一、单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意，请选出来填入下表相应的空格内，
每题1分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13[ 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是
①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况 ④上课和老师辩论问题
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做
A.尽快掌握新的学习方法 B.增进和同学、老师的交往
C.了解中学的规章制度 D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事
3.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强
①自信心不足 ②学习不刻苦 ③有自卑感 ④善于扬长避短
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来
①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
③学会做人，应从知耻开始
④ 一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③
5.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是
A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他
B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻
C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学
D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动
6.尊重他人要从自我做起，从点滴做 起。以下做法可取的是
① 虚心听取别人的意见
②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品
③对同学们的帮助表示衷心的感谢
④见到老师主动问好
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④
7.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是
A.授人玫瑰，手留余香 B.多劝别人上网打游戏
C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人 D.你自己不想学 习，就不要劝别人学习
8.在人际交往中，我们必须做到
①宽容和忍让 ②关心和帮助 ③理解和信任 ④礼貌和热情
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
9.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于
①班集体的团结 ②男女生个性的发展
③培养健康的心理 ④培养同学之间的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10. 进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是
A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B. 有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习
C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短
D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的
11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们
①个人只有融入集体才有力量 ②团结的集体才有力量
③集体离不开个人 ④集体的力量大于个人力量
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D .①③④
12.要想充分地发挥集体的力量，必须
①有共同的目标 ②有共同的行动 ③每个人积极参与 ④有共同的兴趣爱好[来源:学。科。网]
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明
A.世界各国、各族人民在交往中相互学习 B.东方人把文化强加于西方
C.东西方文化已没有差异 D.西方人已被东方人同化
14.对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是
A.百家争鸣，百花齐放 B.海纳百川，博采众长
C.简单模仿，全盘照搬 D.一概排斥，一无所知
15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他
①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务
③具有勤奋精神 ④从小就想当英雄[来源:学|科|网Z|X|X|K]
A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
16.刘军是八 年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的
A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.自主选择权
17.以下对合作学习理解正确的是
①合作学习是为了更好地认识世界
②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神
③在考试时校对答案是合作学习的体现
④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要
A.①②③④ B.②③④ C.② ④ D.①②④
18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要
A.发展学习能力 B.传授知识
C.培养积极健康的心理品质 D.培养良好的学习习惯
19.下列学习方法中，正确的是
A.晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的
B.快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习
C.做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说
D.计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿
20.怎样让“学习成为一种享受”?
①正确对待学习压力
②克服考试焦虑
③培养正确的学习观念
④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
二、判断题：(你认为对打“√”。错的打“”每题1分, 共5分)
21.自信的人能靠自己的力量使绝不可能的成为可能，使可能成为现实。( )
22.自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件。 ( )
23.只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。 ( )
24.宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。 ( )
25.作为受教育者，青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。 ( )
三、简析题(26～28每题5分，共15分)
26.(5分)“偷菜”游戏正席卷互联网。最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运!”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎;周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了!
作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。
27.(5分) 俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。
(1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(3分)
(2)请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。(2分)
28.(5分)某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题：
(1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯?(2分)
(2)小丽应如何维护自身的合法权利?(3分)
四、实践探究题(10分)
29. 某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。
丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。
(1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(3分)
(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分)
(3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分)
(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(3分)
七年级思想品德参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C B B C D D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19[ 20
答案 A A A B B B D A B D
二、判断题：(每题1分, 共5分)
21.() 22.(√) 23.(√) 24.(√) 25.()
以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。
三.简析题(26～28每题5分，共15分)
26.(5分)
沉迷网络游戏是一种庸俗情趣;它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑;不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。
27. (5分)
(1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。(3分)
(2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)
28.(5分)
(1)人格尊严权(2分)
(2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分)
四.实践探究题
29.(10分)
(1)甲：主动学习，好的学习习惯;(1分)
乙：合作学习，好的学习习惯;( 1分 )
丙：被动的学习，坏的学习习惯。 (1分)
(2)个体采访学生，问卷调查，等等。 (2分)
(3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)
(4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(3分)
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