中班有趣的夏天教案

中班有趣的夏天教案

活动目标：

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活动过程：

一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感触，启发幼儿用不

1、引导幼儿初步懂得夏季炎热要留意防晒，不在烈日下戏耍。

同的方式表达出哪里最凉快。

2、进展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的爱

二、活动区别组活动

好。

1、娃娃家：玩角色嬉戏《冷饮店》，通过这个活动，帮忙幼儿了

3、帮忙幼儿认识一两种频繁的降温工具，并简洁了解人们夏季防

解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐

暑降温的办法。

趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

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2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳时节，在这个活动

活动预备：

中，通过让幼儿自己穿上美丽的衣服表演，帮忙幼儿认识夏季人们的

1、频繁的降温工具的实物，图片，降温的办法的图片或课件。

衣着，同时控制正确穿脱衣物的办法，培养幼儿自理能力。

2、夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

3、语言区：听说故事《不狗不热了》

3、制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，

夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热 。狗妈妈给小狗戴

画纸，硬纸板等）

上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，骤然，小狗跳起来跑进屋里，打开

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冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。

通过听故事，讲故事，使幼儿简洁了解夏季地一些降温办法，同时培养幼儿语言表达能力。

4、美工区：制作扇子，这个活动进展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地爱好，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。 三、通过以上活动，引导幼儿集中研究，有什么方法使自己凉爽，怎样才干度过了一个欢乐的夏天。 四、生活活动：

户外活动里，引导幼儿不要在烈日下戏耍，留意防暑。 五、延长活动：教师和孩子一起做体育嬉戏《电风扇》。 引导幼儿学习原地自转1－2圈，进展幼儿的平衡能力。

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