小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试(答案解析)

小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试（答案解析）

一、选择题

1．要让苹果的个数是桃的3倍，还需要画（ ）个苹果．

A. 15 B. 25 C. 30

2．蝴蝶有12只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有（ ）只。

A. 36 B. 4 C. 33

3．中 的个数是 中 的（ ）倍。

A. 4 B. 3 C. 5

4．○有9个，△的个数是○的3倍，△有（ ）个。

A. 12 B. 6 C. 27

5．三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的（ ）倍。

A. 64 B. 4 C. 6

6．小红有5元钱，小明有15元钱，小明的钱数是小红的（ ）倍。

A. 2 B. 4 C. 3 D. 5

7．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（ ）岁。

A. 12 B. 30 C. 35 D. 40

8．一个数是8的3倍，那么这个数是6的（ ）倍。

A. 3 B. 4 C. 8

9．跳绳比赛上，小丽跳45个，小云跳的个数比小丽的2倍多一些，比小丽的3倍少一些，小云可能跳了（ ）个．

A. 90 B. 135 C. 110 D. 85

10．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（ ）。

A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4

11．小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的4倍，小华的铅笔数比小明多2支，那么小华有（ ）支铅笔。

A. 20 B. 21 C. 22

12．女孩踢毽子踢了9下，男孩 ▲ ， 那么男孩踢了几下？算式是：3×9=27。

根据算式，选择最合适的条件（ ）

A. 比女孩多踢了3下 B. 比女孩多踢了18下 C. 踢的下数是女孩的3倍

二、填空题

13．今年小丽9岁，妈妈的年龄是36岁．妈妈的年龄是小丽的多少倍？________

14．48的3倍是________，48是3的________倍。

15．一个数的3倍是15，这个数是________，18是________的3倍。

16．204的5倍是________ ，________的4倍是36。

17．24的4倍是________，36是3的________倍，比12的5倍多7的数是

________。

18．12是4的________倍 20的5倍是________

136比302少________ ________比276多169

19．18是9的________倍，6的7倍是________。

20．

的只数是 的2倍， 有________只。

三、解答题

21．涂一涂。

把下图中的一些☆涂上黑色，使白色的☆是黑色的3倍。

22．给下面的 涂色，使涂色的个数是没涂色的2倍。

23．跳舞的有7人，唱歌的有35人。唱歌的人数是跳舞的几倍？

24．小猫和妈妈在河边钓鱼.

25．

26．涂色。

涂色的方格是没涂色方格的2倍。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】10×3-5

=30-5

=25（个）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了倍的认识，数一数可知，桃有10个，根据条件“ 苹果的个数是桃的3倍 ”可知，用桃的个数×3=苹果的个数，然后用苹果的总个数-已经画的苹果个数=还需要画的苹果个数，据此列式解答。

2．A

解析： A

【解析】【解答】12×3=36（只）。

故答案为：A。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：12÷3=4

故答案为：A。

【分析】第一个图形有12个小正方形，第二个图形有3个小正方形，用12除以3即可求出第一个图形小正方形的个数是第二个图形小正方形的个数的几倍。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：9×3=27（个）

故答案为：C。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用圆的个数乘3即可求出三角的个数。

5．B

解析： B

【解析】【解答】16÷4=4。

故答案为：B。

【分析】根据倍的认识，擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍，代入数据计算即可。

6．C

解析： C

【解析】【解答】解：小明的钱数是小红的15÷5=3倍。

故答案为：C。

【分析】小明的钱数是小红的几倍=小明有的钱数÷小红有的钱数。

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：妈妈今年5×7=35岁。

故答案为：C。

【分析】妈妈今年的年龄=儿子今年的年龄×妈妈的年龄是儿子的几倍。

8．B

解析： B

【解析】【解答】解：8×3=24，24÷6=4。

故答案为：B。

【分析】根据题意先求出这个数，再根据倍的定义求解即可。

9．C

解析： C

【解析】【解答】因为45×2＝90

45×3＝135

所以，小云跳的个数应在90至135下之间，只有110符合要求。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先求出小云跳绳个数的范围，然后对比各选项，找出符合条件的数据。

