1到100的所有双数的和。

第三类题型

例题1: 计算:(1)100+95+90+、、、+15+10+5 (2)1+2+3+4+、、、+99+100+99+98+、、、+3+2+1. 思路点拨:

(1) 仔细观察,可以发现此数列是一个等差数列,公差是5,我们可以利用求和

公式来解。

(2) 通过观察发现,如果在数列中加上一个100,原式就可以得到两个相同的等

差数列的和。

解:(1)100+95+90+、、、+15+10+5 =(100+5)×20÷2 =2100÷2 =1050

(2)1+2+3+4+、、、+99+100+99+98+、、、+3+2+1 =(1+2+3+4+、、、+99+100)×-100 =(1+100)×100÷2×2-100 =101×100-100 =10100-100 =10000 同步精炼: 1、求和

(1)1+3+5+7+、、、+37+39 (2)2+6+10+14+、、、+210+214

2、计算:4+7+10+13+、、、+298+301+298+、、、+13+10+7+4

第四类题型

例题1:

小红读一本长篇小说,第一天读了30页,从第二天起,每天读的页数都比前一天多4页,最后一天读了70页,刚好读完。问:这本小说共有多少页?

思路导航:每天看的页数组成等差数列,公差是4,首项是30,末项是70.要求这本小说共有多少页,应先求出小红看了多少天。 解:

天数(项数)=(末项-首项)÷公差+1 =(70-30)÷4+1=11 总页数 =(30+70)×11÷2 =100×11÷2=550 练习:

1、影剧院有座位若干排,第一排有25个座位,以后每排比前一排多3个座位,最后一排有94个座位。问:这个影剧院共有多少个座位?

2、有一堆木材堆在一起,一共25层,第一层有3根,第二层有4根,下面每一层比上一层多一根,这堆木材共有多少根?

第五类题型

例题1: 计算:

(2+4+6+8+、、、+18+20)-(1+3+5+7+、、、+17+19) 思路点拨:

观察题中被减数与减数,可以看出都是一组公差为2的等差数列,所以先分别求出它们的和,再求差。

解法一: (2+4+6+、、、+18+20)-(1+3+5+、、、+17+19) =(2+20)×10÷2-(1+19)×10÷2 =22×10÷2-20×10÷2

=110-100 =10

也可以这样想:把被减数中每一个加数分别减去减数中的每一个加数,再求和。

解法二:

(2+4+6+、、、+18+20)-(1+3+5+、、、+17+19) =(2-1)+(4-3)+(5-4)+、、、+(18-17)+(20-19) =10 同步精炼: 计算:

(1)1999-1998+1997-1996+、、、+3-2+1 (2)(1+3+5+、、、+79)-(2+4+6+、、、+78)

(3)100-98+96-94+92-90+、、、+8-6+4-2

第一课时课后作业

一、计算

(1)1+11+21+31+、、、+101+111 (2)4+7+10+13+、、、+298+301

(3)1-2+3-4+5-6+、、、-98+99 (4)260-1-2-3-4-、、、-19-20

(5)1+2+3+4+、、、+20 (6)100-98+96-94+92-90+、、、+8-6+4-2

(7)(1+3+5+7+、、、+999)—(2+4+6+8+、、、+998)

二、求出所有的两位数之和。

三、解决问题

1、有10只盒子,44只乒乓球,把这44只乒乓球放到盒子中,能不能使每个盒子的球数都不相同(每个盒子中至少要放一个球)?

3、时钟每逢几时就敲几下,每半点钟时敲1下。问:一昼夜该时钟总共敲了多少下?

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