初中家长会学习心得体会范文

初中家长会学习心得体会范文

篇一：

学生由小学升到初中课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校他们第一次离开爸妈的怀抱独立生活无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。

这次家长会我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子正确的引导和评价自己的孩子。

(一)以平常之心培养孩子

做父母的教育孩子要有颗平常心就是让子女快快乐乐地成长成为“平常人”即心地平和能与人和-谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人最可能的结果是孩子很平庸连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子也许经过或长或短的历练孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长完全地发展自我。

(二)学会欣赏自己的孩子

用反常的眼光看孩子是当今父母普遍存在的问题只要觉得自己的孩子不如别的孩子就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光发展的眼光看孩子就会理解孩子的心理原谅孩子的过失看到孩子的长处不要拿自己的孩子和别人的孩子比要相信自己的孩子。今天

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的父母对孩子多有烦恼少有惊喜原因在于不是去赏识自己的孩子而是总盯着别人的孩子不放。

(三)正确的对待孩子的成绩

今天的父母面对孩子那么心急气躁原因是虚荣。孩子考试没考好是让你没面子批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校是给你添了光彩于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起这就是虚荣是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具为了实现自己未能实现的愿望一味地要求强迫孩子不尊重孩子这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因树立自信心而不是一味的埋怨挖苦打骂。

(四)让孩子快乐的面对生活

有些父母怕男孩学坏担心女孩受害每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活要微笑着说：“太好了!”面对困难要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗 我来帮助你!”这三句话对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战一个人能否获得成功关键在于勇气在新的竞争中“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教把理性的教化爱的滋润美的熏陶有机的融为一体倾注到孩子的成长过程指导孩子在做事中开智明理重视给孩子一个充分展现自己的空

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间允许充分发挥自己的想象力与表现力鼓励孩子自信相信孩子之间只有个体差异没有好坏之分把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向当做经过努力可以实现的梦鼓励孩子要大胆尝试只要孩子努力去做父母都应该说：“好非常好”因为孩子只有对自己充满信心成人后才能在无限地空间实现飞跃。

家长会达到了我们的预期目的拉近了家长与学校的距离使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的也是我们的;南流中学是我们的也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作共同努力荣辱与共把我们共同的孩子培养成人成才。

篇二：

11月12日有幸参加了实念小学608班家长会仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员自己深受感动同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长首先明白孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的学校是接过这块毛坯进行继续加工的从家庭到学前班现在上小学这已是第三棒在学校塑造和加工的全部过程中离不开正确家庭教育的配合倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想同样一个教师在同样一个班级上课为什么有的学生学习成绩好而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

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第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实只有温柔相待才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系不要紧我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励并不断地鼓励她发扬优点改正缺点一定会取得更大的进步孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理了解知道孩子什么时间该上学什么时间放学完成没完成老师布置的作业。这样孩子感受到家长对其学习的关注当然在学习上就会非常用功努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性大多数孩子缺少自我控制能力所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业培养他们良好的作业习惯写字姿势。学习时段一开始就必须专心学习既不允许离开座位也不允许干任何杂事大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后可以起来活动一下并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间独立完成作业及时检查他们的作业发现没学会的知识要及时给他们讲解每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

篇三：

我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长

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会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活因此我认为在初一这段时间里我们应该更加关注孩子使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够听了班主任郝老师的讲话后我更是茅塞顿开受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：

一小学基础差小升初后的过渡期适应缓慢偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差升入初中后成绩也不理想特别是数学因基础差初中数学对她来说犹如听天书听课非常吃力月考的成绩也很差。通过与她谈心沟通和鼓励她树立信心从头再来在老师和同学的帮助下经过一个多月的努力这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线但已经有了小小的进步对此我充分肯定了她的学习态度和付出的努力并对她提出了进一步的要求帮助她确定了新的目标争取期末考试数学能冲过及格线。

二养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差一点风吹草动就影响到了她上课做不到聚精会神专心听讲下课后又不知道复习时间都用在了玩上缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问这样问题越积越多导致学习成绩上不去。

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再就是郝老师讲的写作业时要“先复习再作业后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容即使看不懂也多少加深了一遍印象第二天老师再讲课时接受起来就会轻松在这一点上以后我要认真督促李晗菲争取帮助她养成“先复习再作业后预习”的良好的学习习惯。

