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岗位竞聘演讲稿结尾

2021-09-24 来源:好土汽车网
导读 岗位竞聘演讲稿结尾

  尊崇的列位评委:

  您们好。我是来自采油二班的。十分感激队指导出台如许一个面向全体员工的班长竞聘会,并且这种运作方法无疑是公道、公平、唯才是举的。

  我于xx年采油技校卒业后参与任务,随后有函授了营销专业成人中专。在原单元从采油小班干起,先后干了四年的计量站长,两年灌水班长。一年多的抽油机维护任务。一年多的灌水技能员等。到20xx年尾报名来到西北分公司塔河一厂采油三队。

  来到我队后,依据塔河油田的出产方法与治理形式对自我进行三个方面的改变。

  首先是任务成果的清零与刷新。曩昔的只能是曩昔的,未来的要靠在新岗亭一步一个足迹走出来。开初在巡井岗上时,敏捷从登科压力、取样做起,固然任务并不复杂,但要求自我投入任务的深度。每巡一口井,就要依据压力、温度、含水的转变对该井做初步的判别,做到井上出产,心中稀有,在接下来的岗亭转战到T913、TK315、S70等井,干工夫较长的是S72井点,阅历了S7201、T205、S7203等四口井的完井、试油、进站投产的大局部进程。

  第二,是人物的改变,开初总认为本人是外来员工,能够会遭到成见。但看到指导那么亲热,有这么好的任务人文情况,我的顾忌彻底消除了。逐渐加强了主人翁认识,开端积极的参加参与,队里、厂里的文明运动,给了我不小的鼓舞。别的从任务间隙和歇息时息挤出空余来写宣传稿件,从1~12月份在厂简报宣布7篇,在西北石油报、中国石化与工人时报共宣布9.5篇。从营业方面看,八次队上操作技艺中在综合四大队有三次首屈一指。在平安月审核中,取得我队小我第一名。在:“我会平安、我要平安”的演讲竞赛中获第一名,在我队本月举办“正压式呼吸器反省与佩带”中获第二名。“其实这些声誉并不是最主要的,主要的是进一步树立了我的决心。

  第三,是思维上的转变。“时机是为有预备的人发明的”。至今在二班任务时期,我碰到三位优异的班长,开初是齐炜班长的和蔼可亲、一丝不苟,后来是刘国柱班长的闻风而动、有条不紊和石鸣元班长的敬业精力。他们既是我的好指导,也是我的好教师。在他们身边,被耳喧目染,学到了良多器械,当碰到问题时,我常想,作为一个班长,我应该怎样办?这种思想练习使我在往后的任务中必然会起主要的效果。

  第四是塔河情结之变。刚来时给我一种荒凉与干燥的觉得,但目前我喜欢着广袤的塔里木以及源远流长的塔里木河,我曾用少有的半地利间和指点员穿越在威壮的胡杨林和无垠的戈壁中,来感触喜欢美、感触开阔,但我更喜欢塔河油田,在厂庆五周年之即,塔河油田像那壮健俊朗的小伙子,还又有朴拙、质朴的感情与质量,有谁不喜好呢?有谁不肯在这充溢奋发向上的情况下任务呢?

  尊崇的队指导,我经由这一年来的考验,我有决心作一名好班长,并详细有以下做法:

  首先,积极呼应随指导的任务指示与精力,以采油三队“细、深精、专”的一根针精力为指点,起劲完成对手下达的油产量和气产量以及其他义务。

  第二,树立“平安第一,预防为主”的思维。尤其在这种高压、高含硫、多设备的任务情况中,抓好平安是重中之重。由于没有平安,出产就不克不及有保证,没有平安就没有用益。只要平安,才有高兴的任务气氛。

  第三,实在贯彻我厂“7s”治理系统,具体进步现场治理程度。

  第四,我以为采油的岗亭不只在地上,更是在地层。跟着油田的开拓,如何削减天然递减率,如何维护地层,如何节制含水上升率,进步最终采收率已是摆在面前不争的现实。固然作为一个班长力所不及,但必然要做到力所能及。

  第五,整顿现场材料。班组的材料是根底材料。只要登科好根底材料,才干为我油藏室对油井、地层区块的剖析与评价供应有力的精确根据。为我队的下一步开拓供应更多的参考。

  第六,节省出产本钱。投入精神存眷大修、小修,办法井的施工进度与质量,一方面进步开井的时率,一方面进步施工的成功率,削减不用要的功课费用。还节制资料费用,树立班组统筹方案制,经过修旧利废,进步维修才能,到达资料物尽所用。第七,落实班组五小办法。即调均衡、节制套管气、调参、调任务准则和调防冲距。到达斤油必争的上产理念。

  第八,增强班组营业技艺操作,进步自我与班组对突发事情的应急处置才能,按期进行练习训练。做我队最好的练习训练现场,力争红旗班组。

  最终,是增强班组文明建立,经过小竞赛、小运动加强班组的凝集力,树立团队协作精力,创立阳光式的任务的软情况。

  尊崇的队指导:我用满腔的热情来做此次竞聘演讲,用言语来表达我的思维,用思维再去支配举动。所以说,敬请指导置信我,我说到做到。关于此次竞聘我不只做好了中选计划,还也做好了落第预备,假如我落第了,说鸣我归队上对这方面的要求还有间隔,但我决不泄气,自始自终的起劲任务和进修,争夺鄙人一次竞聘上获得成功!但愿在座的指导对我所述的缺乏之处赐与批改,对我不安心之处赐与指点。

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