学计划
大型艺术活动橘子改变教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。了解橙色的结构，了解橙色不同切割的形状，扩大橙色切割图上的想象力，并关联各种物体，并通过添加绘画来表达其主要特征和启发想象力，这是合适的幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看橘子会改变教学计划。
1.了解橘子的结构，了解不同切片的橘子的形状。
2.在橙色切片的图形上展现想象力，让人联想到各种物体，并通过添加绘画来表达其主要特征，以激发想象力。
3，具有一定的发散思维和认真观察的能力，体验创作的快乐。 4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。 5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 活动准备： 1.课件：橙色的联想 2，真正的橙色两个
3.具有相应橙色切片图形的操作材料 活动程序： 首先，想象一下导入
老师：今天老师带了一个小客人。让我们在问之前看一张照片。 看，细线变成圆形，它是什么样的？ （年轻：）
2.在圆圈中添加一点。现在是什么样的？ （青年：）引导孩子的想象力并引导学科“橙色”。
其次，橙色已经改变了
老师：我们今天邀请的小客人是'橙色'，老师显示橙色。 老师：你吃过橘子吗？橙色是什么样的？ （年轻人：像月亮一样弯曲;有肉体.）
2，老师：你想看看里面吗？我今天带了两个橘子。我猜我会一路切割它。两个橘子中的图案是否相同？好的，让我们看看吧！
老师当场操作切橙子，然后分两半让孩子观察。 （1）老师：你看，它是一样的吗？杨：不一样
（2）老师将切好的橙子放入照片中并看了一眼 - 老师：你发现它们是不同的吗？ （青年：一个是圆的，一切都是两个，分为两个半圆，另一个圆分为许多数字）
（3）老师：为什么所有这些都是一刀切的，两个橙色图案怎么会不同？
（4）教师和孩子使用动作来指示横切和垂直切割。教师摘要：原始切割方向不同，橙色图案不同。
（5）划分：横切橙色，圆圈分为许多小风扇;垂直切橙子分为两个，左边一个，右边一个，两个半圆形。
（6）您如何看待这两种模式？ 第三，橙色横截面的想象力。
老师：我告诉你，今天两个切橙子将是神奇的。你相信吗？我在这里有一个嘴，如果你说'橘子橙变成橘子，橘子真的会变魔术！来吧，3,2,1 .年轻：橘子和橘子会变化
2，老师：看，橘子发生了什么事？橙色添加了什么，它成为一个电风扇。 （橘子躲在电风扇的风扇叶片上，方形外壳加在橙子外面，橘子成了一个可以转动的风扇）
3，它会改变！走到一起说：橘子和橘子已经改变了。 老师：橘子给乌龟增加了什么？ （头，脚）
依次观察猪，向日葵，自行车和雨伞（儿童的头朝右，用伞盖住） 老师总结：原始的橙色将是神奇的，添加的图案是不同的，它变成了不同的东西，今天我邀请我们的孩子成为魔术师。
第四，孩子的创造 1，了解操作任务
老师：在桌旁，老师准备了一些不同切片的橘子图片。孩子们应该首先考虑如何使用一些橙子。你想改变什么？然后撕下背面的双面胶带并将其粘在纸上。最后，添加一幅画。我们也让橘子改变，好吗？
2，孩子操作，老师观察和指导 五，展览交流
1.提醒小孩去看客老师介绍你的橙子成了什么？你是怎么改变的？
2，展示儿童的作品 - 儿童交流和分享。
3，小橘子可以变成这么多东西，很有趣。下次我们去观察其他水果，它会改变。
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