郝老师还讲到现代教育提倡：自主互动高效课堂。也就是说以后孩子在学校里的时间主要用来听课学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则必要时家长也要有牺牲精神郭怡父亲也提到在孩子学习时间不要看电视玩电脑等以免孩子分心。作为一名好家长要多陪陪孩子陪她学习看书多与她沟通做她的朋友而且还要教导她注意自己平时的言谈举止处理事情的方式待人接物的态度要善于帮助别人享受友谊带给她的快乐争取让孩子成为一个被需要受欢迎的人。

通过这次家长会我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦也决心以后自己要经常过问孩子的学习多与老师沟通保持联系随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子老师的学生让我们携手共同托起明天的太阳。

最后谢谢老师们的辛勤劳动。

篇四：

我女儿正读九年级昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。班主任老师针对学生

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这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。期中我的女儿被班主任表扬了三次：“一摸”成绩进步了103名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。我同样也被表扬了一次在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。每一位老师对每一个学生都了如指掌也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。

这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议也让我们更全面地了解了孩子给我们家长在教育孩子指引了正确的方向对孩子的学习和成长都是十分有益的把孩子交给老师我放心也请老师们放心在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。督促她认真复习尽最大的支持让她能考上县重点高中的实验班。

篇五：

今天下午在我送走了最后一位家长之后终于长吁了一口气紧绷了一周的弦终于松了下来。

对于一个从来没有当过班主任的我来说我常常用“战战兢兢如履薄冰”来描述自己的班主任工作如果把教师比喻成雕刻师那你雕刻的是一件无法后悔不可复制的作品;如果说教师是园丁那你种的每一棵植物都是不同品种所以你必须要用不同的培育方式来让他们茁壮成长;如果非要说教师是蜡烛那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法我认真地与家长们交流教育思想寻找解决问题的途径。只有在学校和家庭的

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共同努力下孩子们才能健康、和谐、快乐的发展。

通过家长会使我更加认识到当今的教育存在的诸多问题：

第一很多家长认为教育是教师和学校的事情与家长没多大关系当孩子出现问题的时候只一味的追究学校和教师的责任从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关心孩子的思想和学习甚至在孩子学习的时候还要求孩子干这干那的而他们呢?不是玩麻将就是玩游戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆自己外 出打工美其名曰是为了孩子但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么是金钱还是亲情?他们知道吗?不他们很多人不知道。

曾经有一个孩子在他犯错误的时候他的父母问孩子：“我们赚钱给你最好的生活为什么你还不满足呢 ”孩子回答他们的是：“你们给我什么除了钱你们还给我什么?你们从来不关心我从来不知道我真正想要的是什么!”不错当今社会就是如此家长为了孩子可以付出一切但是他们并不知道孩子真正想要的是和父母在一起快快乐乐的生活。

相反的孩子出现了问题他们便把一切都归咎于学校和教师是学校没有教育好孩子。在这里我要说的是教育孩子不仅是学校的事更是家长的事家是孩子最初的生活环境家庭应该是孩子的自已所学校父母也是孩子的第一任老师父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手配合才能共同创造良好的育人环境。

第二家长要求教师、学校严格管理学生但是却有前提不许打骂不许言语批评。是的教师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了一定程度了即使孩子有错误也不许批

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评这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为不听从学校教育甚至打了架还要拿出家长来壮胆扬言“我爸爸是……”“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子我们也不打不骂但说服教育对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用这让人很为难所以要让家长也参与进来体验教育的难处在理解教师的基础上将双方教育有机结合起来。记住教育好孩子是家长的心愿也是我们学校和老师的心愿。

第三很多学生家长对学校和老师不够了解有的家长甚至不知道孩子在哪个班班主任是谁孩子送到学校就不管了平时根本不与老师沟通一个电话也不打对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词不能做到全面、具体、客观地了解孩子甚至有的家长会也要推说有事而不愿参加。我不知道是孩子的问题还是家长的问题。总之就是家长对孩子不够关心。

其实还有很多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会我确实收获不少使我增加了不少知识也增多了不少的经验也使我真正体验到：班主任工作的任重而道远。

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