读书交流会主持词结尾

【篇⼀】读书交流会主持词结尾

　　幸福，是⼀个温馨、甜蜜⽽⼜崇⾼的字眼，追寻它必将经历⼀个充满艰⾟的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪⾥?请让谭桂珍⽼师为我们慢慢解读——

　　谢谢谭⽼师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每⼀个学⽣，幸福在轻松⾼效的课堂⾥，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的⼼态⾥，幸福在灵魂的⾃省、思想的提升与⾏动的开始上!

　　对于我们教师⽽⾔，要学的东西实在太多，⽽我们知道的东西⼜太少了，下⾯请听赵华杰⽼师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　“埋怨环境不好，常常是我们⾃⼰不好;埋怨别⼈狭隘，常常是我们⾃⼰不豁达;埋怨天⽓恶劣，常常是我们抵抗⼒太弱;埋怨学⽣难教，常常是我们⾃⼰⽅法太少。”这是《魏书⽣班主任⼯作漫谈》中魏⽼师的经典话语，永远具有震撼⼒。赵蓉⽼师读后有何启⽰呢?请欣赏她的发⾔——

　　成功教师应具备较⾼的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们⼀起分享尹⽟芝⽼师读《给教师的建议》的⼼得体会。　　各位⽼师精彩纷呈的发⾔，让我们享受了⼀场读书的盛宴。让我们再次⽤热烈的掌声向刚才⼗五位⽼师表⽰感谢。下⾯有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。⼤家掌声欢迎。　　谢谢杨校长!经过激烈的⽐赛⼏位⽼师获得优秀奖。　　请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛⼈员颁奖。

　　⽼师们，让我们与书籍携⼿同⾏，开始崭新的⼼灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将⼀路书⾹，我们的⽣命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢⼤家!【篇⼆】读书交流会主持词结尾

　　⼥：好书，如报春燕衔来花红江蓝　　男：好书，似登梅鹊捎去秋实⽢甜

　　⼥：书籍是⼀杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;　　男：书籍是⼀⾸歌，喷涌出你内⼼深处的激情。

　　⼥：奋⽃的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的⼒量与创新的鸿篇。　　男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如⾈载⾷与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。　　⼥：读书好似爬⼭，爬得越⾼，望得越远;　　男：读书好似耕耘，汗⽔流得多，收获更丰满。

　　⼥：短短的2个⼩时，终说不完读书的好处，谈不完知识的⽆穷。　　男：短暂的时光匆匆⽽过，我们的活动也即将落下帷幕　　⼥：在此，我们诚⼼的期待下⼀次的相聚。

　　男：衷⼼的祝愿各位⽼师⼯作顺利，合家欢乐;祝愿各位同学⾝体健康，学习进步。同时，感谢今天所有台前幕后的⼯作⼈员。

　　⼥：让我们来⽇再见！

【篇三】读书交流会主持词结尾

　　A读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识;　　B读书还能让我们学会思考问题的⽅法。　　A下⾯请欣赏三四年级组同学带来的诗朗诵.　　B请欣赏五六年级组的同学读书⼼得的交流.　　(总结)

　　A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;　　B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

　　A好书，能使你明辨是⾮，分清美丑，为你指出⽣活⽅向，教给你做⼈的道理。　　B虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;　　A虽然我们⼿头和⾝边的书籍还很有限;　　B但是，属于我们⼀⽣的书，永远也读不完;

　　A让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每⼀天!　　B今天的读书交流会就到此结束　　谢谢⽼师、同学们,再见!【篇四】读书交流会主持词结尾

　　许主席脱稿侃侃⽽谈，令我佩服得五体投地。想想⾃⼰每次发⾔都得事先准备，⽽且还经常有⼝误，感觉⼗分惭愧。对于各个⽼师的发⾔我就不敢妄加点评了，⼀来能⼒有限，⼆来时间有限。⼀会⼉我们还要评优评先。接下来请⾦⽼师谈谈⾃⼰的读书⼼得体会，掌声欢迎。

　　⾦⽼师甜美的声⾳让“教育不仅要有爱，更需要智慧。”这⼀理论增添了⼏分美感，这也许就是美⼥效应吧。下⾯有请周⽼师发⾔，内容为“读《科学究竟是什么》的体会”。

　　听了周⽼师的发⾔，我们明⽩他刚才过谦了，周⽼师的话并不是⼲巴巴的，⽽是缜密的、理性的。接下来掌声欢迎雷美⽉⽼师发⾔《读书给予我思考》。

　　读书教会我们感恩，读书给予我思考，那就让我们在思考中寻找适合⾃⼰的教学⽅式。最后有请吴⽼师发⾔《寻找原⽣态教学》。

　　谢谢吴⽼师的发⾔。吴⽼师的发⾔再次展现了我们学校才⼦的风采。听了⼏位⽼师的读书感悟，我深深体会到了读书可以让我们体味⽣命存在的价值，读书可以让我们越来越靠近⾃⼰的教育梦想。博览群书，在⼈⽣旅途上不断地追寻，追寻⾃⼰的价值所在，丰厚⾃⼰的知识底蕴，这是⼀种美的承担，它不在遥远的彼岸，就在我们的⼼中。教师全员读书交流会到此结束，感谢⽼师们的踊跃参与。谢谢!

【篇五】读书交流会主持词结尾

　　今天，我们论坛的主题是⾏⾛于读书与教学之间，将有位教师登台，与⼤家同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：XXXXXXXXXXXXXX

　　俗话说：⽂由⼼⽣、⽂以⾔志。每⼀篇⽂章都是作者内⼼情怀的写真，字字句句凝聚着点点⼼⾎。在交流之时，我们要以饱满的情绪⽤⼼颂读。抑扬顿挫，充满激情，声⾳洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每⼀位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。

　　好，下⾯，就请xxx上台。⼤家欢迎。　　现在请郝校长做总结。掌声欢迎！　　读书能启⼈⼼智，撼动⼼灵，丰富⼈⽣；　　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

　　让我们在这孕育⽣机的春⽇⾥，与书籍携⼿同⾏，开始教育⽣涯的⼼灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将⼀路书⾹，我们的⽣命将更加厚重深沉。

　　各位⽼师，本期教师论坛到这⾥就结束了，让我们下周五再见！