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合室小学暑期亲子共读记录卡
班级_____________姓名________________
日期 书名 （要打上书名号哦） 看____分钟 看书态度 （打√） 效率和收获 （打√） 家长签字 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 2d
优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 优 良 及 温馨提示：家长是孩子的最好榜样！和孩子一起阅读，一起成长！（比比，那个家庭读书最多。）
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阅读记录表 （ 月 日 ）
我的阅读 我的积累 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价 ☆☆☆☆☆（ ）☆☆☆☆（ ）☆☆☆（ ） ☆☆（ ） ☆（ ）
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阅读记录表 （ 月 日 ）
我的阅读 我的积累 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价
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我的阅读 我的积累 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价 ☆☆☆☆☆（ ）☆☆☆☆（ ）☆☆☆（ ） ☆☆（ ） ☆（ ）
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我的阅读 我的积累 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价
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1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 我的阅读 我的积累 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价
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书名或文章名（注意要加书名号）： 7d
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 我的阅读 我的积累 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价
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我的阅读 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 8d
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 我的积累 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价 ☆☆☆☆☆（ ）☆☆☆☆（ ）☆☆☆（ ） ☆☆（ ） ☆（ ） 阅读记录表 （ 月 日 ）
我的阅读 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 9d
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 我的积累 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价
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我的阅读 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： 10d
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 我的积累 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价
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我的阅读 书名或文章名（注意要加书名号）： 作者： 读书所用时间： 在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是： （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 11d
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 我的积累 （ ）拼音（ ）拼音（ ）拼音 好词（至少五个）： 好句（至少一句，注意开头要空两格）： 我的运用 （我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格） 家长星 级评价 ☆☆☆☆☆（ ）☆☆☆☆（ ）☆☆☆（ ） ☆☆（ ） ☆（ ） 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
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