姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一
下吧！一定要仔细哦！
一、 基础运用 (共12题；共55分)
1. （4分） 读拼音写词语。 ǎi dūn dūn ________
2. （3分） 写一写 wáng yáng bǔ láo ________
3. （4分） 填空。
池塘生________，园柳变________。 几处早莺________，谁家新燕________。 4. （7分） 根据所学内容填空。
（1） 描写场面时，可以采用点而结合的写法。如《狼牙山五壮士》描写五壮士诱敌上山、痛击敌人的场面时，既从整体写了五壮士痛击敌人的场景，这是“________“的描写，又具体描写了每一位壮士的表现，这是“________”的描写，这样写让我们感受到了五位壮士热爱祖国、英勇不屈的英雄气概。我们学过的《鸟的天堂》中也有这样的描写，其中“________”属于“点”的描写，“________”属于“面’’的描写。
（2） 请你运用这种写法把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整。
每周一次的大扫除开始了，你看六（5）班的同学们________。张明________；张华________。好一片热闹的景象。
5. （5分） 除了儿童节，你还知道哪些节日呢？
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tōng xùn zhàn ________
cháng guā huì ________
juē zuǐ bā ________
xiāng tí bìng lùn ________
nán yǐ zhāo jià ________
6. （5分） 课文中三次提到了“万年牢”，说一说它们的意思及它们之间的联系。 7. （2分） 选出下列没有运用拟人修辞手法的是（ ）
A . 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。 B . 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。 C . 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。 D . 秋雨在微风中飞舞吟唱。 8. （4分） 我会填
①研：共________画，是________结构。 ②达：共________笔，部首是________。 9. （8分） 看拼音，写词语。 chéng xiàn ________ qǐ yuán ________
āo jìn ________ zī liào ________
duān xiáng ________ jìng mì ________
kòu kāi ________ níng jìng ________
10. （6分） 根据课《台湾的蝴蝶谷》文填一填。
“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________”。这句话把________比作________。
“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是在欢迎________！”这一句话中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________的动作，这里把蝴蝶当作________来写。
11. （4分） (2019·安徽模拟) 阅读下面三则材料，完成练习。
材料一：目前，由于升学压力，写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外，尽管城市里有一些书法特色学校，但往往只关注特长生的培养与竞赛，未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字等情况已经变得十分普遍。
材料二：在日本，中小学普遍将书法列为必修课。而韩国，正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产，并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初，这条消息引发热议，全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两
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会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案，得到了不少代表委员的响应。
材料三：书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用，具有益智功能。
（1） 请概括三个材料的主要观点。 材料一：________ 材料二：________ 材料三：________
（2） 请为这三则材料拟一个总标题，并结合材料简要分析这样拟题的理由。 总标题：用事例反映了重视书法教育的迫切性。 理由：________
12. （3分） 根据图片选择适合词语。
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黄牛 花猫 鸭子
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参考答案
一、 基础运用 (共12题；共55分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
答案：4-2、
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答案：5-1、
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答案：6-1、
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答案：7-1、
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答案：8-1、
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答案：9-1、
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答案：10-1、
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答案：11-1、
答案：11-2、
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答案：12-1、
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