2.4欧洲西部教案

　　课型：新授课

　　课时 安排：第1课时

　　教学目标

　　1、 知识目标：通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内 著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

　　2、 能力目标培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

　　3、 教育目标通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。重点、难点亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。

　　教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

　　教学媒体：教学挂图 、板图、多媒体

　　教学过程：

　　一、复习上节课内容。

　　请说说你了解西亚。（学生回忆，并回答。）

　　二、导入新课

　　在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家 ，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化 最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲（通过简单介绍引起学生兴趣。）

　　板书课题：第四节       欧洲西部

　　三、讲授新课

　　1、地理位置

　　展示挂图欧洲西部说明：纬度位置——大部分在35n~70n之间海陆位置——位于欧洲的西部， 北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球

　　2、轮廓 、范围

　　展示挂图欧洲西部说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、 岛屿、内海和海湾是世 界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海 峡

　　3、主要国家、首都

　　展示挂图欧洲西部提问：请说出 各国的首都

　　英国——伦敦    法国——巴黎    德国——柏林      意大利——罗马     荷兰——阿姆斯特丹挪威、     瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四.

　　指导 学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。

　　4、地形特征

　　通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点料了解欧洲各国  。南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原

　　5、主要河流    分 析莱茵河、多瑙河 解答书上活动探讨

　　6、气候特征

　　深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋性气候和地中海气候。

　　总结：利用地图简单总结。

　　作业：利用填充图册15页，目标检测上的题目作为练习

　　教学后记：学生 进行了长时间的学习 后，逻辑思维能力有所提高，课程的设计注重知识的迁移，旧知识与新知识迁移，从亚洲迁移到欧洲。有的学生可能如鱼得水，但不排除一些学生畏难，在课堂上要注意启发、引导、鼓励。