10．A

解析： A

【解析】【解答】解：问梨的个数是苹果的几倍，列式为：8÷4=2。

故答案为：A。

【分析】梨的个数是苹果的几倍=梨的个数÷苹果的个数，据此列式即可。

11．C

解析： C

【解析】【解答】解：5×4=20，20+2=22。

故答案为：C。

【分析】小明的铅笔数=小红的铅笔数×4，小华铅笔数=小明铅笔数+2，据此代入数据解答即可。

12．C

解析： C

【解析】【解答】解：根据题意，男孩踢的下数是女孩的3倍时，可列出算式3×9=27。

故答案为：C。

【分析】根据题意及倍的应用即可解答。

二、填空题

13．妈妈年龄是小丽的4倍【解析】【解答】解：36÷9=4所以妈妈的年龄是小丽的4倍故答案为：妈妈的年龄是小丽的4倍【分析】妈妈的年龄是小丽的倍数=妈妈的年龄÷小丽的年龄据此代入数据作答即可

解析： 妈妈年龄是小丽的4倍

【解析】【解答】解：36÷9=4，所以妈妈的年龄是小丽的4倍。

故答案为：妈妈的年龄是小丽的4倍。

【分析】妈妈的年龄是小丽的倍数=妈妈的年龄÷小丽的年龄，据此代入数据作答即可。

14．144；16【解析】【解答】48×3=144；48÷3=16故答案为：144；16【分析】求一个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法

解析： 144；16

【解析】【解答】48×3=144；48÷3=16.

故答案为：144；16.

【分析】求一个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法。

15．5；6【解析】【解答】15÷3=5；18÷3=6故答案为：5；6【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算；要求一个数是哪个数的几倍用除法计算据此列式解答

解析： 5；6

【解析】【解答】15÷3=5；

18÷3=6。

故答案为：5；6。

【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算；

要求一个数是哪个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。

16．1020；9【解析】【解答】204×5=1020；36÷4=9故答案为：1020；9【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算

据此列式解答

解析： 1020；9

【解析】【解答】204×5=1020；

36÷4=9。

故答案为：1020；9。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算，据此列式解答。

17．96；12；67【解析】【解答】24×4=9624的4倍是96；36÷3=1236是3的12倍；12×5+7=67比12的5倍多7的数是67故答案为：96；12；67【分析】求一个数的几倍是多少用乘

解析： 96；12；67

【解析】【解答】24×4=96，24的4倍是96；

36÷3=12，36是3的12倍；

12×5+7=67，比12的5倍多7的数是67。

故答案为：96；12；67。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求比一个数的几倍多几的数是先乘后加。

18．3；100；166；445【解析】【解答】12÷4=320×5=100302-136=166276+169=445故答案为：3；100；166；445【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几倍

解析： 3；100；166；445

【解析】【解答】12÷4=3

20×5=100

302-136=166

276+169=445

故答案为：3；100；166；445。

【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几倍；一个数×它的几倍=它的倍数；较大的数-较小的数=一个数比另一个数少几；一个数+比它多的数=比它多几的数是多少。

19．2；42【解析】【解答】解：18÷9=218是9的2倍；6的7倍是6×7=42故答案为：2；42【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算

解析： 2；42

【解析】【解答】解：18÷9=2，18是9的2倍；6的7倍是6×7=42。

故答案为：2；42。

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。

20．【解析】【解答】7×2=14（只）故答案为：14【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答

解析：【解析】【解答】7×2=14（只）

故答案为：14。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。

三、解答题

21．

【解析】【分析】观察图可知，一共12个 ☆ ，要使白色的☆是黑色的3倍，应该把其中的3个☆涂上黑色。

22．

【解析】【解答】解：由题可知，如果没涂色的个数是1份，则涂色的个数就是2份，则一共有3份。一共有24个小正方体，平均分成3份，每份是24÷3=8个，则涂色的个数是2×8=16个。

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。

23． 35÷7=5

答： 唱歌的人数是跳舞的5倍。

【解析】【分析】 唱歌的人数是跳舞的倍数=唱歌的人数÷跳舞的人数。

24． 解：13×4-10

=52-10

=42（条）

答：猫妈妈钓了42条鱼。

【解析】【分析】本题把小猫钓鱼条数看作1倍量。数量之间存在以下相等关系：猫妈妈钓鱼条数=小猫钓鱼条数×4－10.据此代入数据即可解答。

25． 21÷7=3

答：★的颗数是☆的3倍.

【解析】【分析】观察线段图可知，★有21颗，☆有7颗，要求★是☆的几倍，用★的颗数÷☆的颗数=★是☆的几倍，据此列式解答.

26．

【解析】【分析】一共有12个方格，涂色的方格是没涂色方格的2倍，相当于把这12个方格平均分成3份，涂色方格占其中的2份。