转岗学习的实践总结

转岗学习的实践总结

我叫方久萍，是原王家学校任教物理学科的老师，为了缓解我区部分小学师资紧缺状况，我接受了教委分流的安排，到了双湖小学从事一年级数学教学。

从中学到小学有诸多的不适应，学科发生了变化，教育对象发生了变化，为了我们这批分流的老师更快更好进入状态投入到教育教学中去，教委煞费苦心的给我们安排了转岗学习，有现场讲座集中学习，远程网络学习，基地学校培训等多种方式进行，在这学习期间，我大体总结如下：

一、进修校集中讲座。培训时间2017年9月—2018年6月。这次培训使我收获颇多，它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。在学习中，我们认真努力，共同进步。我感觉每次学习都是充实的，因为每次都要学习不同的课程，每次都能听到不同类型的老师给我们讲课，让我受益匪浅。在培训中，我进一步认识到了中学教育和小学教育的不同以及两者的想通之处，使我的教育观念进一步得到了更新。

1、2017年9月22日，主要学习了《怎样当好小学班主任》，《用心做事一切刚刚好》，通过学习明白了，单一的活动反复做，坚持做；相近的活动归纳做，系统做；学科的事情跨界做，领衔做；经典的项目修改做，对比做，这样去做才能改变孩子。走进小学，角色发生了转变，角色变成了保姆+玩伴+老师+妈妈+……教学方式的转变：课堂纪律管理上要有所不同，教学内容的设计上要有所不同，教师用语激励方式上要有所不同等都要铭记于心 ，时刻为孩子们服务。

2、第二次学习2017年11月10日，主要学习了《平凡中的伟大》，《小学心理发展的规律与基本理论》，《小学教学观念的更新与学习方式改变》。其中印象最深的是创新是素质教育的核心；创新是一种精神。当前在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重

学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能；学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力；于是，在数学课堂教学中，教师应意识到创新课堂教学方法。

3、第三次集中学习是2018年1月5日，主要内容《小学教学中如何观课评课》 ，《小学课堂教学艺术》，《小学组织教学策略》学习中我主要收获是：课堂教学要以教师为主导，学生为主体，师生共同配合，较好地完成教学目标；教师要有极好的亲和力，富有激情，循循善诱，生动而准确的语言；目光、手势和身姿的变化无一不是提高教学效果的辅助手段；教学成功的秘密在于尊重学生，要鼓励学生积极思考，大胆发言，提出见解和疑难；数学教学要严抓基本功，即基本知识和基本能力。书本上的知识就是基本知识，计算和思维就是基本能力。这两条掌握得好，数学才有可能学好。比如口算和笔算能力要熟练掌握，分析与思维能力要不断提高等。优秀教师的教学艺术就在于时时能对学生的这两个方面进行有效的弥补和提高。

二、 远程网络学习（获得98分）

1、选课学习了900多分钟。学习课程包括：《新时期“四有”好教师应具备的素质》，《阳光下每个生命都可爱》，《学生心理特点及主要心理问题》《信 息化促进教学变革与创新》等。

2、研修作业《信息技术对低段数学教学的影响》

3、研讨交流：《如何上好一年级数学》，《如何培养一年级学生数学读题能力》《小学数学教学的变革》，《小学数学教学的课堂艺术》，《小学数学课堂的有效性》

4、研修日志：《家长如何辅导低年级孩子的作业》，《如何培养一年级学生良好的数学学习习惯》，《小学数学课堂教学生活化的实践与探究》等。远程网络学习收获很大，从有专家的答疑，同期学员的文章供大家分享，每个学员的精心评论中，吸取了营养，补充了自己的短板，提升了爱岗精神和教育教

学能力。

三、 基地学校培训

我被分流到双湖小学，双湖小学领导给我指定了一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的刘平老师作为我的指导老师。刘平老师在教育教学各个环节进行了传、帮、带，具体指导我的教育教学实践，每个周五要参与教研活动当中去聆听优秀老师点评，例：如何上课，处理课堂细节这周的课题是什么如何做等等。上学期听了刘平老师师范课25节，听其他老师数学学科12节，其中还被派去高新区第一实验小学听课2节，汉渝路小学听课2节。通过听课，我觉得在教育教学方面收获很大，虽然每个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。不断听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子更喜欢上数学课？怎样培养孩子的能力？相信通过我的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

另外，根据自身实际在导师指导下制定了个人发展计划，作好了听课记录。写好了学习笔记，自觉进行教学基本功的训练，尽快掌握小学教育教学必备的各项技能。学习期间遵守纪律，服从安排，认真学习，努力实践，认真完成上级交给的任务。 把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中。勤于学习，勇于实践，敢于创新。在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不断反思，从而得出适合学生的教学游戏和方法。

总体上，通过学习深深知道要作为一名优秀的老师必须具备良好的师德和职业道德。要热爱教师的职业，具有高度的责任感，这是做好教学工作的前提。要以身作则，为学生做好榜样。要具有无私奉献的精神、要热爱、关心、理解、宽容学生，建立良好的师生关系，尊重学生的人格。关心学生的成长，处处倾注对学生的爱。要上让学生“心动”的课，尊重学生个性发展，设计一些让学生“心动”的小活

动，寓教于乐。还要具备创新精神，不要墨守成规。敢于打破传统的教学模式，树立终身学习理念，提高专业素养。但也知道了自己的不足，理论学习深入不够，语言组织能力不强同时也不够幽默，普通话不标准，黑板字书写不规范而且难看。以后我会在这些基本功方面加强训练，力争这学期自己在基本功练习上上一个台阶。

转岗学习目前还没结束，我已经收获了许多，也懂得了许多，在以后的教育生涯中我将以此为契机，继续学习新的教育理论，探讨新的教育方法，使自己成为一名优秀的人民教师。